“練”就一個(gè)字

麥寶瑜

沒有哪個(gè)人天生可以把一件事做到最好，只有練，才能做到最好！

舞跳得好不是天生的。經(jīng)過磨煉，舞才會(huì)跳得好。

不知為何，10歲時(shí)我才愛上了跳舞。也因此，我報(bào)名去學(xué)了舞蹈。其實(shí)一開始我動(dòng)作笨拙，而且非常怕疼。在我上第三堂課時(shí)，老師一進(jìn)來就跟我們說，今天學(xué)新動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作是需要在地板上滑來滑去的，地板當(dāng)然是滑的，舞蹈鞋也是滑的。

老師教會(huì)我們滑的動(dòng)作后就讓我們繞著舞蹈室練習(xí)。剛起步，因?yàn)榈匕寤也铧c(diǎn)就摔倒了。就這么一滑，我內(nèi)心不禁有些忐忑。但是該來的總會(huì)來，果不其然，我摔倒了。我左腳絆右腳把自己絆摔了，再加上地板滑，摔那一下的失重感，讓我很不安，還感到丟臉。幸虧后面的小伙伴及時(shí)停下來，要不然她們也會(huì)跟著摔了。周圍的小伙伴看見了，紛紛圍了過來，扶我起來，然后是一頓問候。我都沒有聽見。我只知道我那一摔，摔得不輕，膝蓋立馬紅了起來。我強(qiáng)忍著淚水，直起了膝蓋，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)練習(xí)。

一下課，我就癱坐在地上。老師突然喊我過去。我重新站了起來，忍著疼痛去到她跟前。老師手提醫(yī)藥箱，讓我原地坐下。“真不知道你怎么摔的，破了皮還有一塊淤青，疼嗎？”“疼。”疼到我都不想多說一句。“忍一忍，我給你上藥。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意老師我準(zhǔn)備好了。老師很輕地給我涂上跌打鎮(zhèn)痛藥，我咬了咬牙關(guān)。“好了，可以了，你坐在那張凳子上休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)練。”我艱難地熬過了第二節(jié)課。

課后，我又回到地板的懷抱，看著膝蓋上的一塊淤青，突然就不想學(xué)下去了。正在休息的老師似乎看穿了我的心思，走了過來，把我?guī)У轿璧甘彝猓瑔枺骸澳闶遣皇窍矚g跳舞？”“嗯。”“既然你喜歡，為什么不把動(dòng)作做好，為什么這么輕易想著放棄呢？”我盯著老師的眼睛。“學(xué)舞蹈總得摔，你見過哪個(gè)舞者練舞沒摔過，他們不也沒放棄嗎？”老師這一句話簡直是一語驚醒夢中人，哪有人天生跳舞這么好看，那都是練的！“我知道了，老師！”我的眼神變得堅(jiān)定起來，重拾信心。

自這以后，但凡有不會(huì)的，我都會(huì)反復(fù)去練，或者請教老師、小伙伴。漸漸地，老師也說我跳得越來越好了。沒有哪個(gè)人天生可以把一件事做到最好，只有練，才能做到最好！“練”就一個(gè)字，過程中有很多坎坷，也有很多收獲。