偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育路徑探析

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（蘭州理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，甘肅蘭州 730050）

一、引言

2021年7月1日在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記深刻指出：“中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神。”[1]偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨精神之源，它既是對中國精神的生動詮釋，也是對中華民族優(yōu)秀文化基因的生動彰顯。新時代高校要持續(xù)傳承和發(fā)揚偉大建黨精神就必須深刻領(lǐng)會建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵，充分挖掘建黨精神的思想政治教育價值，運用多種方式將建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育。偉大建黨精神是珍貴的思想政治教育資源，對落實立德樹人的根本任務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，肩負(fù)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要價值。

通過梳理目前已有的與偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)者們主要從建黨精神的內(nèi)涵及特征、時代價值、實現(xiàn)路徑等角度研究。李斌雄[2]、耿磊[3]、沈傳亮等[4]、蔡志強(qiáng)等[5]、蒲清平等[6]、陳勝錦[7]等著眼于建黨精神的豐富內(nèi)涵和主要特征，指出堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神是一個邏輯嚴(yán)密、層次清晰的整體，充分展示了信仰、實干、斗爭、奉獻(xiàn)等精神，是新時代育人的精神武器、強(qiáng)黨的精神之源、強(qiáng)國的精神動力。同時指出，弘揚偉大建黨精神，要充分把握建黨精神的科學(xué)性、人民性、實踐性等特征。趙鳳欣等著眼于建黨精神的價值，認(rèn)為建黨精神對于新時代加強(qiáng)黨的建設(shè)、深化改革開放和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、邁向第二個百年奮斗目標(biāo)具有重要的理論和現(xiàn)實意義[8]。王樹蔭等認(rèn)為，新時代傳承與弘揚偉大建黨精神，為推進(jìn)治國理政、培育時代新人指引發(fā)展方向、提供精神滋養(yǎng)[9]。總之，建黨精神對社會和個體發(fā)展具有重要作用，激勵個體在自我成長的同時為新時代中國特色社會主義建設(shè)不斷奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。馬報等則從建黨精神實現(xiàn)路徑的角度指出，推動建黨精神向現(xiàn)實轉(zhuǎn)化，要繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，進(jìn)行具有新的歷史特點的偉大斗爭，推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程[10]。劉麗娟等認(rèn)為，將偉大建黨精神融入思想政治理論課教學(xué)要注重促進(jìn)科研成果的教學(xué)轉(zhuǎn)化，豐富教學(xué)方式，改革教學(xué)方法，納入教學(xué)評價，保證偉大建黨精神的高質(zhì)高效融入[11]。總之，偉大建黨精神是思想政治教育的重要資源，在大學(xué)生思想政治教育中至關(guān)重要，因此高校需要從多種途徑、多種角度加強(qiáng)大學(xué)生建黨精神教育。

學(xué)界圍繞建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵、主要特征、時代價值為論題和核心的研究相對熱門，取得了較為豐碩的研究成果，為本文的進(jìn)一步研究提供了方向和思路。但在現(xiàn)有研究成果中，對建黨精神與大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合的研究還不多，專著性的研究成果較少。作為學(xué)術(shù)研究的一個新關(guān)注點也存在著“量化”研究不足的問題。既有研究很少將建黨精神本身所具有的文化性與大學(xué)生思想政治教育的實踐性結(jié)合起來，關(guān)于如何通過思想政治教育推動大學(xué)生涵養(yǎng)建黨精神的維度和方法還處于探索階段，研究空間還較為廣闊。

二、偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨精神之源，蘊含豐富且深刻的思想內(nèi)涵，具體表現(xiàn)為“堅持真理、堅守理想”的求真精神、“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的實踐精神、“不畏犧牲、勇于斗爭”的革命精神、“對黨忠誠、不負(fù)人民”的奉獻(xiàn)精神。偉大建黨精神既是支撐中華民族銳意進(jìn)取的精神力量，也是激勵新時代大學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷臣Z。

（一）堅持真理、堅守理想的求真精神

“堅持真理、堅守理想”就是堅持馬克思主義真理，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。“沒有革命的理論就不會有革命的運動”[12]，中國共產(chǎn)黨從新民主主義革命時期到社會主義建設(shè)時期再到改革開放時期的各個歷史階段，都堅持把馬克思主義作為看家本領(lǐng)和指導(dǎo)思想，用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨。“共產(chǎn)黨為什么能，歸根到底是因為馬克思主義行！”[1]馬克思主義強(qiáng)大的生命力根源在于以實踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一，中國共產(chǎn)黨在中國革命建設(shè)和改革中取得成功的重要原因就是堅持以馬克思主真理為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化。理想信念是中國共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”、立身之本、動力之源，指引黨和國家事業(yè)前進(jìn)的方向。中國共產(chǎn)黨把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，為實現(xiàn)這一理想，無數(shù)共產(chǎn)黨人始終堅持馬克思主義信仰，堅定中國特色社會主義理想信念，直面前進(jìn)道路的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，運用科學(xué)理論大膽探索、勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)中國共產(chǎn)主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興發(fā)揮了重要作用。

（二）踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的實踐精神

“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨從一開始就把初心使命作為奮斗目標(biāo)，并為踐行它而不懈奮斗，“江山就是人民，人民就是江山”[13]，從建黨100年奮斗史到中華人民共和國成立70多年建設(shè)史再到改革開放40多年史，中國人民在我國發(fā)展的各個歷史階段都發(fā)揮著重要作用，中國共產(chǎn)黨也始終堅持一切為了人民，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，與人民同呼吸、共命運。近代以來，久經(jīng)磨難的中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。這充分證明歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，中國共產(chǎn)黨的一百年奮斗歷程就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史。踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命不是響亮的政治口號，而是腳踏實地的行動。從石庫門到天安門、從興業(yè)路到復(fù)興路，中國共產(chǎn)黨始終發(fā)揮無產(chǎn)階級先鋒隊的作用，自覺肩負(fù)使命擔(dān)子，主動承擔(dān)尋求民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)，為滿足人民群眾對美好生活的向往、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮力拼搏。

（三）不怕犧牲、英勇斗爭的革命精神

“不怕犧牲、英勇斗爭”是指為建設(shè)一個繁榮富強(qiáng)的中國所具有的無比堅強(qiáng)的革命意志，體現(xiàn)為視死如歸、奮勇拼搏等精神。百年前我國處于內(nèi)憂外患、民族危難之際，無數(shù)中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民沖鋒陷陣，不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險，勇敢面對生與死的考驗，置個人生死于度外，為了國家利益甘愿犧牲一切。抗美援朝期間共涌現(xiàn)出英雄集體6 000余個，英雄模范和功臣30多萬人，他們舍“小我”為“大我”、不畏犧牲、視死如歸的可貴精神才鑄就了今天中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。“斗爭是一門藝術(shù)，要善于斗爭。”[14]面對階級斗爭，馬克思號召“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，毛澤東提出“千萬不要忘記階級和階級斗爭”。中國共產(chǎn)黨成立之初就高舉階級斗爭旗幟，以敢于斗爭、善于斗爭的鮮明特質(zhì)積極投身到國民革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中。中華人民共和國成立后，敵對階級在很大程度上被消滅，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)堅持斗爭精神，為不斷滿足人民需求、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興開展偉大斗爭。然而，共產(chǎn)黨人的斗爭不是為了斗爭而斗爭、不是為了一己私利而斗爭，是有正確的方向、立場和原則的，是發(fā)揚斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，在斗爭中發(fā)展壯大。

（四）對黨忠誠、不負(fù)人民的奉獻(xiàn)精神

“對黨忠誠、不負(fù)人民”就是無條件對黨的信仰和組織忠誠，對黨的理論和路線方針政策忠誠，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。對黨忠誠既是黨員入黨宣誓時的承諾也是黨員必須履行的義務(wù)，1927年10 月15日，毛澤東帶領(lǐng)新黨員宣讀了他親自撰寫的第一份入黨誓詞：“犧牲個人，努力革命，階級斗爭，服從組織，嚴(yán)守秘密，永不叛黨。”[15]中國共產(chǎn)黨百年歷程中，廣大黨員干部時刻牢記入黨誓詞，忠誠于黨、服務(wù)于黨，全面貫徹落實黨的理論和路線方針政策，堅持聽黨話、跟黨走，始終保持對黨忠誠的政治本色。中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心，時刻和人民站在一起。無產(chǎn)階級的運動是為絕大多數(shù)人謀利益的運動，中國共產(chǎn)黨從來不代表任何利益集團(tuán)和特權(quán)階層的利益，始終代表最廣大人民的根本利益，從群眾中來到群眾中去，出發(fā)點和落腳點都在人民，與人民始終保持密切聯(lián)系，傾聽人民呼聲，全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想，切實為人民辦實事、辦好事，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，更好為人民創(chuàng)造幸福生活。

三、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的價值意蘊

中國共產(chǎn)黨在百年奮斗歷程中形成的偉大建黨精神，既是對新時代民族精神和時代精神的傳承和發(fā)展，也是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要資源。偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育是筑牢大學(xué)生理想信念的現(xiàn)實需要、強(qiáng)化大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)意識的行動指南、錘煉大學(xué)生斗爭意志的內(nèi)在規(guī)定和滋養(yǎng)大學(xué)生愛國忠黨為民情懷的必然要求。

（一）筑牢大學(xué)生理想信念的現(xiàn)實需要

“堅持真理、堅守理想”的求真精神對筑牢大學(xué)生理想信念具有重要意義。馬克思主義是立黨立國之根本，是中國共產(chǎn)黨理想信念之靈魂，更是所有大學(xué)生精神之“鈣”。在形勢嚴(yán)峻、充滿未知甚至危及生命的狀況下，無數(shù)中國共產(chǎn)黨黨員之所以選擇主動出征、聽黨指揮、跟黨奮斗，是因為他們內(nèi)心有共同的理想信念，那就是堅持以馬克思主義為指導(dǎo)推動中華民族的發(fā)展。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，無數(shù)青年中國共產(chǎn)黨員和中國人民勇于反抗帝國主義侵略，心往一處想、勁往一處使，展現(xiàn)出無比堅定的社會主義理想信念。中國共產(chǎn)黨人“堅持真理、堅守理想”的求真精神，對培養(yǎng)大學(xué)生堅定的理想信念具有強(qiáng)大的感召力和說服力。“青年的理想信念關(guān)乎國家未來”[16]，青年一代有理想，國家就有前途，民族就有希望。因此，高校引導(dǎo)大學(xué)生崇敬和信仰馬克思主義，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對實現(xiàn)中華民族復(fù)興至關(guān)重要。新時代大學(xué)生理想信念薄弱的現(xiàn)狀對大學(xué)生思想政治教育工作提出了更高的要求，大多數(shù)學(xué)生對新時期所肩負(fù)的使命只是達(dá)到認(rèn)知層面，沒有真正內(nèi)化為自身的價值追求并付諸實踐行動。偉大建黨精神是筑牢大學(xué)生理想信念的生動素材，將其融入到大學(xué)生思想政治教育中有助于學(xué)生一代堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義革命理想而無懼挫折、不懈奮斗；有助于大學(xué)生在面臨新世情、新國情、新矛盾的形勢下，堅定對中國特色社會主義制度的政治認(rèn)同，樹立為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的信念追求，激發(fā)強(qiáng)烈的愛國主義情感。

（二）強(qiáng)化大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)意識的行動指南

“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的實踐精神對強(qiáng)化大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)意識具有重要意義。習(xí)近平總書記在黨的十九大上指出：“要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點。”[17]新時代大學(xué)生承載著祖國的未來、民族的希望，要以良好的精神狀態(tài)和積極作為的擔(dān)當(dāng)意識肩負(fù)歷史使命，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。然而，新時代部分大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識薄弱，將擔(dān)當(dāng)精神作為響亮的口號，知行不一，尤其是在面對風(fēng)險挑戰(zhàn)和困難時，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和實干精神。而千千萬萬個革命先烈們在民族危亡時刻敢于挑起重?fù)?dān)，鉚足勁真抓實干，敢闖、敢做、敢拼，為了黨和人民的事業(yè)取得成功勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨人“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)意識是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，為塑造大學(xué)生“想為”“敢為”“能為”的堅定信念奠定基石。偉大建黨精神是強(qiáng)化大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)意識的行動指南，將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育有助于大學(xué)生培養(yǎng)責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的擔(dān)當(dāng)品質(zhì)，提升大學(xué)生不拘泥陳規(guī)、勇于創(chuàng)新、勇于突破的能力，培育大學(xué)生勇挑時代重任、永不懈怠、一往無前的奮斗姿態(tài)。

（三）錘煉大學(xué)生斗爭意志的內(nèi)在規(guī)定

“不畏犧牲、勇于斗爭”的革命精神對錘煉大學(xué)生斗爭意志具有重要意義。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)：“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫”[18]，新時代大學(xué)生作為最富有活力、最具創(chuàng)造性的群體，要更加重視培養(yǎng)永久奮斗、不畏艱難、不怕犧牲的高尚品格。中國共產(chǎn)黨百年歷程的偉大事業(yè)都是在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大的。早期共產(chǎn)黨人面對封建主義、帝國主義、官僚資本主義的“三座大山”的壓迫，面對各種救亡圖存運動的失敗，仍然不畏艱險、勇往直前，始終發(fā)揚斗爭精神，保持斗爭意志，絕不向惡勢力低頭。然而，新時代部分大學(xué)生安于現(xiàn)狀、沒有目標(biāo)追求，消極的“佛系觀”導(dǎo)致學(xué)生消極處事，缺少勇往直前的奮斗精神。中國共產(chǎn)黨人為了國家和人民的利益，奉獻(xiàn)一切甚至是生命，無數(shù)革命英雄敢闖敢做的勇于實踐精神啟發(fā)大學(xué)生要有戰(zhàn)勝困難的堅強(qiáng)毅力，要弘揚斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。“實現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭”“打好主動仗，做好各種斗爭的準(zhǔn)備”等一系列鮮亮的斗爭話語凸顯出偉大斗爭精神對國家和人民的重要性，激發(fā)大學(xué)生積極踐行偉大斗爭精神，為建立新世界、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興頑強(qiáng)拼搏、英勇斗爭。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育有助于引領(lǐng)大學(xué)生積極傳承和弘揚偉大斗爭精神，培養(yǎng)大學(xué)生在克服重大阻力時有敢于斗爭、善于斗爭、敢戰(zhàn)能勝的魄力，錘煉大學(xué)生不怕艱難困苦、不怕流血犧牲、無所畏懼、勇于獻(xiàn)身的斗爭精神。

（四）滋養(yǎng)大學(xué)生忠黨為民情懷的必然要求

“對黨忠誠、不負(fù)人民”的奉獻(xiàn)精神對滋養(yǎng)大學(xué)生忠黨為民情懷具有重要意義。大學(xué)生是祖國的未來、國家的希望，新時期增強(qiáng)大學(xué)生信任黨、熱愛黨、向往黨、忠于黨顯得尤為重要。方志敏烈士說：“我加入了共產(chǎn)黨，從此，我的一切，直至我的生命都交給黨去了。”[19]對黨忠誠是中國共產(chǎn)黨人在中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史取得勝利的重要法寶。當(dāng)前，中國處于社會轉(zhuǎn)型期，一小部分大學(xué)生缺乏用辯證思維看待問題，崇洋媚外、散播不良言論，對中國特色社會主義事業(yè)不信任，在思想、行動上未和黨保持一致。因此，將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育有助于提高大學(xué)生的思想政治覺悟，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走，有助于推動大學(xué)生積極踐行黨的理論、路線、方針和政策，真正做到愛黨、忠黨。人民群眾是社會變革的決定力量，大學(xué)生作為祖國未來建設(shè)的棟梁，要站穩(wěn)人民立場，牢記人民群眾主體地位，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，盡己之力為滿足人民美好生活需要而奮斗。抗擊疫情期間，中國共產(chǎn)黨人奮戰(zhàn)在抗疫前線，他們始終堅持以人民為中心，與人民風(fēng)雨同舟、命運與共，始終堅守不負(fù)人民的初心情懷，切實把造福人民作為最根本的職責(zé)。然而，在市場經(jīng)濟(jì)下，一少部分大學(xué)生利己主義、功利主義的價值取向愈發(fā)明顯，過分看重個人價值，忽視社會價值和個人價值的統(tǒng)一，而中國共產(chǎn)黨人始終堅持至高無上的人民立場對培養(yǎng)大學(xué)生堅持為人民服務(wù)的高尚情懷具有重要的引領(lǐng)作用。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，有助于滋養(yǎng)大學(xué)生為人民服務(wù)的情懷，增強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會、報效國家的意識和責(zé)任感，激勵大學(xué)生為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家“添磚加瓦”。

四、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析

偉大建黨精神是具有時代特色的思政素材，高校運用課程育人、實踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人等方式推進(jìn)建黨精神與大學(xué)生思想政治教育的深度融合，對增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性，引導(dǎo)大學(xué)生將建黨精神內(nèi)化于心、外化于行，牢記時代使命感和時代責(zé)任，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人具有重要作用。

（一）課程育人：將建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育“主渠道”

高校教學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生最重要、最有效的陣地是課堂，最關(guān)鍵的載體在于課堂教學(xué)活動，弘揚中國精神是新時代高校思想政治理論課題中應(yīng)有之義，高校要更有效地將建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育“主陣地”。第一，找準(zhǔn)建黨精神在高校思政課教學(xué)中的切入點。教師作為教學(xué)過程中教的主體，要對建黨精神有深入的認(rèn)知與理解，在課堂教學(xué)中積極主動且富有創(chuàng)造性地對建黨精神進(jìn)行宣講，深刻詮釋建黨精神的實質(zhì)要義和精髓。課程思政既不是人為強(qiáng)加于各專業(yè)課程之中，也不是游離于各專業(yè)課程之外，而是有機(jī)融入其中[20]。在“馬克思主義基本原理概論”中結(jié)合馬克思主義和人民群眾在歷史發(fā)展中的作用等內(nèi)容,在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”中結(jié)合理想信念、弘揚中國精神、增強(qiáng)愛國主義等內(nèi)容，在“中國近現(xiàn)代史綱要”中結(jié)合黨史國史等內(nèi)容，在“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”中結(jié)合馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進(jìn)程等內(nèi)容，在“形勢與政策”中結(jié)合建黨精神與中華民族偉大復(fù)興之路內(nèi)在關(guān)系等內(nèi)容中找到切入點，將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育“主陣地”，引導(dǎo)大學(xué)生正確理解并深刻感悟中國共產(chǎn)黨百年歷程中的內(nèi)在價值追求和道德觀念，積極踐行求真、實踐、斗爭、奉獻(xiàn)等精神，不斷傳承和弘揚偉大建黨精神。第二，創(chuàng)新思政課教學(xué)方式。思政課教學(xué)就要摒棄傳統(tǒng)“大水漫灌”式的教學(xué)方式，精準(zhǔn)了解大學(xué)生思想特點和需求，綜合運用思想政治教育多種平臺因材施教，針對建黨精神創(chuàng)新授課形式，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事。通過列舉事例、議題討論、情景模擬、交互式課堂、全場景個性化“云學(xué)習(xí)”等教學(xué)方式發(fā)揮學(xué)生主體的作用，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的參與感、獲得感，使學(xué)生深刻領(lǐng)會并汲取“四史”中中國共產(chǎn)黨人的精神力量，推進(jìn)學(xué)生在接受建黨精神教育中筑牢理想信念、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、錘煉斗爭意志、滋養(yǎng)忠黨為民情懷，增強(qiáng)學(xué)生對偉大建黨精神的尊重感與認(rèn)同感。

（二）實踐育人：將建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育“主陣地”

高校要增強(qiáng)思想政治教育的實效性就必須重視課外實踐工作，運用校園文化活動和社會實踐活動等方式更好地拓展思政教學(xué)課外活動，引導(dǎo)大學(xué)生將偉大建黨精神內(nèi)化于心、外化于行。一是將建黨精神滲透到校園文化活動中。要“寓教于無聲無息之中”[21]，學(xué)校借助主題墻、宣傳板、英雄塑像、紀(jì)念設(shè)施等營造良好的校園文化氛圍，強(qiáng)化建黨精神宣傳，給學(xué)生以直觀印象，潛移默化地影響學(xué)生理解并認(rèn)同建黨精神的深刻內(nèi)涵和時代價值；開展以建黨精神為主題的讀書會、專題講座、辯論賽、征文演講、主題黨日與團(tuán)日等活動，在中國共產(chǎn)黨重大節(jié)日、紀(jì)念日等重要儀式時，引導(dǎo)學(xué)生舉辦畫展、表演歷史劇、講述歷史故事、唱紅歌比賽等，深化學(xué)生在校園文化活動中對建黨精神的認(rèn)識，感悟中國共產(chǎn)黨人的理想追求、初心使命和政治品格，自覺踐行偉大建黨精神。二是將建黨精神滲透到社會實踐活動中。學(xué)校要充分利用紅色文化資源，建立校外學(xué)習(xí)實踐基地，定期組織學(xué)生參觀革命歷史紀(jì)念館、戰(zhàn)爭遺址遺跡，烈士陵園等，充分發(fā)揮紅色研學(xué)實踐教育基地的作用，引導(dǎo)學(xué)生重溫歷史，真切理解中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗過程，提升學(xué)生愛黨、愛國、愛民的思想境界；有條件的學(xué)校可組織并指導(dǎo)學(xué)生采訪身邊的革命老兵，憶黨百年歷程中的先進(jìn)事跡和模范人物，啟發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命英雄的首創(chuàng)精神、斗爭精神、奉獻(xiàn)精神等，厚植愛國主義情懷。正如列寧指出：“做一個青年團(tuán)員，就要把自己的工作和精力全部貢獻(xiàn)給公共事業(yè)。”[22]學(xué)生可利用寒暑假和業(yè)余時間積極參加社會公益服務(wù)和志愿服務(wù)等活動，在服務(wù)社會和他人中樹立正確的奮斗觀和價值觀，肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

（三）網(wǎng)絡(luò)育人：將建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育“主干線”

就高校思想政治工作環(huán)境而言，‘互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育’已經(jīng)成為新的思想政治教育模式[23]。思想政治教育要更好地發(fā)揮作用就須充分運用網(wǎng)絡(luò)教育“新課堂”開展大學(xué)生建黨精神教育。一是豐富建黨精神網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容要融入時代元素，因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新，利用網(wǎng)絡(luò)課程資源增設(shè)“建黨精神”專欄，及時刊登建黨精神最新研究成果，定期向?qū)W生推送最新建黨精神小故事，化抽象為具體、化靜態(tài)為動態(tài)，增強(qiáng)建黨精神的影響力；為滿足學(xué)生多樣化需求，網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容要更加注重與學(xué)生實際生活相聯(lián)系，從學(xué)生實際需求出發(fā)，結(jié)合鮮活事例和具體實踐生動詮釋中國共產(chǎn)黨感人事跡，設(shè)置建黨精神相關(guān)話題發(fā)動學(xué)生積極參與網(wǎng)上互動，組織學(xué)生觀看反映建黨精神的優(yōu)秀影視和文學(xué)作品，激發(fā)青年積極向上的正能量。二是創(chuàng)新建黨精神網(wǎng)絡(luò)教育形式。學(xué)校將建黨精神之求真、實踐、革命、奉獻(xiàn)精神融入高校網(wǎng)絡(luò)在線課程、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、慕課、微信公眾號、QQ群、微博、抖音等網(wǎng)絡(luò)平臺，推送以建黨精神為主題的推文和典型事例，定期開展網(wǎng)絡(luò)講座、座談會和青年大學(xué)習(xí)活動等，凸顯建黨精神的價值引領(lǐng)。教師運用學(xué)生喜聞樂見的話語方式，融入真情實感，通過多樣化且富有時代性的網(wǎng)絡(luò)語言開展直播互動交流，增強(qiáng)師生互信度，提升建黨精神教育的有效性。“高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，沒有吸引，就沒有網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。”[24]高校可借助VR等教學(xué)資源供大學(xué)生網(wǎng)上暢游革命古跡，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)建黨精神的興趣，使學(xué)生身臨其境地感受建黨之不易，激發(fā)學(xué)生成長為胸有大志、心有大我、肩有大任的有為青年。

五、結(jié)語

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨精神之源，凸顯了中國共產(chǎn)黨人的共同價值追求，凝結(jié)著中國億萬人民與黨同心、攜手奮進(jìn)的磅礴力量，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供豐厚滋養(yǎng)。“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民”的偉大建黨精神內(nèi)涵深刻且豐富，不僅為大學(xué)生思想政治教育提供了豐富資源，也增強(qiáng)了思想政治教育的育人實效，對塑造大學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)等鮮明品格具有現(xiàn)實意義。高校要落實好立德樹人的根本任務(wù)，積極將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生堅持以中國共產(chǎn)黨先驅(qū)們?yōu)榘駱臃?wù)社會、奉獻(xiàn)社會，與民族同命運、與祖國共奮進(jìn)、與時代齊發(fā)展，激發(fā)大學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦的精神動力。