探討紅色文化資源融入新時代思想教育的路徑

佀玉杰

摘要：紅色文化是凝聚著中華民族自強不息和艱苦奮斗的精神財富，是當代高校提升學生愛國思想教育的根本路徑。如何讓紅色文化發揮教育育人的優勢，能夠豐富學生思想政治文化和提供新時代政治教育，需要高校探索豐富精神文化資源和物質文化資源的方式，將紅色文化資源融入校園之中，為注入高校學生紅色基因，使紅色文化在學生心中生根發芽，明確學生思想教育方向，充實高校學生的紅色文化資源，實現學生思想教育的價值。

關鍵詞：紅色文化;思想教育;文化資源

引言：紅色文化資源是中國共產黨在經過革命和斗爭得到的實踐總結，是經過先輩們經過驗證的精神文化資源和物態文化資源，是增強高校思想政治教育的精神儲蓄，如何將紅色文化資源更好的融入新時代的高校思想教育之中，是學校需要探索的政治思想教育路徑之一，紅色文化資源是承載著愛國信念教育的有效載體，更能為社會主義核心價值觀在高校的培養與實踐提供寶貴的資源，讓學生在學習中感悟紅色文化資源，對我國歷史現狀有清楚的認識，激發學生愛國共鳴。

一、紅色文化資源融入新時代思想教育的重要意義

1.為高校思想教育提供基礎保證

隨著時代的不斷發展，互聯網將全球信息融入現代化電子產品之中，快速的在全球傳播各類文化。文化的多樣性、全球經濟的貫通對當代大學生的思想價值觀產生了更多的影響，網絡帶來了快捷也將大量的不良價值觀帶給了學生，對高校大學生的思想價值觀建立產生重大沖擊，各大高校同時面臨著如何將紅色文化資源融入思想政治教育之中，讓學生在學習知識的過程中，明確自身政治信仰，了解我國政治文化的建設過程，對紅色文化資源的歷史、形成過程、重要人物、未來使命有清晰的認識。對紅色文化資源產生共鳴和自豪感，對我國先民艱苦奮斗的新時代產生責任感，明確認知到紅色文化資源是新時代思想教育的精神載體和物質依托。

2. 為高校思想教育提供愛國主義教育

紅色文化資源是愛國主義教育中重要的精神文化，是學生對黨和祖國的熱愛和忠誠忠誠的思想體現，愛國主義教育是對我國大學生教育的整體要求，而紅色文化資源融入新時代思想教育的實際路徑，它以先輩實踐為體現，以實際行動向大學生宣布了紅色文化資源形成過程中先輩對祖國和黨作出的貢獻。它是崇高的愛國主義行為。紅色文化資源和愛國主義教育是密不可分的，其價值理念是完全一致的，高校在建設紅色文化教育的同時也展開了對中國傳統文化、政治文化、革命文化等中國先進文化的教育的文化的教育，是促進學生愛國主義教育，推進我國社會主義的建設和學習方向，將先輩們在實踐中探索的成功例子教授給學生，學校可通過開展紅色文化資源學習課堂、紅色文化資源宣傳等方式讓學生感受到紅色文化的感染力，通過事實增強說服力，為大學生愛國教育提供正確的路徑，使大學生擁有正確的政治理念、價值理念、文化理念，從而提高了愛國主義教育的實踐性。

3. 為高校思想教育提供文化自信心

中國人民共產黨在初期建設和解放戰爭時為我國積累了底蘊豐富深厚的精神建設和形式多樣的紅色文化資源。因此，將紅色文化資源融入課堂教學中的形式是多樣化的，例如：建設校園紅色文化墻、黨團建設、社會紅色文化學習小組等多種方式都可以實現紅色文化資源的教學化，通過課堂課間，校內校外相互結合，建立系統化紅色教育形成相輔相成的思想教育體系，讓學生在潛移默化中感受到紅色文化的力量，在通過改進校園氛圍，將紅色文化帶入校園文化，讓學生通過實踐感受到我國優秀的傳統文化、政治文化和革命文化，在實際教學中了解紅色文化資源所涵蓋的真實革命事例和革命事件，從而達到增強學生文化自信心，促進大學生文化自信心的形成。

二、紅色文化資源融入新時代思想教育模式路徑探討

1.合理運用自媒體構建紅色文化宣傳平臺

紅色文化作為思想政治教育重要資源和校園文化建設的有效載體，如何通過當下最先進的方式快速傳播是高校需要思考的問題所在，當前自媒體傳播快捷迅速，高校可結合自媒體宣傳的方法優勢，對思想政治教育進行宣傳，快速的拓展紅色文化資源的有效傳播，高校也可以構建自己的紅色文化宣傳平臺，通過自媒體手段將紅色文化宣傳出去，讓紅色文化不僅存在于校園之中，也能面向社會進行宣傳。

2.建立完善的規范管理制度和保障機制

紅色文化資源的建設是高校思想政治教育建設中不可缺少的教育方式，紅色文化資源建設可以同時從思想建設和實踐建設出發，能夠達到相互結合的思想教育方式。以往的紅色文化宣傳和推廣過程中也存在著一些不足之處，常規的紅色文化資源宣傳沒有形成統一性和持續性，更多的單獨孤立的進行片段式宣傳，前后宣傳不連貫。學校需要改正以往的宣傳方式，形成專業畫的紅色文化宣傳體系，將紅色文，改善基本設施，利用現代化電子產品，讓學生切身感受到紅色文化的震撼之處，鑄建校園紅色文化靈魂，其次，將紅色文化資源活動常規化，制度化，建立完善的考核制度，以章程推進紅色文化的宣傳活動，使紅色文化全面融入思想文化教育之中，加強紅色校園文化的建設。

3.將紅色文化融入課外活動之中

紅色文化資源的建設也可以通融入學生的日常活動之中，進行宣傳，隨著電子宣傳設備的普及，高校已經改變了以往的紙質宣傳手段，開始通過微信、公眾號學校網站等更快捷的方式進行通知學生需要做的事情，學校可以通過這些學生必然會關注的平臺推出面向全校的課外活動，進行紅色文化宣傳，此類活動無需全校參與，可以根據學生實際情況，推出專項活動如：黨員紅色文化基地探索、某專業紅色旅游日、紅色文化朗誦大賽等，激勵學生積極參加，通過紅色文化資源融入課外活動的形式，提升學生群體的文化自信。

結束語：

紅色文化資源蘊含中華人民共和國的基本政治建設理念，是和社會主義價值觀保持高度一致的價值里面和精神財富，是中國共產黨建黨以來先輩們用鮮血建筑的智慧結晶，是我國不同時期的革命精神的集中體現，將紅色文化資源融入新時代思想教育是高校必須完成的政治任務，只有增強了大學生的文化自信度，強化大學生的政治思想，挖掘紅色文化資源的育人功能，使大學生主動的發揚和傳播紅色文化的使命，中華人民共和國才能不斷走向富強。

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