數(shù)字虛擬時(shí)代的“新文科/新藝科”建設(shè)專題

主持人語(yǔ)

近年來(lái)，全國(guó)教育界都非常關(guān)注“新文科/新藝科”建設(shè)話題。2020 年11 月3 日，教育部新文科建設(shè)工作組在山東大學(xué)威海校區(qū)主持舉辦了“新文科建設(shè)工作會(huì)議”。會(huì)議發(fā)布的《新文科建設(shè)宣言》正式提出了“新文科”這一事關(guān)中國(guó)文科教育目標(biāo)與未來(lái)的核心理念和頂層設(shè)計(jì)，從而對(duì)全國(guó)“新文科”建設(shè)做出了全面的戰(zhàn)略部署。在漢語(yǔ)語(yǔ)境中，作為“人文社會(huì)科學(xué)”或“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)”的簡(jiǎn)稱或統(tǒng)稱，“文科”這一術(shù)語(yǔ)涵蓋了除理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)之外的所有學(xué)科。也就是說(shuō)，“新文科”建設(shè)涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等這些以人文精神和社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究?jī)?nèi)容與對(duì)象的學(xué)科。這樣一來(lái)，以不同對(duì)象為研究領(lǐng)域的各“文科”紛紛根據(jù)“新文科”建設(shè)的理念與要求開(kāi)始了新一輪學(xué)科發(fā)展道路與方法的討論與探索。

在新文科的語(yǔ)境下，藝術(shù)學(xué)科門類下屬的諸一級(jí)和二級(jí)學(xué)科如何跟上時(shí)代的步伐，如何通過(guò)對(duì)數(shù)字新媒介和技術(shù)手段的運(yùn)用來(lái)開(kāi)展新一輪的教學(xué)改革？這是事關(guān)新時(shí)代藝術(shù)與審美教育的關(guān)鍵性問(wèn)題。本專題的5 篇論文圍繞沉浸式數(shù)字展示技術(shù)和虛擬仿真展覽實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)來(lái)探索“新藝科”建設(shè)與教學(xué)改革，著重介紹了四川大學(xué)“中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)國(guó)際巡展”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)一流課程建設(shè)的做法、路徑與經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)當(dāng)前“新文科/新藝科”的學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革有所助益。《數(shù)字時(shí)代“新文科/新藝科”建設(shè)的方法與路徑新探》一文以四川大學(xué)“中國(guó)藝術(shù)國(guó)際巡展”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)一流課程建設(shè)為中心，創(chuàng)造性地將VR 虛擬仿真技術(shù)與美術(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與教學(xué)方式的改革關(guān)聯(lián)起來(lái)，提出一個(gè)在數(shù)字虛擬時(shí)代“沉浸式”且行之有效的教育手段與路徑，對(duì)藝術(shù)學(xué)科門類的“新文科”建設(shè)具有較為重要的啟發(fā)性。《基于擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸式互動(dòng)展示空間設(shè)計(jì)研究》闡述了數(shù)字技術(shù)時(shí)代從擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)到具身性的沉浸式互動(dòng)展示空間的技術(shù)基礎(chǔ)、可行性及實(shí)踐路徑，指出擴(kuò)展現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了空間沉浸式互動(dòng)效果，是對(duì)空間媒介化實(shí)踐應(yīng)用的一種創(chuàng)新，也是在具身性理論范式下的一種設(shè)計(jì)實(shí)踐嘗試。《數(shù)字時(shí)代“異域風(fēng)情”語(yǔ)式鄉(xiāng)土藝術(shù)作品國(guó)際VR 虛擬現(xiàn)實(shí)巡展》一文基于四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院自主研發(fā)的虛擬策展系統(tǒng)，針對(duì)高校藝術(shù)學(xué)科教學(xué)中策展課程的實(shí)施與操作問(wèn)題，提出藝術(shù)學(xué)科策展課程應(yīng)積極走數(shù)字化實(shí)踐道路，高校可依托虛擬策展系統(tǒng)等數(shù)字化優(yōu)勢(shì)，以藝術(shù)策展為紐帶、策展平臺(tái)為載體，實(shí)現(xiàn)跨媒介的多媒體教學(xué)。《數(shù)字時(shí)代VR 虛擬現(xiàn)實(shí)展覽的人文價(jià)值》以“詩(shī)意田園”為語(yǔ)式的“中國(guó)當(dāng)代鄉(xiāng)土藝術(shù)國(guó)際虛擬巡展”為例，探討了當(dāng)代虛擬數(shù)字技術(shù)運(yùn)用于藝術(shù)策展領(lǐng)域所彰顯的人文價(jià)值。《“沉浸式”虛擬展覽的審美效應(yīng)》一文以四川大學(xué)虛擬仿真策展實(shí)驗(yàn)“中國(guó)當(dāng)代紅色鄉(xiāng)土藝術(shù)國(guó)際巡展·卡塞爾站”為例，探討了“沉浸式展覽”“沉浸式策展”成為藝術(shù)展館新的展出和策展形式，新技術(shù)的介入使得打破傳統(tǒng)藝術(shù)展覽局限性的VR 虛擬仿真策展在美育傳播中發(fā)揮著積極作用。