黃祥悅
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人生有些日子,注定會平凡卻又不平凡。2019年9月20日,是我剛入職從事音樂教育教學的第20天。滿懷著初入教壇的新鮮和喜悅,我像往常一樣走進教室,卻發現班上一名被稱“孩子王”的學生兩手空空的呆坐在那里,和周圍那些認真吹奏著葫蘆絲的孩子一比,讓人無名之火油然而生。因為葫蘆絲是我們學校音樂課堂上的“3分鐘節節練”,這個孩子從開學到現在葫蘆絲一次都沒有帶過。
“小寒(化名)!你為什么每節課都不帶葫蘆絲?”“我沒葫蘆絲。”回答時一副無所謂的樣子。我心中的怒火一下子被點燃,厲聲喝道:“沒有你就買呀,這節課你就站著學!”上了一小會兒課,自覺態度太過生硬,我便示意讓他坐了下來。
心隨境轉氣漸消。下課后,我悄悄拉他到一旁小聲問他:“這都開學幾周了,為什么一個幾十塊錢的葫蘆絲都買不來?孩子不懂事,你的家長也不操心嗎?”小寒低著頭,揪著衣角,支支吾吾地說:“爸爸在打工,我跟奶奶說幾次了……”停留片刻,孩子嘴里弱弱的擠出幾個字:“奶奶沒有錢,奶奶窮……”說著,眼淚不禁在眼眶里打起轉轉來。頓時,我的心里有一種說不出來的滋味,原來這是個留守孩子啊!我剛才的一步步的逼問,可能已經傷害了他的心。我趕緊遞上紙巾,輕輕對他說:“不哭了,放心,會有辦法的。”
下課后我找到小寒的班主任趙老師,得知了一些小寒的“秘密”:在他很小的時候媽媽就放手不再管他,爸爸因為要養家選擇出門打工,飲食起居由奶奶照顧,學習、教育都無能為力,二年級時就被送到學校寄宿。有一次班會活動學生討論將來最想報答的人是誰,別的孩子都說要報答父母,小寒卻說:“等長大掙到錢了我要孝敬爸爸!”只字未提媽媽二字。聽到這里,我哽咽了,這是一個多么缺愛的孩子,唯一能依靠的父親卻遠在千里之外!回到家中,我輾轉反側,難以入眠......
“小寒,這是黃老師送給你的,來吹吹試試,合不合適?”第二周,我將一把特意新買的葫蘆絲交到了小寒的手上。他先是愣怔,慢慢的,孩子的眼圈又紅了,他雙手接過葫蘆絲,連聲說“謝謝,謝謝黃老師!”“小寒,從今天起我就是你的姐姐,用這支葫蘆絲我們好好學音樂,有什么困難你都跟姐姐說!”“嗯!”孩子邊點頭邊跟我拉勾,我們約定:一定要把落下的葫蘆絲曲子補回來。我還是第一次見這個高高大大的男孩子臉上露出羞澀的笑容。
接下來的幾個星期,老愛遲到的小寒每節課都能按時到達音樂教室,上音樂課也慢慢開始專注,只是偶爾還是會管不住自己,但是只要我給他一個眼神,他便安靜了下來,還有讓我更加驚奇的是,他的葫蘆絲吹奏竟然可以在班上排前幾名了!
轉眼到了11月底,那天正值學校召開家長會,巡視中我看見小寒在教學樓前不停的晃悠,便叫住他一旁詢問,從他口中我才得知奶奶沒來參加家長會,因為耳朵聽不清,我想也真為難這位奶奶了,即便是來了也是起不了什么作用。我輕輕拍拍他的肩膀告訴他:“小寒,奶奶一個人照顧你不容易,身體也不好,今天沒來也不要緊,我就是你姐姐,和你一起去參加家長會,走!”說完,我搭著他的肩膀走進教室,坐到家長席上。他的眼角有絲絲淚光閃動,一向不善言辭的他悄悄對我說:“黃老師,謝謝你!”簡簡單單的幾個字,讓我莫名的心疼,但更多的是欣慰,因為我明白這三個字的意義有多大。
《今天怎樣做德育》中有這樣一段話:有些淘氣的學生,就像一個個不起眼的洋蔥,雖然外表粗糙,可內心卻晶瑩剔透,只要我們小心翼翼的一層層的把它剝開。總會有一片讓你流淚,讓你心動。和小寒的這段經歷,讓初入教師職業的我感觸頗深,也讓我陷入了深深的思考,我身邊很多像小寒一樣情況的孩子,他們就像一個個小小的洋蔥,需要老師們小心翼翼的去打開心扉,用心呵護,多一點愛心,多一點關注,多一些理解,多一些尊重,用一雙發現美的眼睛去發掘他們獨特的魅力,讓每一位孩子都能發揮特長,成為班級里最芳香的花朵!