背后的眼睛

楊玨靈

善于用文字定格生活中的細膩與溫暖，閑時喜歡在鋼琴前看音符在指尖躍動，或是在乒乓球場上肆意揮灑汗水；也喜歡聽幾首音樂作品，讀幾篇好文。做一個幸福的平凡人，足矣。

“你哥來啰——”

“妹頭，今天晚上哥帶你去吃古城新開的漢堡王！”

“妹頭，哥這里有一件衣服你來穿穿看，能穿的話就給你好了。”

“妹頭……”

在我披荊斬棘、不斷向前的路上，除了如山般的父愛和如海般的母愛，還有一雙眼睛一直在我身后，關注我的成長，默默守護著我，十五年來從未缺席。

我哥可帥氣了，他那濃黑眉毛下的大眼睛，炯炯有神。寬厚的肩膀，厚實的胸膛任我依靠。他并非我親哥，是我表哥。媽媽與姨媽很親，姨媽雖只比我媽媽大3歲，但總是在媽媽有需要的時候幫襯——她經常接送我上下學，我也常在姨媽家蹭飯，媽媽出差的時候我總跟姨媽住……所以我與姨媽、哥哥都特別親，感覺就是親媽和親哥了。哥哥比我大8歲，自我懂事起，他陪著我的時候特別有耐心，不論我有多煩人，做的事情有多無聊，他都一如既往地柔聲細語，沒有半點不耐煩。

還記得我上幼兒園那會兒，像當時所有同齡的小女生一樣迷戀上了《巴啦啦小魔仙》，每天下午放學回到外婆家，第一時間打開電視，準時收看。哥哥回家后，便坐在我身邊陪我看那現在在我看來幼稚至極的動畫片，還不時捏捏我的小臉蛋，開幾句玩笑，或者喂我吃一兩口水果，分我一兩片薯片。

在我小學六年級時，哥哥離家去上大學。他總在和我的電話里反復強調，要樹立自己正確的“三觀”——世界觀、價值觀、人生觀，不要被身邊的大人所影響。哥哥在提前一年就準備好的圣誕禮物里給我寫了長信，為我解釋了三觀，告訴我要有自己的主見，獨立思考。他希望我有耐心，讓我的耐心成為化解矛盾的良藥；希望我學會沉默，遇事不要急于開口，冷靜了再說；希望我學會放棄，放棄不屬于自己的……

初中，我也住校了，我與哥哥的聯系更多的是電話這頭與電話那頭。

哥哥經常把他學習生活的照片發在微信里，一張張計劃貼滿他書桌前的墻壁；舍友們還在熟睡時，哥哥早已鉆出被窩開始了一天的學習；每天堅持英語打卡、名著閱讀，還有健身……現在的我逐漸懂了，懂得了這個啰唆的哥，是在潛移默化地引導我，教我學會計劃，學會堅持，學會自律。現在我成了每天按時早起的妹頭，成了第一個踏進教室早讀的妹頭，我想我努力的樣子一定不會讓哥哥失望。

曾幾何時，哥哥常在餐桌上為我科普生物、地理等各種各樣的知識。“知道哥為什么色弱嗎？其實這是遺傳病，屬于隱性基因……”“來，哥考考你，你知道世界上一天中最早迎來旭日東升的國家是哪個？世界上橋梁最多的國家是哪個……”他總是孜孜不倦地解釋著常見的知識，讓我萌發興趣。

曾幾何時，哥哥帶我去逛商場，為我挑選適合我的衣服：“不要總是黑白配，看，這黃色的多靚，搭你的白皮膚非常好看……”然后，你就可以看見他逢人便說“這是我給妹買的。”而我也喜滋滋地四處炫耀：“這是我哥給我買的。”

曾幾何時，哥哥會在百忙之中接聽我的電話，并滔滔不絕地與我聊上半個小時，就臨近期末考試要不要參加乒乓球比賽，做出選擇。

“妹頭，你又在寫什么作文？讓哥來看看。背后的眼睛？這個題目多簡單，你寫哥就好了，哥就是你背后的眼睛，不管發生什么事，哥永遠都在你身后。”

是啊，哥一直都在，哥就是我背后的眼睛，不管發生什么事，哥永遠都在我身后，帶著愛和溫暖，伴我前行。

（指導老師：鄔? 雙）

哥哥確實是在我成長中陪伴我很多的一個人，也一直都是我的榜樣，潛移默化地影響著我，教會我許多道理，他也會在我遇到困難時幫我出謀劃策……哥哥對我極好，雖然有些事情已經很久遠了（比如孩提時哥哥陪我看電視這件事），但仔細回憶起來依然歷歷在目。寫完再一看，自己都有被這么溫暖的哥哥感動到。