駢玲玲 李振江 梁靜濤 .武安市圖書館;.武安市磁山文化博物館;.邯鄲市圖書館
基層圖書館是紅色文化傳承的主陣地,拓寬紅色文獻資源建設和服務思路,著力保護紅色文獻,有助于傳承和弘揚中華優秀傳統文化,助力圖書館事業發展。現通過闡述基層圖書館紅色文獻資源建設與服務工作的意義,結合工作實際,分析基層圖書館紅色文獻資源建設與服務工作的現狀,對基層圖書館紅色文獻資源建設與服務工作提出如下建議:豐富館藏體系,普查登記紅色文獻,建設紅色文獻專藏,完成紅色文獻再版和數字化存儲,精準服務目標讀者,活化紅色文獻。
紅色文獻資源是中國共產黨在艱苦革命中逐漸形成的,是中國革命與建設發展歷程最生動的寫照。圖書館肩負著深挖紅色文獻資源,開展黨史文化宣傳,發揚紅色革命精神的歷史責任。
《中華人民共和國公共圖書館法》指出,公共圖書館應當堅持社會主義先進文化前進方向,堅持以人民為中心,堅持以社會主義核心價值觀為引領,傳承發展中華優秀傳統文化,繼承革命文化,發展社會主義先進文化。
武安是革命老區,有著光輝的革命斗爭史。在武安市圖書館文獻資源建設過程中,要積極保護紅色文獻,加大對紅色文獻資源的搜集整理和開發力度,深度挖掘紅色故事,促進文旅融合,推動紅色旅游項目建設。
紅色文獻資料主要指從1921年7月中國共產黨成立起到1949年10月中華人民共和國成立之前,由中國共產黨機關或各根據地出版、發行,制作的各種文獻資料[1],包括圖書、期刊、報紙、小冊子、傳單、布告等出版品和印刷品,各種文書檔案資料,手稿、書信、日記、筆記等文字記錄資料,圖像資料、錄音資料、縮微資料等非書資料,以及地圖和樂譜等[2]。紅色文獻具有稀缺性和分散性,珍貴性和典藏性,地域性和特色性,豐富性和多元性等特點[3]。
武安是革命老區,有豐富的紅色文獻資源。圖書館有挖掘和整理紅色文獻,發揚紅色革命精神的責任。武安市圖書館深入開展圖書館館藏紅色文獻資源建設工作,創建立體化黨史學習教育服務平臺,這對于扎實推進黨史教育學習,切實保護、充分利用紅色文獻,傳承紅色基因,在更高層次上探尋紅色文化的發展等均具有重要意義。
紅色文獻分布在不同機構中,比如檔案館、博物館、黨史研究室、文物保護單位等,此外,還有許多被民間機構和個人收藏。由于紅色資源比較分散,且各個機構相對獨立,難以實現紅色文獻資源的共建共享。基層圖書館可以通過搭建平臺,建立共建共享機制,整合本區域內的紅色文獻資源,搜集本區域紅色文化相關研究論文,編輯目錄,集中展示紅色文獻目錄,方便讀者查詢,建立紅色文獻資源共享渠道,促進紅色文化傳承。
因為讀者的年齡、經歷、職業、知識需求不同,所以其對紅色文獻的需求差異很大。基層圖書館可以充分發揮其文獻資源方面的優勢,為不同讀者提供個性化服務。臨沂市圖書館面向不同的讀者群體探索出了四種服務模式:菜單式服務、融合式服務、講座式服務、觀展式服務[4]。
文旅融合背景下,基層圖書館可以依托豐富的紅色文獻館藏資源,與教育機構、紅色景區、紀念館等合作,開展“圖書館+”活動,使基層圖書館文獻資源建設與服務有效延伸。基層圖書館可以組織專業人員結合地域紅色文化,梳理編纂研學手冊,開展紅色文化研學活動,通過參觀紀念館、舊址舊居、觀看經典紅色電影等,了解革命先輩可歌可泣的英雄事跡和感人至深的紅色故事,學習發揚革命精神;同時,通過開故事會、體驗挑水等活動,讓孩子們深刻理解抗戰精神、奉獻精神及樂觀主義精神等,引導孩子們重溫崢嶸歲月,追尋革命先輩足跡,傳承紅色精神。
武安市圖書館館藏紅色文獻以武安地區的紅色資源為主,文獻材料以紙質為主,也有少量照片和音像資料。紅色文獻的來源有五個方面:1.1945年武安解放后,原“武安縣民眾教育館”的圖書;2.作家趙樹理在武安工作時期捐贈的圖書;3.抗日戰爭、解放戰爭時期,“太行文聯”的捐贈;4.“土地改革”時期搜集的流落在社會上的圖書;5.群眾捐獻。
武安市圖書館尤其重視對紅色文獻的保存、整理和推廣。館藏紅色文獻包含圖書、報紙、期刊、圖片、視頻,涉及政治、法律、文學、歷史、地理、藝術等學科的1萬余種紙質和電子版紅色文獻。其中,期刊創刊號有《新中國婦女》《人民文學》《早霞》《海洋》《新華月報》;復刊號有《觀察》。報紙創刊號有民國三十七年(1948)六月十五日刊發的《人民日報》。
武安市圖書館在收集紙質版紅色文獻的同時,也著手在武安數字圖書館網站自建地方文化視頻資源數據庫,現有紅色文化視頻資源6TB。數字資源由武安市圖書館錄制視頻,進行數字化加工、編輯,刻寫成光盤,作為特色館藏資源永久保存,并上傳至圖書館網站供讀者免費瀏覽,在地方文化視頻資源庫設置“紅色記憶”欄目,讀者可以隨時觀看紅色文獻視頻資源。同時,做好網站、網站手機版的后臺管理工作,保障圖書館數字資源正常運行。
“文旅融合”概念的提出,為基層圖書館改進服務方式提供了新思路。武安市圖書館利用紅色文獻,依托地方文化,探索出以文化促旅游的發展模式。武安市圖書館在七步溝景區、戲曲小鎮、伯延古鎮等地建立了“景區微書房”,陳列展示紅色文獻,宣傳紅色文化。武安市圖書館豐富的紅色文化資源為當地旅游業的發展提供了豐富的素材,大型實景劇《太行山抗戰》精彩上演,向觀眾展現了革命前輩不怕犧牲、浴血奮戰的紅色精神。隨著“文旅融合”的深入,武安市還建成了河西人民日報社舊址、柯魯克夫婦舊居、周恩來紀念館、伯延古鎮等景點,這些景點使得武安紅色文化更加深入人心。
新媒體背景下,武安市圖書館開通了官方微信公眾號,讀者可以通過公眾號在線看書、聽書、觀看視頻講座等。目前,武安市圖書館已經利用微信公眾號組織了“共產黨簡史”“永遠跟黨走”“繪本故事”“武圖紅色故事繪”“武圖薦讀圖書”“館藏圖書”“不忘初心,紅色之旅”“武圖連環畫推薦”“武圖展覽”等線上閱讀活動285期,微信公眾號粉絲數3289人,閱讀量共計27884人次。
武安市圖書館在節假日及世界讀書日等重要時間點開展品牌特色服務,拓寬紅色文獻服務路徑,提高紅色文獻利用率。2021年元宵節期間,武安市圖書館舉辦了“建黨一百年 再起新征程”武安市圖書館全國云燈謎大賽,每天定時在“武安圖書館”“武安燈謎”微信公眾號推送當日謎面,揭曉上期謎底和獲獎名單。活動吸引了省內及來自北京、山東、浙江、廣東、福建、陜西、吉林、黑龍江、安徽、江蘇等地的燈謎愛好者線上猜謎、在線交流。
世界讀書日期間,武安市圖書館向讀者發放了“重溫百年黨史 書香浸潤初心”電子書推薦宣傳單,向讀者推薦黨史、英雄人物傳記等電子書;向武安市圖書館分館贈送了《中國共產黨簡史》圖片1套并指導展出。
實際工作中,紅色文獻資源建設和服務工作有三方面的制約因素:其一,紅色文獻館藏資源體系不夠完善,特色不足;其二,服務形式固定、單一;其三,宣傳推廣不到位,互動性有限。本文圍繞以上三點對基層圖書館紅色文獻資源建設與服務提出以下建議。
宋代史學家、校讎學家鄭樵在《通志·校讎略》中論述了“求書八法”,即類以求、旁類以求、因地以求、因家以求、求之公、求之私、因人以求、代以求。基層圖書館可以學習借鑒古代先賢的觀點,將其與具體工作實踐相結合,制定出詳細的工作流程。基層圖書館可以發動民間力量,與有關政府單位建立合作關系,建構紅色文獻搜集網絡,編輯紅色文獻目錄,建立紅色文獻資料庫。
完成紅色文獻普查登記,此項工作分為兩部分,一是對館內紅色文獻的普查登記整理;二是對散落民間的紅色文獻的調查、登記和收集。在對普查登記人員進行系統培訓,并使其樹立保護紅色文獻理念的基礎上,基層圖書館可以組織專職人員隊伍,嚴格按照紅色文獻普查登記要求開展工作。民間紅色文獻最好能征集原本,若有困難,要把紅色文獻信息詳細記錄下來,并拍攝照片存檔。運用適當的方式,鼓勵讀者捐贈紅色文獻。
紅色專藏是圖書館系統收藏的與紅色文化相關的文獻資源的集合,即圖書館對中國共產黨領導下的我國人民在革命時期和社會主義建設時期創造的可以滿足人們精神與物質需求的紙質資源與數字資源(音視頻資源等)的系統收藏[5]。
紅色文獻在文化、學術、藝術等方面具有極高價值,但由于搜集困難,得之不易,具有明顯的不可再生性,這嚴重影響了其開發利用。再版和數字化存儲是保護紅色文獻的重要手段,不但可以提高紅色文獻的利用率,促進資源共享,還對挖掘紅色文化,打造文化精品,提升地方文化魅力,促進精神文明建設以及促進地方經濟發展等具有重大意義。
許多紅色文獻因為時間久遠,保存環境較差,遭到了極大的破壞,瀕臨失傳;還有部分孤本,更是被圖書館束之高閣,難見真顏。這嚴重影響了紅色文獻資源的開發利用。目前,許多基層圖書館由于空間有限、經費不足,無法為讀者提供充足的紅色文獻資源。因此,可以結合計算機技術,將紅色文獻再版和數字化后進行存儲,方便讀者進行查閱和研究,充分發揮紅色文獻的價值,解決“藏與用”的矛盾。
紅色文化研究離不開紅色文獻,基層圖書館應組織專業人員深度挖掘館藏紅色文獻內涵,提高館藏文獻的利用率,建立科學有效的閱讀推廣機制,為讀者提供精準服務。可以通過圖書館網站、官方公眾號發放調查問卷,建立反饋機制,了解讀者的需求,更加扎實地推進紅色文獻閱讀推廣工作。
基層圖書館應結合當地政策,為城市發展服務,提高公共圖書館的社會影響力。武安市將著力打造一批紅色史跡觀光、紅色研學教育、紅色文化體驗的文旅融合產品。通過策劃紅色演藝節目,開發紅色文創產品和紅色文化主題民宿,舉辦紅色節事活動等,打造紅色景區和紅色研學精品路線。基層圖書館可以主動組織文史專家和館員,對紅色文獻進行專題整理和系統開發,深度挖掘紅色文化魅力。
基層圖書館紅色文獻館藏相對薄弱,難成系統。在整理紅色文獻的過程中,挖掘紅色文獻的時代價值,尋找紅色文獻與當代發展的連接點,緊跟社會發展方向,彰顯時代精神與價值觀。從不同角度探索紅色文獻的內涵,充分做好紅色文獻資源服務工作,一方面,通過深度挖掘,將紅色文獻內容充分展示給讀者,提高紅色文獻的利用率;另一方面,通過將紅色文化活化再現,進一步豐富文化載體,給讀者帶來感官上的沖擊,使文化看得見、摸得著、體驗得到,如拍攝紀錄片,走入民間調查,探尋紅色故事。
文化是血脈,貴在傳承與弘揚。保護和開發紅色文獻是基層圖書館的職責所在,基層圖書館應該多管齊下,打造紅色文獻專藏,豐富館藏體系,深度挖掘紅色文獻的內涵,做好紅色文獻再版和數字化存儲,按照不同讀者群體的閱讀偏好提供精準服務,主動服務。同時,基層圖書館也要把握好文旅融合這一新的歷史機遇,以當地紅色文化為核心,讓文化可觀看、可觸摸、可體驗,將紅色文化發揚光大。