閱卷手記——2022年高考作文浙江卷

王學(xué)華

真題回放

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

近年來(lái)，浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。

新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過(guò)考核，成為我國(guó)陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)；之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)，35歲以下成員占比近九成，勇闖國(guó)內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無(wú)人區(qū)”，斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)……

以上材料對(duì)你未來(lái)發(fā)展有什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。不得抄襲、套作。

考題解析

這是一道時(shí)事類(lèi)新材料作文題，材料由兩部分組成，第一部分總體概述了浙江省近年來(lái)的戰(zhàn)略決策，以及高質(zhì)量發(fā)展的情況。關(guān)鍵詞有兩個(gè)，即“創(chuàng)新”和“人才”。如果將材料中的有關(guān)信息串聯(lián)起來(lái)，我們自然而然地可以想到，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升，離不開(kāi)創(chuàng)新型人才的作用，換一句話說(shuō)，人才的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)促進(jìn)了浙江的高質(zhì)量發(fā)展。第二部分緊承第一部分，敘述了新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域的開(kāi)拓創(chuàng)新，具體列舉了3個(gè)人：一是我國(guó)陸軍首位初放單飛的女飛行員95后姑娘徐楓燦，二是從一名普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為“浙江工匠”90后青年工人楊杰，三是斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)的之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)。結(jié)合第一部分，我們可以清晰地看出，這些浙江青年就是第一段所提到的創(chuàng)新型“人才”，他們的主要特點(diǎn)就是“開(kāi)拓創(chuàng)新”。正因?yàn)橛小伴_(kāi)拓創(chuàng)新”的品質(zhì)，才使他們成為出類(lèi)拔萃的人才，成為新時(shí)代的佼佼者。

審題誤區(qū)

有些考生可能忽略了“人才”“創(chuàng)新”等關(guān)鍵詞，只是去寫(xiě)當(dāng)代青年如何堅(jiān)守本心，努力奮斗，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)取Ｓ械目赡苤皇顷U明“建設(shè)共同富裕示范區(qū)”和“高質(zhì)量發(fā)展”的重要性和必要性，或者主要強(qiáng)調(diào)新時(shí)代的浙江青年，要腳踏實(shí)地，砥礪前行，所有這些都是偏離題旨要求的。此外，有的考生可能忽略“以上材料對(duì)你未來(lái)發(fā)展有什么啟示”，從而沒(méi)有著力寫(xiě)出“對(duì)你未來(lái)發(fā)展”的“啟示”。沒(méi)有從“我”的視角出發(fā)，敘寫(xiě)“我”的故事，闡發(fā)“我”的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)“我”的感受。

寫(xiě)作指導(dǎo)

材料的兩個(gè)部分含意明確，組成一個(gè)整體，前后相承，邏輯清晰，給考生指明了寫(xiě)作方向。毫無(wú)疑問(wèn)，作文的最佳立意要圍繞“開(kāi)拓創(chuàng)新”和“人才”來(lái)談。但僅停留于此，文章很可能流于空泛。考生在寫(xiě)作時(shí)必須關(guān)注后面的提示語(yǔ)，即“以上材料對(duì)你未來(lái)發(fā)展有什么啟發(fā)”，這就明顯要求寫(xiě)作要將自己擺進(jìn)去，與自己的“未來(lái)發(fā)展”相聯(lián)系，寫(xiě)出“我”的感悟，寫(xiě)出“我”的體驗(yàn)與思考，寫(xiě)出“我”的理解與期待。同時(shí)，寫(xiě)作時(shí)要將“小我”與“大我”結(jié)合起來(lái)，將自己的個(gè)人發(fā)展與時(shí)代奮斗、社會(huì)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，拓寬論述的深度和廣度。

立意角度：我的未來(lái)我作主，家國(guó)情懷藏于心；志存高遠(yuǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；做高精尖人才，促高質(zhì)量發(fā)展；新青年、新品質(zhì)、新?lián)?dāng)；追逐創(chuàng)新之光，共鑄青春之夢(mèng)。

考場(chǎng)優(yōu)秀范文

人才推動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)新開(kāi)拓未來(lái)

□浙江一考生

《周易》曰：“窮則變，變則通，通則久。”掩卷沉思，深以為然。一個(gè)人只有懂得變通，才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，國(guó)家亦如此，只有把握住人才，勇攀創(chuàng)新之高峰，才能以星星之火，燎未來(lái)之原。人才推動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)新開(kāi)拓未來(lái)，此為立于時(shí)代潮頭之要義。

人才是發(fā)展之基，創(chuàng)新鋪就成功之路。“凡益之道，與時(shí)偕行。”回首過(guò)去，從改革開(kāi)放到“十四五”規(guī)劃全面啟程，我的家鄉(xiāng)初心不忘，篳路藍(lán)縷，開(kāi)拓偉業(yè)。敢闖敢拼的溫州商人足跡遍布天下，扛起民營(yíng)企業(yè)的大旗；阿里企業(yè)創(chuàng)新各種經(jīng)營(yíng)方式，帶動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛；G20峰會(huì)的順利召開(kāi)讓世界在領(lǐng)略中國(guó)實(shí)力的同時(shí)感受到獨(dú)特的吳越風(fēng)情；脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中，浙江省立足于全國(guó)前列，交出了一份令人滿意的答卷。而這一切都離不開(kāi)勇立于潮頭的人才與不斷創(chuàng)新的浙江精神。

習(xí)近平總書(shū)記曾對(duì)廣大青年強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類(lèi)的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”而新時(shí)代的浙江青年，不論是我國(guó)陸軍首位初放單飛的女飛行員徐楓燦，還是青年工人楊杰，都無(wú)疑踐行了這一歷史使命。于沉郁中奮起的中國(guó)女足時(shí)隔16年再次獲得亞洲杯冠軍，在中國(guó)足球史中畫(huà)上了濃墨重彩的一筆；陳杲在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中不斷探索未知，成為青橙獎(jiǎng)最年輕的獲得者。這些秉持著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)事開(kāi)太平”的新時(shí)代人才成就了復(fù)興路上的中國(guó)，使未來(lái)的發(fā)展擁有無(wú)限可能。

在奮發(fā)中崛起，在超越中創(chuàng)新，未來(lái)掌握在你我手中。古絲綢之路上的駝鈴槳聲跨越時(shí)空，在“一帶一路”工程中傳入千家萬(wàn)戶；從冬奧到亞運(yùn)，中國(guó)在“一起向未來(lái)”的口號(hào)聲中擁抱世界……我深以為，作為新青年，應(yīng)在前人的事跡中汲取經(jīng)驗(yàn)與力量，與中國(guó)命運(yùn)齊肩，在當(dāng)下提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立理想，充實(shí)自我，精確地找到人生坐標(biāo)，而后踔厲奮發(fā)，篤行不怠，成為中國(guó)在民族復(fù)興大道上的中流砥柱，以一名創(chuàng)新型人才的姿態(tài)報(bào)效祖國(guó)，便是我們對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)。

“周雖舊邦，其命維新。”華夏已綿延了五千多年，要想繼續(xù)譜寫(xiě)輝煌，唯有不斷革新，唯有不停創(chuàng)新，唯有在人才的引領(lǐng)下走向未來(lái)。作為新時(shí)代浙江青年，更作為新時(shí)代中國(guó)青年，我們應(yīng)在不斷創(chuàng)新中成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的人才，帶領(lǐng)中國(guó)走向熠熠生輝的光明未來(lái)。

評(píng)點(diǎn)：思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭引論部分提出中心論點(diǎn)“人才推動(dòng)發(fā)展，創(chuàng)新開(kāi)拓未來(lái)”。在本論部分，先論述“人才是發(fā)展之基，創(chuàng)新鋪就成功之路”，然后提出當(dāng)代新青年應(yīng)該精確地找到人生坐標(biāo)，成為創(chuàng)新型的人才。最后總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，表明自己應(yīng)有的態(tài)度，體現(xiàn)出清晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

材料豐富，內(nèi)容充實(shí)。文章將理性論據(jù)和感性論據(jù)結(jié)合起來(lái)，既講事實(shí)，又講道理。所引用的名言警句，對(duì)于論述起到很好的理論支撐；所引用的事實(shí)論據(jù)較為豐富，有溫州商人的創(chuàng)業(yè)足跡，有阿里企業(yè)的發(fā)展模式，還有脫貧攻堅(jiān)的成就等等，使得文章材料豐富，內(nèi)容充實(shí)。

（編輯：李躍）