條分縷析觀古今，以史為鑒勇前行
——新高考背景下重新認識歷史學科

○策劃/周衛東

普通高中歷史課程，是在初中歷史課程的基礎上，進一步運用歷史唯物主義觀點，以社會形態從低級到高級發展為主線，展現歷史演進的基本過程以及人類在歷史上創造的文明成果，揭示人類歷史發展的基本規律和大趨勢，促進同學們全面發展的一門基礎課程。通過高中歷史課程的學習，同學們可以進一步拓寬歷史視野，發展歷史思維，提高歷史學科核心素養，能夠從歷史發展的角度理解并認同社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，認識并弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，具備廣闊的國際視野，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和歷史觀，為未來的學習、工作與生活打下基礎。

在江西全面實施新高考的背景下，歷史作為“二選一”的學科，對同學們未來的學習和專業選擇有著非常重要的影響。伴隨歷史課程的定位與教材內容等方面的變化，新高考對同學們的歷史學習提出了哪些要求？選考歷史學科時應當注意哪些事項？本期《特別關注》將為你解答這些問題。