王光遠
摘要:基層黨建政工干部能夠將組織與群眾進行緊密連接,對于黨建工作的落實和推進有著重要的影響。本文就新時代下基層黨建政工干部工作問題進行探究,簡單對黨建政工工作的重要性和提升意義進行闡述,并結合黨建政工工作中的常見問題,給出相應的工作提升措施,進一步優化整體基層黨建政工干部的實際工作質量。
關鍵詞:基層黨建政工干部;工作問題;黨建工作
引言:在新時代發展下,基層黨建政工干部在工作過程中,應加強對思想建設的重視,做好相應的服務工作,針對黨建政工工作內容,為群眾提供更加積極的宣傳和幫助,同時應做好戰斗堡壘的作用,強化單位內部的思想建設。隨著時代的發展,基層干部在工作中可能存在一定問題和難點,因此應加強對黨建政工干部的監督和管理,促進基層干部綜合素質的不斷提升。
1新時代強化黨建政工工作的意義
新時期發展的背景下,應加強基層黨建政工工作干部的實際工作效率,進一步優化黨建政工工作質量。黨建工作過程中,要求基層黨組織人員和干部加強對黨的思想的學習,不斷落實黨的組織建設工作,通過強化黨的建設,促進黨組織的發展與提升。政工工作中,通過政工干部進行相應的政治思想引導,強化對基層的建設和管理,有效提升隊伍素質。黨建政工工作對于組織發展有著重要的作用,因此,應結合時代發展的特點,對黨建工作進行創新和優化,打造更加堅實的戰斗堡壘,優化組織和群眾的思想水平。
基層黨建政工干部人員在落實工作的過程中,應堅持以人為本的理念,在人本原則的引導下,不斷加強對基層黨建政工工作的了解,為群眾和一線員工提供更加全面的服務,有效促進群眾工作質量和效率的提升。
2基層黨建政工干部工作常見問題
2.1基層黨建政工干部工作缺乏積極性
隨著社會經濟的發展,企業在發展過程中逐漸加強對經濟效益的重視,將工作重點放在提高利益方面,忽視了對企業文化和黨建政工工作的建設和落實,基層黨建政工干部對于黨建工作缺乏足夠的積極性,員工的配合度不高,導致整體的效果較為不理想。部分基層黨建政工干部的思想覺悟不足,在實際的工作中缺乏積極性和主動性,導致黨建政工工作人員的整體素質提升較為緩慢,難以為企業的發展起到良好的激勵作用。
2.2基層黨建政工干部工作途徑較為落后
現代化發展的背景下,信息技術和網絡技術的應用和發展較為普及,但仍然有較多的基層黨建政工干部思想較為保守,不能將網絡信息技術應用在黨建政工工作中。在進行黨建政工工作時,基層黨建政工干部存在忽視企業現代化發展的情況,不能主動學習新的知識特點,長期沿用傳統的黨建活動和政工工作展開方式,最終使黨建政工工作脫離實際,無法滿足新時期下企業的發展。
2.3部分基層黨建政工干部工作存在形式化
部分基層干部在組織黨建政工活動的過程中,經常使用同一套路進行組織安排,導致活動呈現形式化,常見的活動形式表現為:文件下發、會議組織以及組織檢查。該活動形式較為老化,活動重視檢查結果,忽視過程的影響,不利于提升黨建工作效果。同時,在應對黨建政工活動時,往往通過應對式履責和任務式學習的方法,對活動內容和學習內容進行劃分,將黨建政工工作當作任務來進行完成,整體形式化嚴重,不利于工作質量的提升。
3促進黨建政工工作質量提升的措施
3.1提高對黨建政工工作的重視
為提升基層黨建政工干部的工作效率,在實際的工作建設發展過程中,應加強基層干部對黨建政工工作的重視[1]。一方面,樹立堅定的黨建政治思想。作為基層干部,應將政治堅定作為根本性原則,在日常的工作和學習過程中,嚴格踐行“三嚴三實”,同時加強對自身綜合實力的不斷提升,才能對黨建政工工作效果進行優化,進一步提升基層黨組織的政治素養。
另一方面,加強對基層黨建政工工作的優化和改進。基層黨建政工干部應定期組織相應的黨建政工活動,不斷擴大活動的范圍,引導和鼓勵員工參與,并加強對黨員品質的提升。基層干部應堅持做好帶頭作用,積極的為一線職工提供幫助,提升自身工作價值,主動的進行學習研究,帶動身邊基層黨員共同學習,建立學習型基層黨建政工隊伍,提升自身綜合素養。
3.2優化黨建政工工作措施
為使黨建政工工作的效率得到提升,基層黨建政工干部應加強對現代化知識的吸收和應用,結合現代化技術手段與活動形式,對傳統的黨建政工活動進行優化,從而提高員工的參與率,提升對黨員的教育效果。首先,創新媒體途徑,利用微信、釘釘等軟件進行黨建政工工作內容的下發以及黨建相關學習思想的宣傳。或利用學習強國等學習軟件進行黨建內容的深度學習[2]。其次,靈活利用激勵政策。通過制定相應的激勵措施,激發基層黨員干部的工作效率,在實際的工作過程中,對其工作情況進行相應的考核,結合考核結果進行職稱評定或者晉升管理,將激勵措施落實,從而提高黨建政工工作效率。最后,構建專門的黨建政工宣傳平臺,在平臺中進行每日的知識點宣傳,同時為職工提供服務模塊,使黨建政工工作效率得到加強。
3.3加強黨內縱向深度教育
為使新時代下基層黨建政工干部的工作效率得到提升,一方面,應加強對基層干部的思想教育,從根本上進行調整和優化。定期組織黨內教育,對黨員和干部進行思想教育,使其能夠將思想和價值觀擺正位置,調整對黨建內容的學習態度,優化為職工提供服務的態度,從而使價值觀得到合理引導和調整。
另一方面,加強對黨建政工工作形勢的優化和調整,避免構建形式化活動,設置開放性學習模式,強化多方面的內容考核,逐漸提高基層黨員干部隊伍的學習氛圍,進而促進學習型隊伍的構建。
結論:綜上所述,在實際的基層黨建政工中,為提升整體黨建工作效果,發揮黨建政工工作精神,應加強對基層黨建政工干部的管理和提升,通過提升基層干部的管理和學習能力,不斷對黨建政工活動進行優化,使黨支部戰斗堡壘在新時期發展背景下,發揮出更加有效的作用。
參考文獻:
[1]李忠泉.新時代下的基層黨建政工干部工作問題與策略探討[J].中國科技投資,2021(22):2.
[2]張景峰,南長亮,趙芬.新時代基層政工人員如何做好黨建工作[J].辦公室業務,2020(1):2.