錦繡人生

江蘇/陳平

姜老師明天就要結束課題研究回學校了。

晚飯后，他約錦繡到茶園再巡查一遍剛剛生芽生根的白茶枝、葉。

這是他們辛勤培育三個月的成果，似乎就是他們生命的延續。

月光灑滿了茶園，遠處的竹林頂上，戴著銀色的光環，烘托出濃厚的影子，那是姜老師和錦繡在月光照射下的身影，它把無邊的月夜劃開了兩條長長的口子，向著外面的世界伸延……

“明天我就離開這里了，扦插的這些茶枝、茶葉辛苦你多照應。”姜老師凝視著錦繡說，“希望有機會你能走出大山，到山外面的世界看看……”

錦繡明白姜老師所指的山外的世界，此刻的她不敢迎合姜老師凝視她的目光，“看，月亮真漂亮，聽老人說，如果你望月亮一分鐘，月亮就會望你一輩子……”錦繡望著遠處竹梢上的月亮，喃喃聲中流露出萬般的不舍。她想今晚的時光能為自己走得慢一些，再慢一些……“在你的身上我發現了鄉村女孩那種沒有被污染過的純粹和美好。”姜老師仍然看著錦繡說，“我回去后會給你寫信的。”

“嗯，好的呀，我等著呢。”錦繡說。

此刻的茶園，微風徐徐，月亮寂靜地掛在竹梢上，若隱若現，就連平日里歡叫的蛐蛐也壓低了嗓子，生怕干擾了這對年輕人似的。

“汪汪，汪汪……”不遠處傳來錦繡家的那條小黑狗的叫聲。

“媽媽一會就要尋上山來了，我們回去吧。”錦繡對姜老師說。

果然，不遠處，一閃一閃地亮著燈光，錦繡知道，那是母親打著電筒來找她了。

“錦繡，天不早了，回家嘍！”不遠處傳來母親的呼喚，小黑狗已然歡快地沖了過來，搖著小尾巴在錦繡和姜老師跟前竄來竄去。

兩個年輕人會意一笑。

姜老師轉身回到自己的屋子里去了。

錦繡對著姜老師回眸一笑，跟著母親回家了。

一

26年前，金陵農業大學農學系姜老師承擔了白茶異地栽培技術研究課題。

安吉白茶有近千年的歷史，但是種植面積小，產量低，如何通過異地栽培擴大種植面積，以滿足日益增長的消費需求，成了姜老師一直思考的問題。于是，他向學校科研部申報了“白茶異地栽培技術研究”課題，得到了批準，并把茶山竹海作為研發基地。

那年初春，在縣農業局的安排下，姜老師住進了茶山竹海旁一處茶農的閑置宅院，開始了研究課題的栽培試驗。

閑置的宅院很簡陋，一天三頓飯也只有在鄰居錦繡家搭伙。

錦繡20歲，農校剛畢業，在鎮農技站任技術員。她一頭自然的短發里藏著一張圓圓的小臉，一對忽閃忽閃的眸子里充滿了清純和靈動，笑起來會明顯地露出兩顆小虎牙，有點山口百惠年輕時的稚嫩和質樸

縣農業局與鎮里商定，錦繡擔任姜老師的課題助手。

接鎮里的通知，姜老師上午10點從省城的長途車站東站出發，大約中午12點左右到縣城汽車站，到時由錦繡負責接站。

“姜老師是省城的大學老師，來鄉下搞科學研究的，他一定是十分儒雅的大學問家，一定會帶很多書……”在騎自行車去車站的路上，錦繡揣摩著，到時怎么能順利地找到姜老師？

果然，在這趟班次下車的人群里，有位白面書生模樣，淺藍色夾克外套敞開著，紫紅色羊毛衫，V型領口，露出十分顯眼的純白色襯衫，左手拉著行李箱，背上是沉沉的雙肩包。

錦繡直接上前說：“您是姜老師吧，我是茶山竹海的徐錦繡，鎮里讓我來接您的。”

“您就叫我錦繡吧！”錦繡補充道。

“嗯，謝謝錦繡來接我，你怎么確認我就是你要接的人？”姜老師騎車馱著錦繡往村里走，邊走邊問。

“您的白襯衫特顯眼，雙肩包又那么沉，里面裝的一定是書，咱鄉下很少有人這樣裝束打扮的，就憑這些，我就確定您一定是從省城來的姜老師啦。”錦繡說。

“錦繡真機靈。”姜老師說。

姜老師想，有錦繡這樣聰明的姑娘做自己的課題助手，工作配合起來一定是得心應手的。

做姜老師的科研助手，是錦繡到鎮農技站工作后的第一項重要工作，她倍加珍惜這個難得的學習機會。

姜老師勘察了適合的茶田，精選了優質的茶枝、茶葉作為扦插的苗種，一切依據預定的方案開始扦插試驗。

按照姜老師的指導，錦繡在白茶扦插的初期，負責記錄濕度、溫度和枝、葉生須生根實時狀況，從中匯總出扦插的相關重要數據。

在枝插和葉插的關鍵時刻，即便是夜間，錦繡也要陪姜老師巡查幾次苗園。

三個月來，姜老師的研究課題積累了各種有效信息上萬條，資料有一米多高，為日后的論文寫作和推廣應用提供了有力支持。

看著一片片扦插成活的白茶嫩苗，姜老師和錦繡心里有著說不出的高興。

收工回來的路上，錦繡和姜老師開心地一起哼著張敏敏的《鄉間的小路》：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳，荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾……”

錦繡自從做了姜老師的課題助手之后，覺得姜老師知識淵博，而自己需要學習的東西太多了。所以，她走出鄉村、去探索外面更大世界的夢想，就像扦插的茶枝、茶葉一樣，在心中生芽生須了。

二

錦繡的父母是老實巴交的茶農，家有六畝茶地和兩個女兒，大女兒嫁得比較遠，只在逢年過節才會帶著禮品回娘家看望父母。父母多次跟二女兒錦繡說：“丫頭，我們晚年的養老就指望你了。”于是錦繡的父親就在離家不遠的鎮子上為錦繡留心中意的后生。

外號“張魚王”家的二小子張廣富也在鎮農技站工作，每天下班后就幫“張魚王”忙活，殺魚、算賬、收款，人稱“小魚王”。錦繡的父親每次到鎮子上買魚非“張魚王”家的不買，為的就是把張家二小子看得再實一點，再細一點。每次買魚回來，又總是會在錦繡面前說起“小魚王”的種種精明能干。錦繡完全聽得懂父親是話里有話。其實，她與“小魚王”本就是初、高中的同學，現在又是一個站里的同事，相互之間過于了解，所以，對父親的夸獎從來沒表態過。

“錦繡，忙啥呢？跟我去鎮上買菜。”錦繡的父親看見女兒又到姜老師的屋里去了，于是大聲說：“姜老師下午要回城里了，中午得加兩個菜呢。”錦繡的母親聽到老頭子是有意吆喝，趕緊跑出廚房間，小聲對老伴說：“買菜一個人去不行呀，這么大聲嚷嚷，生怕鄰居不知啥的？”說完還瞪了老頭子一眼。

自姜老師來茶園做研究課題，幫助村里實施白茶栽培技術的這三個月里，錦繡除了陪姜老師到茶園里扦插、剪修、理苗、噴水，收工回來有事沒事總喜歡往姜老師的屋里跑。她羨慕姜老師不僅懂茶樹栽培，更懂鄉村之外的生活。

姜老師每次從茶園回來后，總喜歡拿出二胡拉兩曲，悠揚的琴聲打破了寂靜的山村，似乎也把錦繡的心帶到了山外面的世界。

錦繡每每聽到姜老師的二胡聲，即便正在幫母親做飯，也會情不自禁地邁開腳步，到姜老師這邊的院子里，邊聽姜老師拉二胡，邊為姜老師漿洗換下來的工作服，直到母親隔著廚房的窗戶喊：“錦繡，飯好啦！”這時二胡聲停了，衣服也洗好了，錦繡便和姜老師一起到家里吃飯。

這些，錦繡的父母看在眼里，鄰居也贊不絕口：“這對年青人整天茶田里來，茶田里去，才是天生的一對呢！”

三

錦繡的父親始終認為，一個人是什么位置，就是什么位置。他心里很清楚，姜老師是來做學問搞研究的，三個月一到就要回城里去，而自己閨女的根就在這山村里，他常對女兒說：“在小地方過日子，容易守住心。”是的，他哪里忍心看著自己的女兒跌跟頭吃苦呢，他所以視若無人地喊錦繡一起去趕集買菜，顯然是明白了錦繡為什么老是往姜老師的屋子里跑，但又沒有別的辦法阻止，用這樣溫馨的辦法“提示”一下，覺得既能給姜老師面子，又能恰到好處地表達他心中的某種不快和不滿。

父親剛才叫錦繡的時候，錦繡也是剛到姜老師的屋子里，還沒來得及說上幾句話呢。其實，她過來是想幫助姜老師整理一下行李，順便告個別。因為昨晚在茶園還沒來得及說上幾句話，母親就帶著小黑狗找上山來了。

晚上有母親盯著，白天又有父親跟著，錦繡嘟嚕著嘴，不情愿地走出姜老師的屋子，隨著父親來到集鎮上，先是買了一些素菜和豬肉，接著就到“張魚王”的水產攤位上挑選幾樣水產。買魚時，從鯽魚到扁魚，再青魚，挑了足足個把鐘頭，最后還買了二斤羅氏蝦。

錦繡問父親：“中午就三個人吃飯，買這么多東西，吃得完嗎？”“哦，吃得完的，我忘了跟你說了，鎮上農技站的小張也來為姜老師送行。”錦繡的父親說。

錦繡心里明白，父親把“小魚王”叫來為姜老師送行，是有意做給錦繡和姜老師看的。在鎮上拖延買菜的時間，是不想讓她有更多的時間再去姜老師的屋子里。

姜老師來到茶山竹海研究白茶異地栽培技術三個月時間，一天三頓飯都在錦繡家里吃，可以說與錦繡是真正地朝夕相處，就像是一家人似的，臨別時，才想起阻止他們的進一步交往，顯然是徒勞的。

姜老師在研究白茶異地栽培過程中，成功地首創了葉插和枝插技術相結合，枝插后，作為廢料清理掉的茶葉，經過營養液的浸泡培養，與茶枝一樣扦插，如此，擴大了扦插母本的數量，降低了扦插的成本，增加了茶苗，一舉兩得。

扦插的枝、葉在姜老師和錦繡的精心呵護下，終于生芽生須了，不久，這里將變成又一片碧波蕩漾的茶田。而與此同時，一粒愛情的種子也在這對年輕人的心里悄悄地萌芽了，他們的未來或許也將是一片明亮、翠綠。

臨別，姜老師轉身對前來送行的錦繡說：“這把二胡留給你做個紀念吧。”“收到我的信記得回信啊！”姜老師走了幾步又回頭對錦繡說。

姜老師帶著一大包實驗資料回到了學校，結合在茶園里的實踐，撰寫了論文《白茶異地栽培技術的應用和推廣》，刊載在中國農業大學《農業技術研究》上，一時在學界和茶界引起了轟動。

千百年來，擴大白茶種植面積一直是困擾茶界的難題。現在無論是在理論上還是在實踐上，這個問題都得到了很好的解決。

這個成果凝聚了姜老師的心血，也飽蘸了錦繡辛勤的汗水。

姜老師在第一時間把這個好消息告訴了錦繡。

后來，這項技術在茶山竹海得到了廣泛的推廣應用，還獲得了“一村一品”項目的專項資金支持。為此，姜老師申請了專利，這項技術成果，還被英國皇家農學院的學報刊發，在國際上也引起了不小的轟動。

姜老師離開茶山竹海后，沒少給錦繡寫信，信中既有對錦繡的想念，也有對扦插茶苗長勢、田間管理的牽掛，可是，姜老師始終沒收到錦繡的回信。

在錦繡的父親看來，姜老師的每一封來信，都危及他們老兩口余生的養老生活。所以，錦繡的父親專門給村傳達室劉老頭送了兩包香煙，拜托他說：“凡收到是省城給錦繡的信，都先幫我留著，如果錦繡來查找詢問，就說沒收到過來自省城的信件。”

錦繡長時間收不到姜老師的來信，心里特別著急。自己按照姜老師給的地址寄出去的信也是石沉大海。

錦繡百思不得其解，姜老師曾親口對她說：“回到學校，我會給你寫信的。”可怎么回到學校就把寫信這事給忙忘了呢？

“難怪爸爸常說，大城市的人，收不住心。”錦繡不得不這樣想。

后來，錦繡通過縣農業局的人知道姜老師去英國留學深造了，從此她也就斷了對姜老師的念想，但盼望姜老師來信的念頭一直存續在心中。

后來，姜老師也知道錦繡和鎮農技站的小張結婚了，從此，也就心安了，但姜老師在心里還是默默地祝福錦繡一切安好！

四

錦繡的父親覺得，自己年紀大了，大女兒是指望不上了，小女兒不能嫁得太遠，還是找“小魚王”這樣的鄉下后生更靠譜，所以，他才悄悄地隱藏了姜老師給女兒的每一封來信。

姜老師走后，錦繡總是盼不到姜老師的來信，時不時地會往姜老師住過的宅院跑，有時一個人在院子里呆站半天，母親喊了才知道回家吃飯。這種魂不守舍的樣子，父母看在眼里，疼在心頭。鄉下古語：“女兒大了不中留。”事不宜遲，老兩口商量，直接托人傳話給“張魚王”，抓緊找媒人過來提親。

“小魚王”早就中意錦繡，他也知道錦繡父親每次來攤位上買魚，沒話找話，東拉西扯，目的就是對自己進行實地考察。

讓錦繡一直惴惴不安的事情終于發生了。“張魚王”接到傳話，兩代魚王一拍即合，找鎮上能說會道的“媒八嘴”（當地習俗，介紹一樁婚姻要吃八頓感謝的飯）王阿婆去錦繡家提親。結果與料想的一樣，錦繡父母滿口答應，并擇日置辦訂親喜酒，而錦繡卻找各種理由堅決不從。

錦繡是想放慢腳步，等一等那個曾和她一起盯著月亮看的人。

于是，錦繡父母就把包括大女兒在內的七大姑、八大姨統統請回來勸說。三天三夜啊，錦繡挺住了輪番上陣的“轟炸”和“洗腦”。

父親已把話說出去了，女兒卻堅決不答應，在鄉下，他這張老臉是沒處擱了。

父親急火攻心，生病住院了。

錦繡也跟著急，日夜陪在父親的身邊。

一天，父親拿出用塑料袋裝著的一沓姜老師寫給錦繡的信，含著淚對錦繡說：“丫頭，爸爸對不起你……”

錦繡終于明白是怎么回事了。

她捧著爸爸遞過來的一包信件，捂在胸口，半天說不出話來。

一邊是有養育之恩的父母，一邊是仰慕并喜歡著的姜老師，錦繡在兩難中煎熬著，痛苦著……

“爸爸，您好好治病，女兒按您說的去做就是了。”錦繡邊為爸爸掖好被子邊對爸爸說。

命運啊，你怎么忍心摧殘如此單純的花季女孩呢？

此刻，錦繡的手在顫抖，心在流淚……

人啊，有時不信緣不行，不信命也不行。姜老師來茶園，與錦繡有了茶緣，有了情緣，讓錦繡心里的世界大了，可還沒好好享受這份朦朧的愛情帶來的美好，情緣便在深情中殞落了。

這是造化弄人。

為了可憐的父母，錦繡只有按照父母的意愿去做。

錦繡嫁給“小魚王”以后，每一天都在逼著自己努力適應這種新的生活。因為與“小魚王”同在一個農技站上班，工作上不方便，錦繡便辭了農技員的工作，在鎮上與“老魚王”一起經營水產生意，偶爾也去幫助父母料理幾畝茶園。

后來，鎮上做水產生意的人多了，錦繡又學著兼做窗簾和酒店易耗品，但每一次轉場投資，都是只賠不賺。每當錦繡想放棄的時候，“小魚王”始終是錦繡的精神支柱，只要是錦繡認準的事，他總會全力當好參謀，鼓勵錦繡大膽闖，大膽試。

鎮上實行“三集中”（三集中是通過資源整合，實行節約用地、集約用地的重大措施。一是工業企業向園區集中，二是農業用地向適度規模經營集中，三是農戶向城鎮或新型社區集中）以后，拆遷多了，商品房也建得多了，錦繡抓住機遇，投資辦了一個物業管理公司，想作最后的拼搏。這一次由于投資信息準確，家門口用工成本低，錦繡的物業管理公司終于賺錢了。

全縣所有鄉鎮實行“三集中”政策以后，錦繡的物業管理公司乘機開了五家“連鎖店”，覆蓋了半邊天。由于人手緊張，“小魚王”也辭職當上了錦繡的副手，從此，錦繡與“小魚王”的“夫妻店”生意興隆，財源滾滾，日子過得殷實又幸福。

閑暇時間，錦繡還會拿出姜老師送的那把二胡，拉上一曲《月亮代表我的心》。其實，錦繡只會拉這一首曲子，也是當年姜老師教會她的。

五

錦繡為了父母，就這樣默默地生活在茶山竹海，日出日落，一年又一年……

但錦繡始終憧憬著姜老師曾經描述過的山外面的那個世界。

它到底是怎樣的一個世界？

隨著女兒走出大山上大學、就業，錦繡終于知道山外的那座城市，那個世界是美麗和新鮮的。

錦繡和“小魚王”除了經營物業管理公司，把大量的時間和精力都用在培養女兒上。女兒高考時也很爭氣，一舉考取了省城的一所名牌大學，是茶山竹海周邊十里八鄉的學子里的佼佼者。在謝師宴、狀元席上，微醺的錦繡激動地說：“我沒機會去省城，女兒替我去了，我高興。”

女兒更爭氣的是在大四那一年的下學期，高分通過了國家法律職業資格考試。要知道，這項考試被稱作“中華第一考”，通過率很低。女兒的出色表現讓錦繡喜出望外，每天的生活里，她時不時地會哼起歡快的小調。

但是，女兒后來的職業選擇卻與錦繡的期望背道而馳。錦繡想讓女兒考省城的公務員，而女兒卻想當律師。錦繡覺得，當年女兒考上省城名牌大學為全家人臉上增添了光彩，如果再考上公務員，那才是錦上添花呢，真不曉得在家鄉會受到多少人的羨慕和尊重。而選擇律師職業，在錦繡眼里似乎就是選擇了干個體戶。女兒卻認準了要當律師，認為律師是社會公平和正義的堅定維護者。

有人說，沒有能夠贏得了兒女的父母。最終，錦繡依了女兒。每當看到女兒為了一個案件查找資料，或是為了第二天法庭上的辯護詞徹夜疾書時，錦繡心里更多的是心疼；每當女兒說，官司打贏了，當事人正當的合法權益得到了維護，錦繡心里又是欣慰和驕傲的。

父母對于兒女的付出，正如時下有句話說的：“只要你要，只要我有。”錦繡用行動尊重和支持女兒內心的選擇。她咬著牙，辭去了干得風生水起的物業經理崗位，來到女兒工作的城市，陪伴和照顧女兒的生活起居，心甘情愿地到街道做一名社工。

當然，錦繡之所以能下定決心來到女兒身邊，還有一個心結，那就是姜老師也生活在這座城市，這是她曾經向往的地方，這也是她心中沒法對他人說出口的秘密。

小區管理是社區工作矛盾比較集中的地方。由于錦繡此前開辦過物業管理公司，熟諳業主與物業公司之間易發的矛盾焦點，街道人盡其才，安排她到物業辦公室工作，這也算是專業對口了。于是，轄區無論是主持物業公司招投標，還是指導小區標準化管理，或是調解業主與物業公司之間的矛盾，錦繡都游刃有余。

錦繡說：“這也算是重操舊業了，我似乎又找到了新的感覺。”

錦繡雖然是臨時工，但無論是新冠疫情防控巡查，還是文明城市創建，從來都是走在前，干在先，有時還把女兒拉上，義務為社區孤寡老人提供法律援助。在錦繡看來，用這種方式為社區服務，心里是別樣地踏實和自豪。

六

人世間所有的相遇，都是上天最好的安排。

在錦繡的心里，姜老師當年說的山外面的那個世界一定很大很大，而當錦繡真的走出大山，來到大城市后，感覺再大的城市也是由很多的社區、小區組成的。

在一次文明城市創建巡查中，錦繡竟然驚喜地遇見了姜老師。

那天上午，錦繡按照社區巡查分工來到相府營小區，當時小區門口站著四位戴著“社區治安志愿者”袖標的大爺大媽，他們是陪同社區巡查人員的。錦繡突然眼睛一亮，站在排頭的那位好像是姜老師。她當即又否定了，姜老師不是在大學里當教授嗎，怎么會在這里遇見呢？不可能的。她再細看一下，果真，他分明就是姜老師。姜老師的著裝和當年錦繡接站時看到的差不多，藍色夾克衫依舊敞開著，但明顯褪了色，因為天氣暖和，沒有穿紫紅色的毛衣，露出有點舊的白襯衫。他還是特別的顯眼，只是背有點駝了。

錦繡想起來了，相府營社區的東邊和南邊轄兩所大學的家屬小區，或許姜老師家的住房就在附近吧。

“姜老師，我是錦繡！”錦繡確定他就是姜老師后，不顧一切地驚呼一聲，走向姜老師。姜老師怔住了，他在這里住了幾十年，街道、社區的工作人員即便叫不上名字，也是面熟的，特別是當上了小區義務治安志愿者的這兩年，連轄區的民警、輔警他都熟，這會兒怎么突然有陌生人叫他呢？而當意識到叫他的人是錦繡時，姜老師似乎又被驚呆了。錦繡，曾經熟悉的名字，曾經熟悉的人，難道她是當年在茶山竹海陪伴自己搞白茶扦插栽培試驗的那個錦繡？如果真是錦繡，那錦繡怎么會到社區來巡查？不是聽說她辦了一個紅紅火火的物業管理公司嗎？一連串的疑問在姜老師的腦海里翻騰。姜老師探著身子，走近向他走來的錦繡。定睛一看，眼前這個人圓臉、短發，特別是笑著時露出的那對小虎牙，讓姜老師確定她就是自己魂牽夢縈的錦繡。

姜老師緊緊握住錦繡伸過來的雙手，兩人在寒暄中四目早已濕潤。

在千帆過盡的時候，錦繡和姜老師重逢了，所以，他們感覺這又是命中注定的。

時過境遷，物是人非。容顏易改，而心中那份對彼此的執念難改。姜老師當年在農舍拉二胡的瀟灑和豐采沒有了，但在錦繡眼中曾經的那種儒雅和睿智，依舊熠熠生輝。錦繡再也不是當年茶山竹海俊俏的村花了，但在姜老師眼中，曾經的那一縷靈動的桃紅春色依舊是美麗動人的。茶園，曾經留下過他們無盡的向往和美好，如今，仍然珍藏在各自的心間。

一陣驚喜過后，姜老師說：“我知道你沒給我回信的原因，我特別理解你父母的心情。其實，我和你有同樣的苦衷。我去英國留學的那兩年里，年邁的父母一直都是由鄰居梅婷幫助照顧的，她是我的發小，在學校收發室工作。當我畢業回國后，父母嚴肅地跟我說，梅婷對我們家有恩有義，沒有梅婷，他們老兩口也活不到現在，你就斷了對那個錦繡的念想吧……”“前兩年，我從學校退休了，現在擔任小區治安志愿者，為社區管理和左鄰右舍做一些力所能及的工作，有時，梅婷也會陪伴我一起做志愿者。”姜老師又說。

錦繡不敢看姜老師憂郁的雙眼，幾乎是屏住呼吸在聽他講……“哦，您現在這樣挺好的。我是為了陪當律師的女兒，才辭了物業公司的崗位，到這個社區工作的。”

姜老師說：“你女兒是律師！好啊，我這兩年一直在為當年的白茶異地栽培專利技術侵權案奔波呢，現在就是苦于找不到有力的證人和證據……”錦繡聽著姜老師簡略的訴說，不免有些許的同情。當年，她不分晝夜地陪姜老師研發白茶異地栽培技術，付出了太多的汗水，為當地村民也帶來了頗豐的收入。如今，這項科研成果卻變成了別人的嫁衣，這是對姜老師最大的不公平。

錦繡回家后把與姜老師的這段奇遇講給女兒聽，女兒同情姜老師，她覺得可以通過法律訴訟幫助姜老師維權。

錦繡還跟女兒說：“我當年是姜老師研究這項技術的直接見證者和參與者，姜老師指導我記錄的枝、葉扦插生須生根的原始數據，至今還夾在他送給我的那個筆記本里呢。”

錦繡的女兒聽母親這么一說，更同情媽媽了。她打趣母親說：“如果當初不聽外公外婆的話，您會不會大膽地走出山村，嫁給姜老師啊？”錦繡的臉微微發熱，心咚咚直跳……

女兒的話是她多年不敢觸碰的念想，不曾想到會有這么一天，和姜老師在這樣的場合重逢，錦繡內心再多的感慨都化成了無言。她輕輕拍了一下女兒：“你個臭丫頭，瞎說什么呢，媽媽這么多年不是都走過來了嗎？”“你說你到底幫不幫姜老師啊？”錦繡問女兒。

“幫，幫的，媽媽和姜老師都是有情有義之人，我一定幫您和姜老師。”女兒嘻笑著說。

“我是要你幫姜老師，怎么又扯上我了？”錦繡心里其實明白女兒話里有話。

“我如果要幫姜老師，您可要幫我喲。”女兒說。

“你幫姜老師打官司，怎么又要我幫你了？難道你還要和媽媽做什么交易？”錦繡說，“你這扯的是哪跟哪呀？”

“您是姜老師白茶異地栽培技術的助手，是這個項目的直接參與者和見證者，是最有力的證人啊，而且相關的數據資料就夾在您的筆記本里，這可是最有力的證據。您只要同意拿出那份數據資料，再做本案的證人，由我做這個案子的辯護律師，打贏這個官司的把握性就會很大，您說這不就是幫我嗎？”女兒又對媽媽說，“哪個律師都希望自己的當事人在法庭上贏得對方的。”

“哦，原來是這樣啊，只要能幫助姜老師維護他的合法權益，我愿意按你說的去做。”錦繡說。

人生就是一場因緣而聚的盛宴，緣來時，能在人群中看到彼此，她燦若夏花，他淺笑盈盈，他們彼此喜愛，彼此靠近，彼此相惜，演繹著一段無怨無悔、相伴相惜的情誼。

那晚，錦繡思緒萬千，想了很多很多。那晚，錦繡失眠了，為曾經的自己，也為曾經的姜老師……