動物選丑大賽

□［新西蘭］保羅·梅森/文 利枝/譯

“這簡直是大錯特錯！”克里斯揚起手指，生氣地指著平板電腦的屏幕。

“什么大錯特錯？”爸爸問。

“這是評選世界上最丑陋的動物大賽，他們竟然讓鸮（xiāo）鸚鵡排進前六名！”克里斯連忙拿給爸爸看，“他們為什么要選鸮鸚鵡呢？它是一只多么漂亮的鳥啊。”克里斯目不轉睛地盯著屏幕上的那只大鳥。它綠色的羽毛像蕨（jué）類植物的葉子，還長著一張柔軟的棕色的臉頰（jiá）和一對深黑的眼睛。就沖這顏值，它也跟丑陋不搭邊。

“好吧，瞧你這么激動，干嗎不做點什么呢？”爸爸開玩笑地說，“發起請愿，制作一張海報，然后提出抗議！”

“我想我可能會這么做。”克里斯認真地說。

第二天，克里斯手里緊握著一張卷起的海報來到學校。班會上，他站到講臺前，將海報打開。海報上面畫著一只巨大的鸮鸚鵡，正舉著它的一只翅膀在呼吁：“救救鸮鸚鵡！”圖片下寫著一行字：“請在請愿書上簽名！”看到這兒，一些同學咯咯地笑起來。

“你要為什么請愿呢？”老師問。

“一家網站把鸮鸚鵡評為世界上最丑陋的動物，”克里斯憤憤不平地說，“我想讓他們將鸮鸚鵡從名單上劃掉。”他把網站名稱告訴了同學們。

“大家都來看看吧。”老師說著，打開了投影儀。

屏幕上首先出現了一條魚，但不是普通的魚，既像一團灰色的斑點，又像有人掉到地上的粉紅果凍。它長著一個軟塌塌的大鼻子，一張凝膠狀的苦瓜嘴，還有一對憂傷的小眼睛。

“呃，那是啥？”艾米麗問。

“它叫水滴魚，”老師說，“根據長相評判，它是世界上最丑動物冠軍。”

“真是名副其實。”杰克遜說。

老師繼續滾動網頁瀏覽其他動物。有一只毛茸茸的名叫狐猴的小動物，有一頭長著長鼻的象海豹，還有一只長著心形鼻子的鼴鼠，奇形怪狀的動物數不勝數，每種動物都足以引來孩子們的集體驚嘆聲。

克里斯趁機又舉起他的海報。“你們懂我的意思了嗎？他們怎么可以把可愛的鸮鸚鵡跟這幫丑動物相提并論？”

“嗯，我覺得那條水滴魚有點呆萌。”艾米麗說。其他孩子紛紛做出了惡心嘔吐表情狀。

“其實疣（yóu）豬也不丑，只是帥得不明顯！”馬克點評道。

“這已經說明了一切，”老師說，“我們對于美和丑有不同的看法，就像俗話說的，‘美麗來自目睹者的眼中’。”然后，他轉頭對克里斯微笑，“如果你愿意，你可以在午餐時間將請愿書傳給大家看。”

午餐時間，克里斯站到了教室的課桌上。

“請在請愿書上簽名！”他大聲號召，“鸮鸚鵡需要你們！”好幾個同學立刻跑上來簽名。

“你幫助野生動物的方式真的很酷！”艾米麗簽名后說道，“更多的人應該去做一些這樣的事情。”

那天晚上，克里斯找到了網站的聯系方式。在爸爸的幫助下，他寫了一封附有請愿書以及所有簽名的電子郵件，并在最后表達了想要將鸮鸚鵡從丑陋名單上移除的意愿。然后，他點擊了發送。

第二天早餐時，爸爸說：“你有一封新郵件。”

“真快！”克里斯從爸爸手里接過平板電腦，開始讀信。“哦！”他感嘆了一聲。原來，事情并不是他想象中的那樣。

“信上怎么說？”爸爸問。

“他們說，他們并不真的認為鸮鸚鵡長得丑，只是想借助最丑動物大賽這項活動來引起人們的關注。名單上的大部分動物都瀕（bīn）臨滅絕了。”克里斯說，“活動的目的是想讓人們也花點心思關心丑陋的動物，而不只關注像熊貓那樣珍稀、但又長得很漂亮的動物。”

“嗯，這主意的確能引起大家的廣泛關注。”爸爸說。

“沒錯！”克里斯說，“我想，如果是這樣的話，鸮鸚鵡上榜完全可以接受。”

上課前，克里斯馬上給他的海報做了一些詞語的修改。“為了保護鸮鸚鵡，請為它捐款！”剛寫完，就見艾米麗手里拿著一張粉色的橫幅走進教室，橫幅上面寫著：“水滴魚是你的朋友！”

接著，馬克興沖沖地擠進教室門，展開一幅“保護疣豬”的海報。

緊隨其后的是杰克遜，舉起一張畫著長鼻猴的紙板畫。

珍妮殿后，打開一張巨大的海報，上面醒目地寫著：“我們禿鸛（guàn）也很酷！”

“哇，這場動物選丑大賽果然影響非凡！”克里斯心想。此刻，他展開自己新修改的海報，微笑著向大家倡議：“嘿，現在，我有一件重要的事要告訴你們……”

讀一讀說一說：

克里斯，你真棒！克里斯是一位真正關愛動物的人，相信絕大部分人會像我一樣，看到這樣的選丑大賽也就一笑而過，然后置之腦后而不理。也許有的人會想做點什么，但又有多少人擁有足夠的勇氣，有這般持續火熱的心，還有號召力和行動力呢？

浙江諸暨市陶朱街道西湖小學五年級 宣卓含

讀完這篇文章，我覺得“動物選丑大賽”的主辦方別出心裁，很有趣。這種活動可以讓大家對丑陋的動物增加興趣，對動物保護更加重視。自然界中的每一種動物都有存在的意義和生存的權利。正是這萬千生靈構成了美妙和諧的大自然。我們不能僅看外表就歧視它們，應該向文章中的同學們學習，用實際行動關心和保護動物。

浙江湖州市湖師附小教育集團405班 施瑞妍