本報綜合消息? 2021年12月10日,珠海市金灣區教育局舉辦“理想學校+”培養工程集中展示匯報活動。珠海市金灣區副區長鄭羅天出席活動并講話。珠海市金灣區教育局副局長洪曉才、陳浩杰,金灣區教科培中心全體人員,原點教育專家,2021年度參與培養工程的全體學員,全區各中小學校長出席活動。
珠海市金灣區啟動“理想學校+”培養工程兩年來,聚焦教師人才培養,探索教育發展新格局,為金灣區教育順利實施轉型升級提供了重要的人才支撐和隊伍保障。
“理想學校+”培養工程最大的特點就是聚焦“真”問題,實施“真”培養。培訓采用“小組式”“引導式”和“行動式”的授課模式,學員“帶著學校學習”“帶著問題學習”,通過交流、思考、重構等方式,實現打開辦學視野、提升辦學治校格局的目的。
本次活動分為“個人成果展示”“主旨演講”“課堂課程主題論壇”“專題講座”等環節活動,環環相扣,充分展示了金灣區在構建“理想學校”進程中的豐碩成果。
成果展示:充分展現校園風采
本次活動在金灣區教師發展中心一樓設置個人成果展。金灣各校以海報為展示形式,以“學習期成果”與“學校特色成就”為主題,圍繞“雙減”政策落實情況、勞動教育開展情況、校本課程實施情況等內容進行展示,既突出學校辦學亮點,又呈現各校辦學特色。
主旨演講:工作亮點頻現
主旨演講借鑒TED演講模式。學員代表從自身角色出發,以問題研究和行動研究為導向,從“觀察感悟”“聆聽分享”“行動研究”三個角度切入,開展了內涵豐富的主旨演講。
課堂課程主題論壇:是經驗交流,亦是思維碰撞
課堂課程主題論壇由原點教育院長韓杰梅主持,南水中學、平沙二中、李兆南紀念小學、平沙中心小學教師代表參與其中。韓杰梅以提問的方式引導教師代表開展討論。
專題講座:專家引領促發展
韓杰梅以“學生為什么優秀——用數據發現學習”為題,進一步引發參會人員的思考。韓杰梅指出,教學中最為重要的關注點,是教會孩子“學習”,而不是教會孩子“知識”。作為教師,教會學生學習才是最大的挑戰,需要教師對“學習本身”認真研究。此外,韓杰梅還詳細講解了“學習是一個系統”“學習三區理論”等內容,切實給參會人員帶來了一場“有智慧、引思考”的培訓。
(珠海市金灣區教育局? 供稿)