慶建黨百年 強育人實效

2021年，我們喜迎中國共產黨建黨100周年。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。一百年來，中國共產黨始終重視思想政治教育工作，思想政治教育工作是黨的鮮明特色。在建黨100周年之際，我院在思想政治教育教學及育人方面做了新的探索與努力，成效顯著。

一、黨建引領思政 把握政治方向

（一）理論學習與“四史”教育相結合

1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不僅是各級黨組織和廣大黨員當前和今后的一項重大政治任務，更是思想政治理論課教師的必修課。教師在學習中充實、在充實中思考。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，切實做到學、思、用貫通，知、信、行統一。

2、加強“四史”學習教育

習近平總書記反復強調，馬克思主義政黨必須旗幟鮮明講政治。作為思想政治理論課教師，在馬信馬，在馬言馬。在建黨100周年之際，全體思政課教師（均是中共黨員）掀起了學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的熱潮，在“四史”學習中領悟黨的偉大與不易，不斷提升思想政治理論課教師的政治素養。尤其在青年教師“傳幫帶”對口幫扶中引導廣大青年教師堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心。

（二）走出去與引進來相結合

1、堅持走出去開展實踐研修

我院思政部近年來一直堅持讓教師走出去研修，在教育部規定的實踐研修基地，堅持理論學習與實踐活動相結合，增長見識、開闊眼界，彌補不足。我部先后組織教師在井岡山大學、蘇州大學等實踐研修基地研修。今年，我部教師前往貴州師范大學研修，在遵義會議舊址、八一南昌起義紀念館等紅色基地考察學習，研修成果運用到思政課堂和教學實踐中，引導學生追紅色記憶 揚革命精神。同時，利用黨史學習教育契機，我部組織全體黨員赴郴州市沙州村“半條被子”的溫暖專題陳列館、故事發生地舊址和湘南起義紀念館開展黨史學習教育主題黨日活動，充分利用湖南本土紅色資源，提覺悟，辦實事。

1、堅持引進專家開展講學

今年上半年，我部邀請全國人大代表、湖南中醫藥大學庹勤慧教授來我院講學，從（全國人大代表候選人）選舉到提案、從理論到現實，庹教授娓娓道來，給全體師生開展了一次高質量的講座，師生感受到了不一樣的課堂，學習到了書本及課堂外的知識。

與此同時，我們把五一勞動模范代表曾潔老師（我校優秀畢業生）也請到母校，為全院近300名師生上了一堂生動的，催人淚下的黨課。曾老師長期在韶山毛澤東紀念館工作，對毛主席研究頗深。在黨史教育開展得如火如荼之時，我們從不同的角度再次感懷偉人毛澤東。

二、科研助推教學 提升理論水平

（一）圍繞黨史、黨政理論做研究

在教師的科研工作中，我們側重引導教師圍繞黨史、黨政理論開展課題申報、研究及論文發表。今年，我部在課題立項及論文發表方面有新的突破：在湖南日報、長沙晚報等黨報黨刊上發表高質量文章3篇;立項省級課題5項、院級重大1項、重點1項;發表論文20余篇，大大提升了各位老師的科研能力與理論水平，并把科研成果運用于教學全過程。成績的取得與部門導向和老師們的努力分不開。

（二）圍繞紅色影視文化做文章

作為傳媒類高校，培養的是未來的傳媒人才。為此，思政部教師以集體備課的形式，探討紅色影視文化在教育教學中的運用。利用紅色影視劇、紅色歌曲、紅色黨史畫作及相關作品等，圍繞影視劇中的紅色文化、黨史故事、經典人物及事件等大做文章，運用于教育教學中。在2021年12月湖南省教育教學能力競賽中，我部四人團隊榮獲思政說課賽項一等獎。這與我部教師的積累和日常教學舉措分不開。

三、改革創新方法 提高教學質量

（一）堅持全體教師集體備課

集體備課形式我部已堅持了三年。集體備課由教研室牽頭，對教學任務及教學點進行分工，每位教師利用一周左右的時間對教學內容進行分析，撰寫教案、制作教學PPT，每周二下午利用教學研討時間進行說課展示。其余教師分別對該主題提出意見與建議，最后形成集體意見，但授課過程可以有個人特色等。集體備課模式讓所有老師都動起來，集團隊的智慧與力量，收效顯著。

（二）堅持專題式教學

專題式教學能讓老師有重點有選擇的講課，學生有重點有選擇的學習和討論。我部上半年的“概論”課教學依然以教育部的“專題教學指南”為指導，開展專題教學，避免眉毛胡子一把抓，學生認為這種專題式、啟發式、研討式的教學富有新意，增強了學生學習的動力和樂趣，教學效果優良，學生在教師評價中給出了比專業課教師更高的分數。

（三）開展黨史知識競賽與征文比賽

在建黨100周年之際，我們組織全院學生開展了黨史知識競賽及征文比賽。全院學生報名火熱，經過初賽、復賽及決賽，在黨史知識競賽和征文比賽中，全院共各評選出一等獎4名，二等獎8名，三等獎18名。活動的舉辦充分調動了學生學習黨史的熱情與激情，在教師的課堂中，同學們的發言積極了，沉默的課堂活躍了，抬頭率、點頭率、點贊率大大提高了。

（四）成立學生宣講團

我院思政部和學生工作處聯合開展思想政治教育工作，學生工作處和思政部共同選拔宣講團成員，思政課教師任學生宣講團顧問和指導老師，讓大學生講思政課。今年建黨100周年之際，我院學生宣講團在全院師生中已宣講四次，分別圍繞黨史知識、中國精神、“七一講話”、“十九屆六中全會精神”等主題開展宣講，學生反響強烈。這種以同齡人向同齡人講故事、說道理、啟思想、悟精神的方式很受學生喜歡。

（五）開展“五我”實踐教學活動

我為家鄉代言“五我”實踐教學活動即我拍家鄉的風土人情、我畫家鄉的綠水青山、我讀名人的紅色經典、我演家鄉的紅色人物（動人故事）、我講家鄉的紅色記憶等（該實踐活動設計曾榮獲省賽一等獎）。通過課堂內和課堂外的實踐，引導學生加強對理論知識的學習與理解，引導學生樹立理論認同、價值認同、情感認同等。其中，我院影視表演專業師生自編自導自演的大型舞臺話劇《侗鄉大醫》在全院公演，得到了省教育廳領導的高度認可和廣大師生的點贊。此話劇還將在我院對口支援的鄉村振興縣公演，以文化下鄉的方式助力鄉村振興。

四、服務見證行動 增強育人實效

（一）老師為學生服務，成就“最美思政課教師”

我部劉愛國老師不僅活躍在教學課堂，還指導學生在校內進行理論宣講，并帶領學生走進湖南紅色實踐基地，如湖南黨史陳列館、雷鋒紀念館、新民學會舊址、橘子洲頭等，講好黨史故事，汲取黨史力量。為引領學生扎根中國大地開展社會實踐，今年，他親自擔任指導老師，組織學生赴鄉村地區開展義務支教和社會實踐調查等“三下鄉”活動，情系鄉村，心連百姓。在“三下鄉”活動中，劉老師不僅在思想上，更在實際行動上，一步步幫助學生、服務學生，學生志愿者成為有責任有擔當的學院骨干，在學院起示范引領作用。劉老師也在今年被評選為湖南高校首屆“最美思政課教師”。

（二）學生服務社會 成就“最美大學生”

學院趙佳成同學是湖南青年講師團成員，我院學生宣講團團長，在老師的指導與幫助下，他參加數十場宣講，覆蓋全省團員青年近萬人，引導新時代湖湘青年揮灑青春汗水;他作為青年志愿者，參加志愿服務活動180余場次，志愿服務達1000余小時，“有困難找志愿者，有時間做志愿者”成為了他永恒的理念和最美的行動。他已經獲得湖南省三好學生、湖南向上向善好青年等多項榮譽。趙同學也在今年被評選為湖南高校首屆“最美大學生”。我院今年的大一新生盤晨玉，一個19歲的女生，在歲末寒冬，用她純美的心靈和見義勇為的義舉，為學院溫暖代言，湖南經視獨家報道。

育人育心，潤物無聲。我院“四位一體”思政育人模式在探索中前進，在完善中助力。習近平總書記指出，“思想政治工作是圍繞人做工作，發揮思想政治工作優勢需要各個領域、各類主體發力，需要不斷創新工作方法、達到潤物無聲效果。” 思想政治工作無止境。每一種嘗試和創新都是一種積累;每一次的探索和努力都是一種積淀;每一次的肯定與收獲都是一種豐潤。我們將以大中小幼思政課集體備課一體化為契機，借助平臺，相互借鑒，共同助力，為打造具有湖南本土文化特征和學院人才培養特色的思政育人模式不斷努力。

參考文獻

[1]蒲清平.把習近平新時代中國特色社會主義思想全面融入大學生思想政治教育[J].高校輔導員，2018（4）.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017：11.

[3]加強和改進高校思想政治工作座談會召開[N].人民日報，2017-12-16（4）.

[基金項目] 2021-2022年度湖南省職業教育與成人教育學會科研規劃立項課題，“新時代高校思政課教師隊伍建設研究”（XH2021033）。

[作者簡介] 劉愛國，男，（1979.10—），湖南大眾傳媒職業技術學院思政課部教師，副教授，研究方向：思想政治教育。

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