傳承

福建省廈門市同安區蓮花中心小學六年級 高燕怡

指導教師 葉棟梁 肖世苗

我的家鄉在蓮花鎮的軍營村，與著名的鐵觀音之鄉安溪僅一山一水之隔。

或許是臨近的緣故，這兒也是古老的茶葉之鄉。在我的印象中，家鄉人祖祖輩輩都從事采茶工作，茶文化歷史應該不亞于安溪！

轉眼間，五一勞動節到了，我坐著校車回到老家。剛到村口，清淳的茶香便撲鼻而來。五一是采摘春茶的好時節，每當這個時候，茶田里人影綽綽，村里則機器轟鳴。聞著陣陣清香，我似乎又看到了村民忙著摘茶葉、烘茶葉、球茶團的繁忙景象。

一進家門，果然看到爸爸媽媽都在茶房忙著操縱機器，伴著陣陣轟鳴聲，茶香飄得好遠。

“爸媽，我回來了！”我開心地放下書包，湊了上去。

媽媽一見我，便讓我過去幫忙。我拿了把椅子坐到機臺旁，熟練操作起來。

聞著濃濃茶香，媽媽感慨道：“今年茶葉的價格又上不去了，可能又要白忙活了！”

“媽，怎么會上不去呢，不是每年都賣得不錯嗎？”我好奇又帶些許安慰地問。

“傻丫頭，你知道什么？現在的茶葉價錢已經今非昔比了！”媽媽又是一陣感慨，“我看，明年，咱家改行好了。”

幾年前，我們附近這幾個村莊的茶葉賣得還算可以，但這兩年，茶葉制作的工廠一家接著一家地辦起來，經過加工，茶葉的品種越來越多樣化。而這種傳統的茶葉制作方式較為繁瑣，各家各戶獨自經營，產量不高，價格又上不去，收入自然不高。為了謀生，一些村民不再從事制作茶葉這個行業，有的專賣生茶葉給人加工，有的甚至直接將茶田轉包他人，外出打工去了。

爸爸聽了媽媽的話，停下手中的活，臉色沉了下來：“這茶葉都做幾年了，不做茶葉，我們能做什么？你舍得，我可舍不得！”

媽媽一時也懵了，不知道說什么好。

爸爸對于茶葉的熱愛我是了解的，于是我忙轉移話題：“爸，我們家鄉為什么也有鐵觀音，那不是安溪的特產嗎？”

爸爸最喜歡講茶，提到茶他就滔滔不絕，不管什么不愉快的事，都能很快拋到腦后。

“相傳，一位安溪的老茶農在小溪邊發現了一棵茶樹，便將樹上的茶葉采回家精心制作，發現茶葉味香形美，就取名為‘鐵觀音’，因為只有一澗之隔，我們家鄉的茶也是從安溪引進的?！?/p>

我點點頭，對家鄉的茶史又有了了解，但又想想媽媽的話，覺得不無道理，就試探著問：“爸，既然現在的茶葉賣不出高價，您為什么不同意媽媽的說法呢？”

爸爸再次停了下來，用深邃的眼神看著我說：“其實，這個世界上有很多東西不是能用錢來衡量的，就算價位不怎么高，至少還有收入。聽說再過幾年淡溪那邊就要搬遷了，到時從事傳統制茶的人更少了，要是我們也不做了，那以后這祖傳的技術就沒了！”

是啊，這世上有許多東西無法用金錢衡量，中國五千年的文化不正是一代代傳承下來的嗎！