基于AHP-模糊綜合評(píng)價(jià)方法的自閉癥康復(fù)中心室內(nèi)墻繪設(shè)計(jì)

程子廉 譚向東 張?jiān)S英龍

（東北林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院,黑龍江哈爾濱 150000）

自閉癥最早在1911年由瑞士精神科醫(yī)生布洛伊爾提出，最早是用來描述自我狀態(tài)的成人精神分裂癥。1943年自閉癥首次被美國精神病學(xué)家Leo Kanner用來形容幼兒自閉癥。并至此正式被歸納為全新發(fā)現(xiàn)的一種病癥。Priya Meharwade等人在他們的研究中指出，圖像交換通信系統(tǒng)（PECS）在自閉癥兒童社會(huì)交際訓(xùn)練中有廣泛的應(yīng)用。墻繪作為大量符號(hào)與顏色的載體的大型圖片，在PECS中充當(dāng)著重要角色。墻繪在自閉癥康訓(xùn)課程的過程中扮演多種角色，它既是室內(nèi)裝飾的重要構(gòu)成部分，也充當(dāng)著教具的作用。墻繪也比普通的室內(nèi)裝飾更具有靈活性，能夠非常好的適配醫(yī)務(wù)人員以及家長的需求。墻繪裝飾的作用在于構(gòu)建室內(nèi)環(huán)境，使空間環(huán)境跟家溫馨安全且能夠讓人冷靜，以及在課程中輔助康訓(xùn)師進(jìn)行圖像的刺激以及識(shí)別訓(xùn)練。

一、AHP-模糊綜合評(píng)價(jià)法概述

層次分析法（AHP）在機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)、方案篩選、公司治理等方面，有較為廣泛的應(yīng)用。李靜等人采用了AHP和模糊層次分析法構(gòu)建了兒童早教機(jī)設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)模型，有效地為設(shè)計(jì)方案提供了客觀的決策依據(jù)。

AHP-模糊綜合評(píng)價(jià)法是立足于主觀判斷，運(yùn)用層層的指標(biāo)層以及準(zhǔn)則層來計(jì)算出目標(biāo)問題的所在。他的優(yōu)點(diǎn)在于能夠運(yùn)用較少的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)性的權(quán)重判斷，是一種非常簡單使用的方法。缺點(diǎn)是由于主觀因素較多，定量的信息很少不是很容易令人信服。且當(dāng)指標(biāo)過多時(shí)往往出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)量大，而且權(quán)重難以確定。以下是AHP的步驟：

1.建立層次結(jié)構(gòu)模型

（1）目標(biāo)層。一般是一種要素，直接對(duì)最終目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)。

（2）準(zhǔn)則層。康訓(xùn)中心室內(nèi)墻繪的最主要受眾就是患兒以及治療團(tuán)隊(duì)，他的外觀以及營造的氛圍直接對(duì)人以及訓(xùn)練過程產(chǎn)生影響。以此得到的準(zhǔn)則層為顏色、符號(hào)、使用、課程、提示與情緒。

（3）指標(biāo)層。根據(jù)準(zhǔn)則層的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)指標(biāo)層進(jìn)行細(xì)分。主要目標(biāo)就是在于與受眾的細(xì)節(jié)體驗(yàn)進(jìn)行細(xì)分，主要是對(duì)室內(nèi)體驗(yàn)、課程體驗(yàn)以及課程輔助進(jìn)行細(xì)分。

2.確定評(píng)價(jià)因素以及評(píng)語集

評(píng)價(jià)因素由各項(xiàng)均相等的指標(biāo)層級(jí)因素所構(gòu)成，依次設(shè)為[CCC…C]

并使用九分制標(biāo)度法進(jìn)行打分

3.確定各指標(biāo)權(quán)重

跟九分制標(biāo)度法進(jìn)行打分評(píng)價(jià)建立評(píng)價(jià)結(jié)果打分表。

以下是模糊層次分析法的主要過程：

（1）構(gòu)造判斷矩陣

首先要根據(jù)準(zhǔn)則層以及指標(biāo)層建立判斷矩陣，進(jìn)行打分權(quán)重后進(jìn)入一致性檢驗(yàn)。

（2）一致性檢驗(yàn)

①計(jì)算一致性指標(biāo)CI

②查找對(duì)應(yīng)的平均隨機(jī)性一致性指標(biāo)RI。表1

表1

再通過一致性檢驗(yàn)過后的數(shù)據(jù)方可使用。

③計(jì)算一致性比例CR

④建立模糊綜合評(píng)價(jià)矩陣

二、自閉癥康訓(xùn)中心墻繪設(shè)計(jì)流程

1.主題選定

為了能讓空間有序的過度以及整體的統(tǒng)一，顏色是選擇主題的確定性因素。自閉癥兒童的康訓(xùn)最佳年紀(jì)在12個(gè)月至36個(gè)月之間，這個(gè)階段的孩童對(duì)于符號(hào)基本沒有任何的辨識(shí)能力，對(duì)顏色的辨識(shí)尤為明顯。在主題選擇上，墻繪裝飾最重要的目標(biāo)就是安撫患兒情緒，盡量讓患兒感覺身處一個(gè)穩(wěn)定安全的環(huán)境中內(nèi)。

2.符號(hào)選擇

主題先于符號(hào)，在確定好主題之后根據(jù)主題選定墻繪裝飾的基本符號(hào)。自閉癥兒童的基礎(chǔ)形狀偏好順序?yàn)椋簣A形、橢圓形、花形、多邊形、正方形、三角形、長方形，其中顯著偏愛圓形。由于使用的界面不同，墻繪符號(hào)遵循的原則可分為兩類。第一類是康訓(xùn)公共空間內(nèi)的墻繪符號(hào)，受眾是康訓(xùn)公共空間內(nèi)的所有人員，包括醫(yī)生、護(hù)士、家長與兒童。在康訓(xùn)公共空間內(nèi)使用的符號(hào)要以輕柔舒適為主，起到緩解空間內(nèi)人物心情的作用，例如野外或者海底的卡通人物形象。第二類屬于教室內(nèi)的墻繪符號(hào)。在教室內(nèi)的符號(hào)一般以固定的生活場景為主，比如上學(xué)、吃飯、睡覺、游覽動(dòng)物園等場景。

3.配色方案

由于在康訓(xùn)中心接受訓(xùn)練的自閉癥兒童年紀(jì)偏低，對(duì)于幼兒來講最敏感的符號(hào)就是顏色符號(hào)。配色方案是墻繪設(shè)計(jì)中最重要的一項(xiàng)。根據(jù)自閉癥患兒的顏色喜好實(shí)驗(yàn)顯示：綠色和藍(lán)色能夠幫助自閉癥兒童緩解情緒而且增加他們的認(rèn)知能力。在教室和公共空間都應(yīng)該以這兩樣顏色為主要參考，并且盡量避免使用他它們兩者的對(duì)比色。

三、基于AHP-模糊綜合評(píng)價(jià)法的自閉癥康訓(xùn)中心設(shè)計(jì)實(shí)踐

1.方案構(gòu)建

文章以河南省婦幼保健院心理發(fā)育行為發(fā)育科為案例。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)就是將服務(wù)設(shè)計(jì)對(duì)象看作一個(gè)整體，幫助接收者實(shí)現(xiàn)在室內(nèi)環(huán)境內(nèi)實(shí)現(xiàn)行為、認(rèn)知、溝通之間相互聯(lián)系。在墻繪應(yīng)用中主要分為兩個(gè)大類。第一類是病房，病房由患者居住區(qū)、護(hù)士醫(yī)生辦公區(qū)域以及公共區(qū)域三大類構(gòu)成。在第一類的室內(nèi)環(huán)境中，墻繪的目標(biāo)重點(diǎn)應(yīng)是為室內(nèi)空間提供良好的安全性以及舒適性的室內(nèi)環(huán)境，結(jié)合各種的卡通人物。在病房中卡通形象符號(hào)以及暖色調(diào)顏色大量應(yīng)用，它可以幫助塑造完整溫馨的室內(nèi)環(huán)境同時(shí)作為警示標(biāo)志來使用。自閉癥兒童康復(fù)空間內(nèi)的設(shè)計(jì)不僅要滿足生活功能，更好滿足、情緒、治療、學(xué)習(xí)、玩耍等活動(dòng)，使自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練能有更好的效果。

第二類就是在教室中的應(yīng)用，教室中的應(yīng)用以功能性為主，結(jié)合課程需求用墻繪塑造成各種各樣的現(xiàn)實(shí)場景。例如在認(rèn)知訓(xùn)練中，要求要塑造出天空以及土地。天空中有云朵、太陽、飛鳥、飛機(jī)，土地上有大樹、草地、池塘、動(dòng)物以及房屋。此類符號(hào)是康復(fù)訓(xùn)練中普遍使用的認(rèn)知符號(hào)，為康復(fù)訓(xùn)練課程提供輔助。在教學(xué)樓的走廊內(nèi)以及等待區(qū)都已以藍(lán)色為主要顏色的主題。藍(lán)色和綠色可以讓自閉癥患兒在等待上課時(shí)的情緒得以穩(wěn)定，用藍(lán)色來營造整體室內(nèi)的空間顏色。

2.方案層次結(jié)構(gòu)模型

由層次分析法得，建立以自閉癥康訓(xùn)中心室內(nèi)墻繪為主題的層次結(jié)構(gòu)模型，層次結(jié)構(gòu)示意圖由圖1所示。

圖1 （圖1為自繪）

通過設(shè)計(jì)以及醫(yī)院的專業(yè)工作人員和實(shí)地走訪得出，顏色、符號(hào)、使用、課程、提示、情緒六項(xiàng)主要結(jié)合點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)B1、B2、B3、B4、B5、B6。

設(shè)因素集為C

利用10名室內(nèi)設(shè)計(jì)研究方面設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)＜遗c10名自閉癥康訓(xùn)中心專業(yè)工作人員進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。建立判斷矩陣并經(jīng)由MARLAB 2016a計(jì)算得到準(zhǔn)則層判斷矩陣B的權(quán)重為W=[0.067，0.146，0.447，0.214，0.040，0.087]，同理對(duì)比構(gòu)造出指標(biāo)層（C1-C4，C5-C9，C10-C14，C15-C19，C20-C23，C24-C26）的模糊綜合判斷矩陣，得出一致矩陣且各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重。

并且通過一致性檢驗(yàn)如表2：

表2 一致性檢驗(yàn)結(jié)果

根據(jù)AHP法得出了各項(xiàng)權(quán)重的具體指標(biāo)，B1顏色（0.1013），B2符號(hào)（0.1601），B3使用（0.2503），B4課程（0.380 8），B 5提示（0.0429），B6情緒（0.0646）。

使用模糊綜合評(píng)價(jià)構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)以及判斷矩陣的指標(biāo)集

使用問卷調(diào)查法通過20名室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人員以及心理中心的工作人員，通過李科特量表法，設(shè)定評(píng)語為{好、較好、一般、較差、差}。得到評(píng)價(jià)結(jié)果。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)得出B1顏色、B2符號(hào)、B3使用、B4課程、B5提示、B6情緒、的評(píng)判矩陣：

利用準(zhǔn)則層以及指標(biāo)層對(duì)自閉癥療愈中心墻繪設(shè)計(jì)要因進(jìn)行模糊綜合評(píng)價(jià)。

由準(zhǔn)則層權(quán)重后該自閉癥療愈空間墻繪案例綜合評(píng)價(jià)分析為：

B=W·R=[0.1684,0.4297,0.3015,0.0882,0.0135]

取隸屬值最大數(shù)值0.4297為綜合評(píng)價(jià)最終結(jié)果，則該評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)屬于“良好”。

3.評(píng)價(jià)結(jié)果分析

通過上述的分析結(jié)果確定，最終的方案評(píng)價(jià)屬于良好。結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練中心內(nèi)部人員的主管調(diào)研，最突出的地方是在于課程、情緒以及符號(hào)的結(jié)合與使用。在實(shí)際操作過程中，墻繪的使用能很好地調(diào)動(dòng)患兒的積極性以及注意力，對(duì)于實(shí)際的訓(xùn)練過程有很好的輔助性。特別是訓(xùn)練的認(rèn)知環(huán)節(jié)，墻繪與訓(xùn)練的結(jié)合有非常好的效果。而表現(xiàn)較弱的部分則是在于環(huán)境的營造，雖然能很好地吸引患兒的注意力，由于面積以及整體性的設(shè)計(jì)不到位，空間不足。在公共區(qū)域內(nèi)的表現(xiàn)欠佳，應(yīng)該使用更多的面積進(jìn)行裝飾，然后保證過渡的平穩(wěn)性就能很好地增加墻繪在公共區(qū)域的表現(xiàn)。

結(jié)語

此研究立足于AHP層析分析法與模糊綜合評(píng)價(jià)，結(jié)合自閉癥康訓(xùn)中心室內(nèi)特點(diǎn)與需求，并結(jié)合具體方案對(duì)墻繪案例進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。為墻繪設(shè)計(jì)方案的重點(diǎn)提供具體的定量化處理方案，使得墻繪能具有更好地輔助性與科學(xué)性。最后結(jié)合實(shí)際受眾的主觀評(píng)價(jià)與調(diào)研，能夠讓墻繪更好地適配于自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心。AHP能非常好的適配于康復(fù)中心的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案中來，它可以結(jié)合多個(gè)方面大量的指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重評(píng)價(jià)，能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)方案提供有效的科學(xué)的依據(jù)。也能適配于其他方面,例如玩具、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等，具有很強(qiáng)的普適性。在進(jìn)一步的調(diào)研于研究中發(fā)現(xiàn)，主觀評(píng)價(jià)依然占據(jù)著主要的基本數(shù)據(jù)，對(duì)于長久的訓(xùn)練結(jié)果分析仍有缺失。對(duì)于患兒本身以及成人受眾的本身的生理信號(hào)沒有進(jìn)行測量，在以后可以根據(jù)眼動(dòng)儀以及肌肉電信號(hào)、皮膚電信號(hào)以及心率信號(hào)可以得出更好地客觀評(píng)價(jià)結(jié)果。