以紅心育童心

黎祥林 呂鑫磊

松滋市昌榮小學(xué)是一所以革命烈士嚴(yán)昌榮命名的紅色學(xué)校。近年來，學(xué)校全面加強少先隊建設(shè)，引領(lǐng)少年兒童傳承紅色基因，讓紅心在童心中代代傳承。

陣地建設(shè)顯紅心。參照《湖北省標(biāo)準(zhǔn)化隊室建設(shè)方案》，打造標(biāo)準(zhǔn)化少先隊隊室1間。按照《中國少年先鋒隊鼓號隊標(biāo)準(zhǔn)配置》，組建由82名隊員組成的規(guī)范化少先隊鼓號隊一支。組建星星火炬廣播站和昌榮電視臺，打造近百米的紅色文化長廊，成立人人參與自主建設(shè)的中隊角，與社會多方互聯(lián)，搭建了昌榮故里豆花湖、賀炳炎紀(jì)念館等社會化少先隊活動陣地。每周升旗儀式鼓號隊精彩演奏，晨間廣播的“紅色之音”不絕于耳;“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”系列隊課在昌榮電視臺火熱轉(zhuǎn)播……井然有序的中隊角建設(shè)，讓少先隊工作日漸升溫。

紅色行動暖人心。實施紅色“三百”行動。即教唱一百首紅歌，讓少先隊員在紅歌聲中成長;觀看一百部紅色影片，讓少先隊員在革命故事中成人;訪問一百個愛國主義教育基地，讓少先隊員在追尋革命先烈足跡中成長。與松滋市特殊教育學(xué)校聯(lián)誼，組織“紅領(lǐng)巾手拉手”關(guān)愛系列行動。常態(tài)化開展“與星星的孩子交朋友”結(jié)對子活動、“河”我一起守護母親河、“擁抱春天，放飛夢想”等主題實踐活動。

少年軍校映初心。2019年9月10日，學(xué)校少先隊和松滋市人民武裝部合作，創(chuàng)辦松滋市少年軍校。聘請武裝部官兵擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開展國防教育、革命傳統(tǒng)教育和國際國內(nèi)形勢教育;聘請軍人教官強化學(xué)生隊列訓(xùn)練和跑操活動，培養(yǎng)“小軍人素養(yǎng)”;從小學(xué)四年級開始，定期開展適合少先隊員的“少年軍訓(xùn)”活動;定期組織各中隊輔導(dǎo)員和少先隊員到民兵訓(xùn)練基地開展校外拓展訓(xùn)練;合作開展少先隊員軍事夏令營和冬令營活動，豐富假期學(xué)習(xí)生活。

節(jié)日課程耀黨心。以傳統(tǒng)節(jié)日、建隊節(jié)等節(jié)日為契機，借助各級德育基地、少先隊宣傳陣地等，深入開展愛國主義主題教育。清明節(jié)，組織全校隊員通過云祭奠、云班會等方式，介紹“不一樣的清明節(jié)”;國慶節(jié)，通過唱紅歌、“尋找紅色足跡”，培養(yǎng)隊員的愛國熱情;重陽節(jié)“敬老愛老我先行”、學(xué)雷鋒紀(jì)念日“情系雷鋒月，愛灑三月天”等主題實踐活動，培養(yǎng)了少先隊員崇尚英烈、熱愛祖國、尊老愛幼等美好品質(zhì)。

儀式慶典繪丹心。一年級“啟蒙禮”，是孩子進入小學(xué)教育階段的開篇之筆。“正衣冠、朱砂啟智、擊鼓明智”等環(huán)節(jié)被賦予了特殊的寓意。二年級“入隊儀式”，記錄下少先隊員第一次參加政治活動的情景，增強少先隊員光榮感和組織意識，激發(fā)少年兒童對黨、對祖國的樸素感情。五年級“十歲集體生日”，家校聯(lián)合，詮釋了家校共育對孩子成長的重要性。六年級“畢業(yè)典禮”，隆重而有意義的畢業(yè)典禮為孩子們的小學(xué)生活畫上完美的句號。

爭星爭章增信心。在各班設(shè)置“美麗昌小，群星閃耀”爭星爭章展示墻，按照定章啟動、爭章訓(xùn)練、考章評價、頒章激勵、護章提升五大環(huán)節(jié)，常態(tài)化開展?fàn)幮菭幷禄顒樱u得十星章的學(xué)生又可以獲評“最美昌榮學(xué)生”榮譽，以爭章活動為引領(lǐng)，有效開展多維度的評價工作。推進“美麗中隊”考評工作，進行以養(yǎng)成教育為核心的“垃圾分類優(yōu)勝中隊”“節(jié)糧優(yōu)勝中隊”“紅領(lǐng)巾優(yōu)勝中隊”等評比活動，日日檢查，周周反饋，月月評比，通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進步，以競賽的方式激發(fā)學(xué)生榮譽感，促進學(xué)生的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

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