編者按 科學成就離不開精神支撐。科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。新中國成立以來,廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創新的豐碑,也鑄就了獨特的精神氣質。面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,一大批科學家奮力攻堅,將以愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人為內涵的新時代科學家精神,貫穿科學研究的始終。大力弘揚科學家精神,不僅是中國科學院賡續中國共產黨人百年精神譜系的重要內容,也是新時代中國科學院作為國家戰略科技力量主力軍的職責使命。2021年,中國科學院黨的建設工作領導小組辦公室啟動建設一批“中國科學院弘揚科學家精神示范基地”,中國科學院力學研究所成為首批示范基地。為弘揚科學家精神,通過圖文講述科學家故事,在中國科學院力學研究所黨委的支持下,《中國科學院院刊》特策劃“復興路上的科學家精神”圖文專欄,介紹設立在中國科學院力學研究所的“中國科學院弘揚科學家精神示范基地”,以期為科技創新凝聚強大精神動力。本專欄由中國科學院直屬機關黨委、科學傳播局指導推進。

1956年,錢學森回國后西裝標準照
錢學森(1911 年 12 月 11 日—2009 年 10 月 31 日),祖籍浙江杭州,中共黨員。中國科學院學部委員(院士)、中國工程院院士,“兩彈一星功勛獎章”獲得者。中國科學院力學研究所創始人、首任所長。空氣動力學家、系統科學家,工程控制論創始人之一。在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等技術科學領域作出開創性貢獻,是中國近代力學和系統工程理論與應用研究的奠基人和倡導人。
1961 年,中國科學技術大學近代力學系的學生們,在教室里翹首以盼著老師的到來。這堂課的老師是被美國高層評價為 1 人能抵得上 5 個師的世界頂級科學家——錢學森,他為學生們開的專業課叫《火箭技術概論》。這堂課,錢學森老師會帶來哪些星際航行的知識呢?然而,整整3個小時的課程,錢學森老師沒講新課,而是專門講了作業中出現的幾個問題:小數點點錯了、單位中英文混用、量綱不對等……。錢學森對學生們嚴肅地說:“這樣肯定不行,將來工作怎么辦?小數點點錯一個,打出去的導彈就可能飛回來打到自己!要闖大禍,流血死人的。所以你錯一個小數點,我就扣你 20 分”。最后,錢學森在黑板上寫了 8 個大字——嚴謹、嚴肅、嚴格、嚴密,這 8 個字深深震撼了在場的每一位學生。

20 世紀 60 年代,錢學森(前排右二)察看爆炸成型現場試驗

1955 年 10 月,錢學森一家在“克里夫蘭總統”號輪船上

1956 年,錢學森在中國科學院力學研究所辦公室辦公

錢學森于 1958年 9 月寫下的入黨申請書

1956年2月,錢學森寫給郭永懷的一封信

1962年,錢學森(左一)親自為中國科學技術大學化學物理系1958級學生主講《物理力學》課程

錢學森在中國科學院力學研究所組織的“爆炸成型新工藝”研究現場會上,手持“中國第一爆”剛炸出的成型零件向在場的全所職工展示