投稿須知

一、《現(xiàn)代基礎教育研究》是由上海師范大學主辦的綜合性基礎教育學術(shù)集刊 現(xiàn)為季刊 由上海教育出版社出版 面向國內(nèi)外公開出版發(fā)行。在學術(shù)界的關(guān)心和支持下 本刊學術(shù)水準不斷提高 己入選南京大學中文社會科學引文索引 CSSCI）來源集刊系統(tǒng)。

本刊致力于服務教育實踐、教育決策與教育學科建設。所刊論文主要探討當前基礎教育領(lǐng)域的突出問題 反映國內(nèi)外基礎教育理論與實踐研究的最新成果 特別關(guān)注基礎教育領(lǐng)域中融入一定學術(shù)思想的應用性研究成果。主要欄目有 教育前沿問題、教育改革與實踐、比較教育研究、教師專業(yè)發(fā)展、課程教材改革、學生心理與行為發(fā)展、學科教學策略等。

二、熱情歡迎國內(nèi)外專家學者來稿。來稿經(jīng)過專家匿名評審 審稿周期為90天 通過后即發(fā)用稿通知。本刊不收取版面費。

作者應保證論文為原創(chuàng)作品 并且不涉及涉密和一稿多投。作者的署名順序不得更改。

三、論文一經(jīng)錄用 作者即將論文整體以及附屬于作品的圖、表、摘要或其他可以從論文中提取部分的全部復制傳播的權(quán)利——包括但不限于復制權(quán)、發(fā)行權(quán)、信息網(wǎng)絡傳播權(quán)、表演權(quán)、翻譯權(quán)、匯編權(quán)、改編權(quán)等權(quán)利轉(zhuǎn)讓給期刊編輯部。

本刊己加入如下數(shù)據(jù)庫 中文社會科學引文索引 CSSCI 、中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫 中國知網(wǎng)CNKI 、超星學術(shù)期刊“域出版”、中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫 維普 、中教數(shù)據(jù)庫等 并授權(quán)它們以數(shù)字化方式復制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡傳播本刊全文。故凡在本刊發(fā)表的文章即自動收入上述數(shù)據(jù)庫 均視為作者同意為上述網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫或系統(tǒng)使用。本刊所付稿酬己包括自動進入上述數(shù)據(jù)庫的報酬。

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四、按照國家新聞出版廣電總局的相關(guān)要求 本刊實行規(guī)范化編排 故對作者來稿有如下基本編排格式要求

1.篇名。論文的篇名要求精練、準確 一般不超過20字 應將篇名翻譯成英文附文末。

2.摘要。來稿請附上中英文摘要和關(guān)鍵詞 中文摘要200字左右為宜 關(guān)鍵詞3—6個。

3.正文。篇幅請控制在6000—9000字之間。來稿應使用規(guī)范的漢字和標點符號 數(shù)字書寫和插圖、表格的編排應當符合有關(guān)的國家標準和規(guī)范。

4.注釋。本刊文獻引證方式采用頁下注體例。文后不另列參考文獻 有關(guān)文獻直接列入注釋。注釋序號用①②③……標識 每頁單獨排序。格式舉例如下

個人專著著錄格式

廖哲勛 田慧生 《課程新論》 教育科學出版社2003年版 第180頁。

期刊析出文獻著錄格式

金京澤 《教育全球化 國際文憑項目的回顧與展望》 《全球教育展望》2010年第11期 第65-72頁。

中文譯著著錄格式

阿爾弗雷德·阿德勒 《兒童的人格教育》 彭正梅 彭莉莉譯 上海人民出版社2011年版 第15頁。

學位論文著錄格式

徐鵬 《IB國際課程研究》 上海師范大學博士學位論文 2015年第17頁。

網(wǎng)絡文獻著錄格式

中華人民共和國教育部 《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》 載教育部官網(wǎng) http://www.moe.gov.cn/jyb-xwfj/moe-1946/fj-2018/201801/t20180131-326148.htm 最后登錄日期 2018年1月31日。

外文專著著錄格式依該種外文引注慣例。

上海師范大學期刊社