更正
本刊2022年第1期刊登的文章“基于課堂生成資源促進數學教師專業發展的個案研究”,作者楊亞平和孔德宏,作者簡介中遺漏了“孔德宏為本文通訊作者”,更正后作者簡介如下:
作者簡介:楊亞平(1987—),女,云南大理人,講師,博士,碩士生導師,主要從事數學課程與教學論、數學教師教育研究.孔德宏為本文通訊作者.
數學教育學報2022年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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