新時(shí)代國(guó)家安全觀視域下青少年教育策略研究*

劉國(guó)新 雷 逢

引言

國(guó)家安全是安邦定國(guó)的重要基石，維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民根本利益所在。在新時(shí)代背景下，貫徹國(guó)家安全教育，首先要加強(qiáng)我國(guó)青少年的國(guó)家安全觀意識(shí)，提升青少年自身的整體素質(zhì)教育，為我國(guó)的教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。當(dāng)前，青少年國(guó)家安全觀教育問(wèn)題，仍然是一個(gè)重要的議題。

一、國(guó)家安全觀教育的實(shí)踐基礎(chǔ)

（一）現(xiàn)實(shí)依據(jù)

在教育改革不斷推進(jìn)的今天，教育內(nèi)容、教育模式和教育觀念的轉(zhuǎn)變無(wú)不體現(xiàn)國(guó)家教育觀與時(shí)代相結(jié)合的特點(diǎn)。我國(guó)青少年教育體系在不斷改革完善，進(jìn)一步推動(dòng)青少年國(guó)家安全觀教育的發(fā)展，不僅要重視青少年國(guó)家安全的知識(shí)教育，更要進(jìn)行青少年國(guó)家安全觀的價(jià)值觀教育。比如，樹(shù)立青少年的愛(ài)國(guó)情懷、法治意識(shí)，民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。

國(guó)家安全觀教育要堅(jiān)持在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開(kāi)來(lái)，跟著黨的步伐，穩(wěn)步向前。在教育工作中，教師要加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，提升自身的能力。在學(xué)校的基礎(chǔ)教育中，注重青少年的國(guó)家安全觀教育，指引青少年更好地發(fā)展。

充分發(fā)揮青少年自身的優(yōu)勢(shì)以及教師、學(xué)校的共育功能，幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、國(guó)家安全觀，塑造青少年的大局意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

（二）理論依據(jù)

我國(guó)的國(guó)家安全觀從傳統(tǒng)意義的“國(guó)家安全”向新時(shí)代的“總體國(guó)家安全觀”演進(jìn)，2015 年頒布的新《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，規(guī)定國(guó)家安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。

一切從實(shí)際出發(fā)，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，是我們想問(wèn)題、辦事情的根本立足點(diǎn)。我國(guó)的國(guó)家安全觀教育也應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，把青少年的國(guó)家安全觀教育與生活實(shí)際相結(jié)合。國(guó)家安全觀教育雖然是相對(duì)宏觀的，但對(duì)學(xué)生的國(guó)家安全觀教育可以通過(guò)生活實(shí)際的點(diǎn)滴入手，將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)青少年國(guó)家安全觀教育的最佳效果。

相關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)青少年國(guó)家安全觀教育的整體意識(shí)養(yǎng)成和發(fā)展是遵循一定規(guī)律的，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，青少年的國(guó)家安全觀教育要遵循其身心發(fā)展規(guī)律，注重國(guó)家安全教育的整體性。要實(shí)現(xiàn)教育的完整性和整體性，就須將國(guó)家安全觀教育和興趣相結(jié)合、學(xué)校教育和安全教育相結(jié)合、意識(shí)教育和知識(shí)教育相結(jié)合，能否激發(fā)青少年國(guó)家安全觀教育的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)其以后的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。

二、新時(shí)代國(guó)家安全觀視域下青少年教育策略研究

（一）拓展青少年的時(shí)政思維能力

國(guó)家安全可能涉及國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會(huì)等各領(lǐng)域，要進(jìn)行青少年國(guó)家安全觀教育，就要拓展青少年思維能力，在國(guó)家安全觀問(wèn)題上有敏銳的洞察力。國(guó)家安全問(wèn)題往往與時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)，青少年在接受?chē)?guó)家安全觀教育的同時(shí)，要善于捕捉時(shí)政新聞中的國(guó)家安全問(wèn)題，比如，長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃、保護(hù)長(zhǎng)江野生動(dòng)物的多樣性、促進(jìn)長(zhǎng)江環(huán)境的改善等，是關(guān)于國(guó)家安全的生態(tài)安全問(wèn)題；中國(guó)空間站的建立并完成首次太空授課，這里就隱含著國(guó)家安全的太空安全問(wèn)題；新冠肺炎疫情背景下，我國(guó)公開(kāi)病毒基因序列、組織疫苗的研究工作，標(biāo)志著我國(guó)對(duì)國(guó)家安全的生物安全的重視。拓展青少年的時(shí)政思維能力，引導(dǎo)他們關(guān)注國(guó)際局勢(shì)和國(guó)家發(fā)展，養(yǎng)成對(duì)國(guó)家安全的憂患意識(shí)，對(duì)國(guó)家安全問(wèn)題提高警惕。拓展青少年的時(shí)政思維能力，需要青少年家庭營(yíng)造出關(guān)注時(shí)政新聞的氛圍，家長(zhǎng)以身作則，潛移默化地影響青少年對(duì)時(shí)政的關(guān)注；需要學(xué)校開(kāi)設(shè)時(shí)政新聞?wù)n堂或成立時(shí)政評(píng)論的社團(tuán)，激發(fā)青少年對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)新聞的興趣，并在評(píng)價(jià)時(shí)政中拓展自身的思維能力。

（二）培養(yǎng)青少年捍衛(wèi)國(guó)家利益的能力

青少年的國(guó)家安全觀教育不僅要求青少年有國(guó)家安全的意識(shí)，重點(diǎn)在于培養(yǎng)青少年用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)家利益的能力。而對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從實(shí)踐中去增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)略國(guó)家的每一寸土地、每一處山河，感受?chē)?guó)家的美好，提升愛(ài)國(guó)情懷。在體驗(yàn)自然環(huán)境的過(guò)程中，青少年可以更直觀地感受自然的神奇和偉大，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。

（三）減少對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)程度

科技高度發(fā)展的今天，青少年對(duì)于電子產(chǎn)品越發(fā)依賴(lài)，導(dǎo)致青少年的整體情感相對(duì)冷漠。上網(wǎng)時(shí)間過(guò)多，就會(huì)對(duì)情感感知變?nèi)酰焕跇?shù)立正確的價(jià)值觀，同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)終端也會(huì)出現(xiàn)與主流價(jià)值觀相悖的現(xiàn)象。所以，在國(guó)家安全觀的教育中，盡量減少青少年對(duì)于電子產(chǎn)品的依賴(lài)，減少其使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。更好地培養(yǎng)青少年的專(zhuān)注能力，提升創(chuàng)新能力，培養(yǎng)青少年熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的人生態(tài)度。

（四）改革教育模式，提高教育質(zhì)量

國(guó)家安全觀教育的主陣地在學(xué)校，學(xué)校教育應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展而增加教育內(nèi)容，不斷改革創(chuàng)新教育模式，提高教育質(zhì)量。改革教學(xué)模式，首先要轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，要明確教育的根本目的，并不是一味地去約束和單方面?zhèn)魇谥R(shí)，其目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。其次，教師可以變革課堂教學(xué)模式，把從單調(diào)地講、聽(tīng)，變革為轉(zhuǎn)換角色、相信學(xué)生、注重學(xué)法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成深入人心的國(guó)家安全觀教育，使課堂效率更加高效。最后，轉(zhuǎn)變對(duì)國(guó)家安全觀教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮好教育評(píng)價(jià)機(jī)制的作用，為青少年的國(guó)家安全觀教育服務(wù)。

（五）開(kāi)展國(guó)家安全教育活動(dòng)

2021 年4 月15 日，是全民國(guó)家安全教育日，活動(dòng)主題是“踐行總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營(yíng)造慶祝建黨100 周年良好氛圍”。開(kāi)展國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)，青少年是主力軍，目的就是要提高他們的國(guó)家安全意識(shí)，營(yíng)造維護(hù)國(guó)家安全的濃厚法治氛圍。國(guó)家不僅要在國(guó)家安全教育日當(dāng)天開(kāi)展教育活動(dòng)，還要在青少年間開(kāi)展形式多樣的國(guó)家安全教育活動(dòng)，例如，街道司法所向青少年發(fā)放《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》 宣傳材料，解答青少年提出的法律問(wèn)題；青少年在周末可以參加社區(qū)“創(chuàng)城有我，法治先行”的活動(dòng)，營(yíng)造國(guó)家安全教育進(jìn)社區(qū)的氛圍；組織青少年參觀總體國(guó)家安全觀教育展館，立足當(dāng)?shù)氐奶赜袣v史資源，了解國(guó)家發(fā)展歷史和老一輩先烈的革命事跡。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)國(guó)家安全觀的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立維護(hù)國(guó)家安全和公共安全人人有責(zé)的觀念，為助推國(guó)家安全建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)

新時(shí)代，是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類(lèi)做出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。作為全球體系中的大國(guó)，中國(guó)人口、經(jīng)濟(jì)和疆域規(guī)模都十分龐大。中國(guó)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，致力于實(shí)現(xiàn)自身安全與共同安全，致力于實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于構(gòu)建安全、繁榮的人類(lèi)命運(yùn)共同體將起到十分重要的推動(dòng)作用。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事，國(guó)家安全就是百姓之福。我們每一個(gè)人都要居安思危，入腦入心，盡責(zé)盡力，共同構(gòu)筑維護(hù)國(guó)家安全的鋼鐵長(zhǎng)城。