論如何打造新時代鉆井產業工人隊伍

杜書東 王瑞 李召海

工人階級是我國的領導階級，產業工人是工人階級的主體力量。作為新時代產業工人，在實施制造強國戰略中越來越受到重視。2020年11月24日，在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上，習近平強調要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。深刻詮釋了愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、甘于奉獻的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。加快產業工人隊伍建設，造就一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的宏大的產業工人隊伍，從而促進我國經濟社會持續健康的發展。

一、目前石油鉆井行業隊伍的特點

隨著國有企業體制的用工體制的變化，現在石油鉆井行業隊伍建設總體來說存在著“層次不齊、青黃不接”的特點。主要問題出現在在職職工綜合技術素質偏低、操作人員隊伍老齡化，出現新老交替斷層嚴重，產業工人新生力量極度匱乏，老職工又不能及時改進接收新技術、新工藝。又由于石油鉆井行業作業主要是野外環境作業，設備與人員流動性大，危險系數高，勞動強度大，夜間光線差，加之其特定的一周倒的工作體制（一般連續上7個夜班，七個白班，休息七天），一方面導致部分老職工提前脫離一線工作，二是導致近年來入職的年輕的產業工人隊伍不穩定。在這樣的用工狀態下，如何結合時代要求，踐行創新、協調、綠色、開放、共享的發展，就要以勞模精神、工匠精神為引領，提升產業工人的技能操作水平和綜合素質，打造一批有思想、懂技術、會創新、敢擔當、愛崗位、講奉獻的新時代產業工人隊伍。

二、打造適合于產業工人成才的培養方法

要想吸引人才，留住人才，就需要有解決的辦法，結合國外的產業工人的成長之路，發現德國的雙軌制教育對提高產業工人的理論知識和操作技能非常有效。技能操作工人的短缺問題，應當以公司內部職工子女培養為主，外部高職院校引進為輔，有計劃的培養穩定長期的技能操作工人。通過職業化的技術培訓，努力打造適合于產業工人的成才職業規劃和發展之路，具體做法是：

1.從業人員上崗前，要對從業人員有針對性地進行培訓，首先做好HSSE安全取證，井控培訓取證和硫化氫取證培訓，做到員工未經培訓或培訓不合格，不能上崗作業;同時，確保從業人員上崗時了解其作業場所或工作環境的不安全因素、防范措施以及事故應急措施，確保每名員工具備個人安全防護能力。

2.公司和培訓中心進行目的性、階段性、針對性的理論知識培訓，不斷提升產業工人的理論水平，主要包括設備、工具、工藝等方面內容，解決使用、維護、保養設備的問題，提升使用設備的能力。

3.利用日常生產期間操作的指導和培訓中心的專業化的培訓，糾正產業工人的技能操作偏差，提升操作工人的安全意識、規范標準和操作水平，對安全設施和防護用品，做到會用、好用、能用，不留安全死角。

4.根據操作工人的具體情況，制定個人職業規劃和發展方向，讓產業工人崗位提升有奔頭。根據在本崗位的工作工齡，實施一級、二級、三級的崗位管理，提高技能操作崗位的收入，讓熟練的重點崗位人才留在崗位上，提升崗位工人的獲得感、安全感、幸福感。

5.不拘一格用人才，讓一部分技術素質過硬，理論水平高，操作能力強的產業工人或具有管理經驗的班組長進入管理層或技術管理崗，身份的轉變能有效增強產業工人的工作熱情，提高自身學習能力，帶動整體隊伍的向上發展。

6.鼓勵產業工人搞創新，利用在長期的操作過程中，針對現有設備、工藝、流程的不足，樹立創新思維，積極思考，善于探索，要有小改造也具有實用性、操作性、針對性、創效性的思想，能有效降低工人的勞動強度，提高生產時效，每年評選技術創新成果并給予相應的物質、精神的獎勵，提高產業工人的動手和動腦能力。

7.廣泛開展崗位練兵、技能競賽等活動，為產業工人創建培訓、鍛煉的平臺。

8.為產業工人職業技能等級的晉升創造條件，依據晉升等級條件的要求，做好產業工人現狀統計，根據現在的生產情況和培訓時間，及時通知他們提前進行自學，搭建學習平臺，創造學習機會，對發明創造改革創新的予以破格晉升。

9.對產業工人的素質、職業能力、健康狀況建立檔案，對不符合本崗位的操作人員及時轉崗，增強產業工人的學習意識和能力提升，保持產業工人隊伍的活力和競爭性。

三、創新體制機制，提高產業工人素質

按照“政治上保證、制度上落實、素質上提高、權益上維護” 的總體思路，針對影響產業工人隊伍發展的突出問題，通過以上措施創新體制機制，提高產業工人素質，暢通發展通道，依法保障員工權益，努力打造適合于當代產業工人成才發展的同時，企業應當加大對產業工人的思想教育，樹立產業工人正確的價值觀和對經濟、榮譽、地位的合理追求，引導產業工人更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移聽黨話、跟黨走，不斷夯實黨執政的階級基礎和群眾基礎。用制度規范行為，做到遵守各項規章制度和操作流程，服從管理，不違章作業和冒險作業;積極拓展職業發展空間，完善創新技能導向的激勵機制，不斷提高技術工人待遇水平，樹立多勞者多得、技高者多得的鮮明導向，讓產業工人學習技術有熱情、鉆研技術有前景、掌握技術有能力，調動產業工人崗位創新積極性和創造性，使產業工人在工作中有更多的成就感、獲得感和幸福感。讓勞模精神、勞動精神、工匠精神成為產業工人的主流精神坐標，打造一支政治堅定、業務精湛、作風過硬、紀律嚴明的新時代產業工人隊伍。

結束語：

隨著新形勢下石油石化的快速發展，企業結構運行模式的快速改革，產業工人已經逐漸成為我國現代化強國建設的主力軍。要培養出有理想、能吃苦、懂技能、愛企業的產業工人，就要強化我國產業工人培養質量，加大新員工的進階式的持續性教育培訓，產教融合、工學結合是一個不錯的路子，產業與培訓的融合，是當今時代企業發展的重要時代特征。根據企業需求，將產業工人的職業技能與理論素質進行同步培養，做到課程內容與生產實際相結合，教授方法技巧與規范標準相結合，課程專業與企業發展相結合，既提高了產業工人的操作技能，又為企業輸送更多的復合型專業創新人才，從而構建我們工業強國高效合理的產業工人技能體系。