體育女生動力足

何玄意

大學生涯的第一屆運動會上，因為崴腳，我沒能走上跑道，沒能拿到成績，只拾起了傷痛和遺憾。

“萬里赴戎機，關山度若飛”，這是我的夢想。第二次征兵體檢落下帷幕，依舊是那紅色的五個大字——體檢不合格，我的心再一次被深深刺痛，夢想戛然而止。既然一身戎裝、紅色勛章、槍彈風雨注定與我無緣，那就好好學習，充實我的大學生活吧。可禍不單行。今年，我失去了很重要的人，情緒變得急躁不穩定，厭學心理很重。

幸運的是，我遇到了一位師哥，他讓我體會到了教育的魅力、和孩子相處時的喜悅，我的心靈也得到了洗滌和重塑。

那天，師哥在老鄉群里詢問：有沒有人想要帶小學籃球課。由于對籃球的熱愛、對孩子的喜愛，我怯懦地加了師哥的微信，沒想到他一口答應了我這個教學小白的請求。

來到師哥代課的小學，我在一旁盯著師哥教學的每一個步驟。他帶的學生是十來個活潑可愛的七八歲小女孩，他的教學一絲不茍又嚴厲，稍有不對他便會馬上指出批評;內心蠢蠢欲動的我鼓起勇氣，走到學生的身邊，指出了她們不規范的動作，還給她們做了示范，師哥對我投來贊許的眼光。一直堅持實戰和動作練習結合理念的師哥，決定讓我去陪她們進行實戰。我忐忑卻又驚喜地點頭。

“跑位，對！”

“注意球和隊友的位置！很好！防守空了！突破或者投籃啦！”

我像一個老師，卻又像一支隊伍里的隊長，呼喊著！許是夏日的猛烈、許是她們的熱情，汗水早已布滿了我們的臉龐，但我們似乎絲毫不累，我和她們似乎融為一體，我們在陽光下，對抗著，比賽著……

“感覺怎么樣？”師哥在另一班的休息間隙中向我詢問。

“太棒了！前所未有的激動和喜悅還有體驗！”

一份份教師實習工作中，一次次放聲歡笑，一雙雙稚嫩的手掌、一聲聲溫柔親切的呼喚，使我最終得到溫暖與治愈。

跑跳投射、突破上籃、團隊配合、揮灑汗水，這是我在球場上的樣子。我幸運地結識了一群少年，在他們的指導與陪伴下，曾經的走步犯規、運球不熟，到現在敢搶敢拼、具備一定投射能力、突破得分能力。但在新一屆的校聯賽中，我表現不佳，我多么希望教練能相信我，再給我一次機會，隨著哨聲響起，女籃止步于小組賽第三，未能晉級……

偶然的機會，我做了一次籃球裁判，體會到了前所未有的責任和擔當，每一次哨聲響起總是體現著比賽過程的公平正義，體育的精神與規則。裁判就像是體育精神的捍衛者，我明年一定要報名裁判考試！

從小就愛蹦蹦跳跳像個男孩子的我，來到了北京體育大學當然不能安于靜靜地學習。初中、高中時但凡我參加運動會，不是拿金就是拿銀，但在學習至上的家庭觀念下，讓我不能進一步發展體育;偶然得知了體能訓練學院的實驗班招考消息，一個大膽的想法在我的內心生根……

2022年，不出意外的話，我將迎來我的教師資格證考核——夢想的發展、我的籃球裁判考核——熱愛的延續、我的英語六級考核——能力的提升，還有我的運動會，以及體能訓練實驗班的考核——我的大膽嘗試……一想到這些，我的內心就充滿了勇氣和動力，激動不已！

“你明年事還挺多。”他笑著說。“對呀！我動力滿滿呢！”

我笑著和他分別在宿舍樓下。明天又是新的一天！明年是嶄新、明亮的一年。

責任編輯：樸添勤