馮英：一生一事

程昕明

她是蜚聲海內(nèi)外的舞蹈家，也是藝術(shù)公益的有力推動者。

作為舞者，她曾主演《天鵝湖》《吉賽爾》《紅色娘子軍》等中央芭蕾舞團所有中外保留劇目，憑借高超的藝術(shù)造詣帶給觀眾非凡審美體驗;作為中國芭蕾的領(lǐng)軍人物，她長期致力于青少年美育、高雅藝術(shù)普及，推動芭蕾舞進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，帶來高水平藝術(shù)啟蒙。

馮英

中央芭蕾舞團團長、藝術(shù)總監(jiān)，中央芭蕾舞團舞蹈學校校長，中國舞蹈家協(xié)會副主席。曾任第九、十、十一屆全國政協(xié)委員，第十二屆全國人大代表。2008年入選中國公益事業(yè)形象大使，2016年至今連續(xù)三屆擔任中國宋慶齡基金會理事。2016年獲國務院新聞辦“講好中國故事形象大使”和“中國中小學舞蹈教育年度（領(lǐng)軍）人物”。2015年獲得法國政府授予的文學藝術(shù)騎士勛章。

馮英自帶“資深少女”氣質(zhì)。

粗直的麻花辮，頎長的身材，寬袍大袖襯托出舞蹈家的仙風道骨……她早已在歲月里被淬煉得爐火純青，但又保持著藝術(shù)家的熱情、率真。

“少吃、少睡、少玩”，是她口中的芭蕾舞演員三大戒律。從十歲踏上開往北京的火車，到十多年的中央芭蕾舞團團長生涯，這樣的日子她已經(jīng)過了半輩子。

白駒過隙，忽然而已。她不覺清苦，反而樂此不疲。無論臺上臺下、臺前幕后，此生的目標只有一個，“一切的一切，都是為了大幕拉開的那一瞬間”。

大師、雜役

1月12日，上海東方藝術(shù)中心，演出前的基礎訓練課和排練環(huán)節(jié)。滿臺的青春氣息，即便是身著便裝，演員們的舉手投足也美得讓人窒息。

一襲黑衣的馮英穿梭其間，馬褲、馬靴的“打女”裝扮讓這位中芭當家人仿若一位總教頭。她耐心地幫演員們摳細節(jié)，有時還要親自示范一下，臺上不時傳出陣陣歡笑和掌聲。

這是一個尋常的下午，也是中央芭蕾舞團一年兩百多場演出中不被看見的“前戲”。每天至少一個半小時的基本功訓練以及當晚演出劇目的連排，對于演員們來說就像上班打卡一樣自然。

身為團長、藝術(shù)總監(jiān)，只要沒有重大公務在身，馮英總會親自到場指導，俗稱“進教室”。這是馮英的日常，是她最純粹的時光。

馮英的故事也是從一間教室開始的。

1963年，馮英出生在哈爾濱的一個工人家庭。父母是兵工廠的檢驗員，他們對待四個孩子也如同流水線一樣標準而嚴格。和哥哥姐姐一樣，馮英長到兩歲半就被送到吉林的姥姥家——這段經(jīng)歷后來也被她用來在芭蕾舞劇《林黛玉》中體驗人物心理。

但馮英的童年是歡天喜地的，或許是受能歌善舞的小姨影響，她從小就愛唱歌跳舞，一聽到《紅燈記》《紅色娘子軍》的唱段就在鏡子前連唱帶跳，也因此成了街道的小紅人。因為賣得一手好萌，她甚至比別的孩子提早兩年入學。

十歲回到哈爾濱父母身邊沒兩個月，馮英的命運軌跡又發(fā)生了改變。

北京舞蹈學院附中的老師到她就讀的紅街小學挑選芭蕾演員，一下選中了坐在后排的馮英。因為自幼不在父母身邊，加之對音樂舞蹈的莫名熱愛，馮英對到北京讀舞蹈學校充滿了熱情。媽媽不想讓她去，但是馮英態(tài)度堅決。火車開動的一剎那，她的眼淚也跟小伙伴們一起掉了下來。

“我小時候有點方肩膀，胖乎乎、圓圓的，是芭蕾選擇了我。但是經(jīng)過六年的芭蕾訓練，重新塑造了一個我。”馮英回憶說。

在北京舞蹈學院，她接受了正規(guī)的舞蹈訓練，除芭蕾專業(yè)外，還學習了民族舞、古典舞。芭蕾的訓練頗為枯燥，有時每天反復只做一個動作，連她那么熱愛舞蹈的人都有點受不了。盡管如此，馮英還是付出比別人更多的努力，平時上課她的訓練量總是翻倍，有時星期天休息她也要給自己加課。

1980年進入中央芭蕾舞團，馮英在臺上跳了17年，演過中芭所有保留劇目的女主角。她曾一人分飾《天鵝湖》中白天鵝奧杰塔、黑天鵝奧黛麗兩個角色，也曾在《堂·吉訶德》中飾演女主角吉特麗、賣藝女，在《吉賽爾》中飾演女主角吉賽爾、幽靈女王;她是《紅色娘子軍》中英姿颯爽的瓊花，也是《林黛玉》中含蓄善感、柔中有剛的林黛玉……作為第三代“瓊花”的代表人物，她被譽芭蕾修養(yǎng)最全面的舞蹈家。

從1997年開始，馮英參與教學、排練、編導工作，用她的話說是“邊跳邊教邊帶”。2000年，她開始講授芭蕾大師課。2009年擔任團長以后，她依然盡量抽出時間給大家上課。

“身體語言的記憶，呼吸勻稱不勻稱，這些每天都要練，反復練習非常必要。”在馮英眼中，演出是中芭最主要的工作，提升作品質(zhì)量就是硬道理。不管在中國或是世界任何一個舞臺，大幕拉開的瞬間就要把最美好的藝術(shù)表達奉獻給觀眾。

既然認定了“戲比天大”，所有的工作也都圍繞這個中心展開。她把團長身份稱為服務大家的“雜役”，藝術(shù)呈現(xiàn)和日常管理一肩挑，歸根到底還是為了讓團隊健康、良性運轉(zhuǎn)，拿出好作品。

在馮英提出的“傳承古典、創(chuàng)新民族、開拓現(xiàn)當代”三足鼎立藝術(shù)創(chuàng)作特色推動下，近年來中央芭蕾舞團在原有保留劇目的基礎上，陸續(xù)推出了《過年》《鶴魂》《敦煌》《九色鹿》《花一樣開放》《沂蒙》《世紀》等一批優(yōu)秀原創(chuàng)劇目。

為了提高人員待遇、改善工作環(huán)境，盡可能留住人才，馮英要做的“雜役”還很多。她要尋找合適的時機、場合去傾訴，向政府部門爭取更大的政策支持，也要想辦法爭取更多的商業(yè)贊助。

北京市西城區(qū)太平街3號，五層的紅色小樓是中央芭蕾舞團多年的辦公場地，典雅樸素，正如中芭人“少說多做，腳踏實地”的行事風格。但是，業(yè)務用房不足的問題也一直困擾馮英，她為此爭取了近十年，終于取得突破性進展，但何時能兌現(xiàn)她還在等待中。

公益、情義

馮英說自己是幸運而幸福的：幸運地被芭蕾選中，幸福地從事了一輩子喜歡的工作。因為這份“幸運”，她更覺得自己有義務把舞蹈之美、生命之美與更多人分享。

她有著濃厚的人本主義情結(jié)，認為人都追求美的天性，謙稱自己的工作是在提升公眾的藝術(shù)審美上做點努力。她覺得公共藝術(shù)與公益事業(yè)原本就是一回事，為的都是人的完善，也在推廣藝術(shù)、參與公共事務時無往不樂。

善的種子在馮英身上似乎是與生俱來的。早在1980年代，還是年輕演員的她就曾帶頭發(fā)起過對團內(nèi)困難職工的捐款。當年，中芭的一位老職工無力負擔女兒心臟手術(shù)的巨額開支，馮英主動提出為這位同事捐出自己的演出酬勞，也得到了全團同事的響應。

這是她公益之路的起點，“人人為我，我為人人”的理念或許與她從小受到的教育不無關(guān)系，而她自己的理解是每個人在社會上都離不開與他人相處、共同分擔或是分享歡喜憂愁，能夠幫助別人自然是一件快慰之事。

在女兒一兩歲的時候，馮英就主動引導她對街頭乞討者或是外地來京的困難群體施以援手。在她的言傳身教之下，2008年汶川地震發(fā)生后，當時尚在讀高中的女兒主動去災區(qū)當了一個月的志愿者。在災區(qū)，勞累加上淋雨，女兒發(fā)高燒躺在門板拼成的臨時床鋪上。馮英心急卻又無法前往，但她也為女兒的勇敢和急公好義深感欣慰。

位于北京朝陽區(qū)雙井的“愛心天使”也是馮英曾經(jīng)主動進行志愿服務的公益機構(gòu)。這里收養(yǎng)著一些被遺棄的病患兒童，身為人母的馮英經(jīng)常在周六抽空帶著女兒去探視，有時甚至就是幫助工作人員看一看孩子，讓他們可以喘口氣休息一下。她也曾帶著團里剛剛走出校門的小演員前去探訪，培養(yǎng)他們從小關(guān)心、服務社會的意識。

擔任團長后馮英越來越忙，很難抽出固定時間參與公益項目，但隨著知名度、影響力的不斷提升，她也在更大的平臺上為公益事業(yè)貢獻能量。

2016年至今，馮英連續(xù)擔任三屆中國宋慶齡基金會理事。宋基會在少年兒童培養(yǎng)方面開展的工作讓她深受感動，這也是她非常愿意為之付出的領(lǐng)域。只要時間不沖突，宋基會組織的活動她都會積極參與。

2019年3月，馮英走進中國宋慶齡青少年科技文化交流中心的未來劇院，以“走進芭蕾 品味意境”為題，通過講座加表演的形式為家長和孩子們開啟芭蕾殿堂之門。

作為中國芭蕾的標志性人物，馮英經(jīng)常舉辦各種形式的公益性演出及講座，并帶領(lǐng)中芭演員走進大中小學及社區(qū)，普及高雅藝術(shù)。雖然每次都要從芭蕾舞的ABC講起，講挑選芭蕾舞演員的“三長一小”，講述芭蕾舞欣賞中的“開繃直穩(wěn)準輕”，但是她依舊樂在其中。

“每次看到孩子們充滿渴望、特別珍惜的眼神，我都會非常感動，覺得自己還是做得太少，應該做得更多更多，給他們的人生帶來藝術(shù)的啟蒙。”馮英從不把這些公益活動當作任務或是給對方的一種服務，她覺得人與人眼神的交流、真心的互動才會帶來真實的情感共鳴。

“盡心盡意，盡情盡義”是她的公益信條，也是一位殿堂級舞蹈家藝術(shù)追求、人格魅力的自然延伸。

美育、生命

“世界是我們的舞臺。我們在哪兒，中國的芭蕾就在哪兒！”這是中央芭蕾舞團官網(wǎng)上很搶眼的一句話，也是他們自我激勵的座右銘。

成立于1959年的中國芭蕾舞團在俄羅斯學派的基礎上博采眾長，引進排演了《天鵝湖》《吉賽爾》《堂·吉訶德》《小美人魚》等世界經(jīng)典，自創(chuàng)了《紅色娘子軍》《祝福》《黃河》《大紅燈籠高高掛》等民族精品。作為國家院團，中芭承載著服務大眾、對外交流的雙重使命。

為了讓觀眾走近芭蕾，消除大眾對芭蕾舞的“高冷”印象，馮英和他們的團隊想盡各種辦法。他們的演出不總是在劇院，有時候為了拉近與觀眾的距離，一些惠民演出會因地制宜現(xiàn)場搭臺，比如公園、露天的空地，在海南演出《紅色娘子軍》時候，他們索性把舞臺建在了萬泉河邊。

“說到底，文化藝術(shù)是幫助大家陶冶情操。通過欣賞舞蹈這種唯美的表演方式提高人們的生活品質(zhì)。”馮英說。演出所到之地，他們也會到四處“打卡”，讓芭蕾舞演員的優(yōu)美身姿與城市地標融為一體，讓民眾感受到處處有芭蕾、藝術(shù)就在身邊。

為了讓外國觀眾更好地了解中國，在國外演出時除了用心做好每一場演出，他們也會利用各種機會和方式與當?shù)孛癖娺M行交流。比如通過《過年》這樣的中國味十足的作品和各種精心準備的小道具講述中國人的生活習俗。在紐約曼哈頓42街或是巴黎街頭，年輕的芭蕾舞演員們還會以“快閃”方式展現(xiàn)中國人的精神面貌，一張張朝氣蓬勃的東方面孔每每引來圍觀和贊嘆，帶來意想不到的傳播效果。

“無論在哪里，人們對于美的追求是相通的。只要你有對美的追求，芭蕾其實可以打開更多的想象空間，我們也可以把美的種子傳播到更多地方。”馮英說。

“以美育人”是芭蕾舞作為公共藝術(shù)的最大價值，鄉(xiāng)村美育也是中央芭蕾舞團多年來的重點工作之一。

河北灤平、甘肅臨夏、云南福貢、新疆喀什……到處都有中芭人的公益足跡，越是芭蕾舞演出稀少的地方，他們越是要去做一些拓荒的工作。在西藏的一次公益演出中，因為高原反應過于強烈，有的演員甚至一下舞臺就被送進醫(yī)院。

2018年1月，中央芭蕾舞團攜手友成企業(yè)家扶貧基金會“益教室”走進河北灤平縣的鄉(xiāng)村，三天之內(nèi)走訪12所中小學，為當?shù)貛熒腿ァ罢n桌旁”的芭蕾舞。其后，經(jīng)過一年多的采風體驗生活，中芭編導李旸、首席主演王啟敏等人聯(lián)手打造了微電影《操場》，以堅守灤平的藝術(shù)教師為原型，講述了一個鄉(xiāng)村舞蹈教師和憧憬跳舞的小女孩的動人故事，呼吁全社會給予鄉(xiāng)村美育教育更大的關(guān)注和支持。

“藝術(shù)是服務于大眾的，一切都是為人而做。”這是馮英常說的一句話。在她眼中，中央芭蕾舞團多年來有著良好的公益?zhèn)鞒小ｋm然日常對藝術(shù)水準孜孜以求，但大家的視野不囿于高雅藝術(shù)本身，而是關(guān)心社會、觀照現(xiàn)實，在危難時刻主動擔責。

2020年新冠疫情暴發(fā)之初，因為春節(jié)假期分散在全國各地的中芭人快速動員，組織購買防護物資支援湖北疫區(qū)。2月3日，由馮英提議團里發(fā)起全力支持湖北抗疫的捐款倡議。2月13日第一批救援物資送達湖北孝感。十天后，在國內(nèi)外貨源都十分緊張的情況下，中芭又多方協(xié)調(diào)采購了500套醫(yī)用防護服從海外輾轉(zhuǎn)運送至武漢大學中南醫(yī)院。

此外，劇團還開設了“中芭抗疫在行動”線上小課堂，舞蹈家、舞美設計師和交響樂團的音樂家們?yōu)榭挂咴诩业娜藗兯腿ベN心的藝術(shù)抗疫大禮包。

2020年8月7日，國家大劇院歌劇院疫情之后“重啟”演出，中央芭蕾舞團為來自國家及北京援鄂醫(yī)療隊的醫(yī)護人員和奔赴一線報道的新聞工作者帶來芭蕾精品晚會。這是因為疫情中斷演出200天之后的重新亮相。

晚會壓軸節(jié)目、新創(chuàng)交響芭蕾作品《逆風飛翔》讓觀眾們情難自已，北京大學援鄂抗疫國家醫(yī)療隊領(lǐng)導組組長、中國工程院院士、北醫(yī)三院院長喬杰全程含著淚水看完了整部作品。

為了創(chuàng)作《逆風飛翔》，馮英帶領(lǐng)主創(chuàng)團隊參閱了大量的素材，新聞報道中蹲在墻角吃飯的醫(yī)生、隔窗相望的新婚夫婦，這些都帶給他們感動和創(chuàng)作靈感，再通過細膩可感的舞蹈語言詮釋出來。

相比經(jīng)典保留劇目，這部與時事緊密相連的新作傳達是芭蕾舞人共克時艱的堅定決心，“越是困難時期，越需要精神力量和慰藉。把我們的心里話用舞蹈表現(xiàn)出來，向生命致敬。”馮英說。

初心、出新

芭蕾舞者在向世人傳遞美好的背后，也有著不為人知的艱辛一面，從個人到行業(yè)都是如此。

14歲那年，馮英的腰就因為“訓練不當”受了損傷。“一個動作跳到最后很累了，好不容易停下來休息一下，結(jié)果腰錯位了。”倔強的她只休息了三天又上場了。

直到今天，腰椎脊椎綜合癥始終困擾著她，不能長時間站立或保持同一個姿勢。就連早上洗臉刷牙，也得小心翼翼找到一個合適的位置，才能避免疼痛來襲。此外她的雙腳也做過手術(shù)，而類似的情況在芭蕾舞圈并不少見。美好、掌聲和寂寞、病痛一起，與這個行業(yè)如影隨形。

“為革命而練”是馮英的走進舞校開學第一課受到的教育，走進舞蹈教室的那一刻起，她就知道自己這一生都將與把桿為伴。

時過境遷，如今她與學生、家長溝通時說得更多是希望大家做一個有用的人，掌握一技之長將來立足社會。“這是一個美好的職業(yè)，但是你要比常人要付出可能更多的艱辛，或者說跟自己不斷抗爭。”她希望大家真正想清楚，如果選定要走這條路，就一定堅持、堅守下去。

馮英覺得，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛才能持久，也只有認定了自己的選擇才能無怨無悔。她是愛才之人，對于人才培養(yǎng)不遺余力。

有感于當時匱乏的芭蕾舞編導人才，自2010年起馮英倡導創(chuàng)辦了每年一度的創(chuàng)意工作坊專題創(chuàng)作，扶持青年編導、樹立創(chuàng)新平臺。“初衷是對編導、演員、燈光設計、舞美設計等崗位需要的人才進行全面培養(yǎng)，致力于打造一個思想文化與編創(chuàng)實踐完美融合的團隊。”馮英說。

參與演出的演職人員都是零酬勞，讓更多的芭蕾人走上舞臺探索更大的藝術(shù)可能性。即便是在受到疫情沖擊的2020年，工作坊也以線上方式堅持了下來。

2021年4月，走到第11個年頭的芭蕾創(chuàng)意工作坊將“初心”和“出新”作為年度主題，既是回望之姿也表明了繼續(xù)向前的決心。工作坊總導演王思正表示，馮英團長在創(chuàng)建項目之初，是希望演員們能夠面對當下，把自己的思考和感悟及時表達出來，不斷推出新人、新作。“這個平臺對年輕編導來講是非常難得、非常寶貴的。”王思正說。

致力于構(gòu)建“中國芭蕾學派”離不開完整體系的建立，需要時間磨礪和人才支撐，各個環(huán)節(jié)缺一不可。經(jīng)過馮英的多年努力，中央芭蕾舞團舞蹈學校于2015年成立，并于2018年為中芭舞校推出了首部原創(chuàng)童話芭蕾舞劇《九色鹿》，“孩子為孩子表演”的形式不僅為學生們提供了展現(xiàn)自己的舞臺，更體現(xiàn)“團校合一”“以團帶校”的辦學優(yōu)勢和特色。

馮英說，辦學校這件事團里已經(jīng)醞釀了很久，只是在她的任上又往前“推了一把”。

她的坦誠、謙遜是骨子里的，以專業(yè)的態(tài)度做專業(yè)的事情，也以這種精神感染著周遭的人。就像為了此次采訪，她預留出了足夠的時間，充分配合每一個環(huán)節(jié)的工作。春風化雨，自然而然。

“我是一直覺得對于女性而言，芭蕾藝術(shù)是一個挺美好的職業(yè)，它塑造了我完全不同的人生。”藝如其人，莫過如是。