文:洪振濤(浙江省蒼南縣靈溪鎮(zhèn)靈江小學五年級二班)指導(dǎo)老師:楊聰

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紅紅艷艷的紅包
看到就想,拿到就笑
紅包開心極了
你看,我到處受人歡迎
這樣的生活誰也比不了
可當人們從紅包里把錢拿走
美麗的紅包
就進了垃圾桶
老師說:
這兩首童詩,是在學校每周一次的“園中葵寫作課”上發(fā)現(xiàn)的,特別有意蘊。在這之前,每次上課我不但給學生讀名家的詩,還給他們讀我自己創(chuàng)作的詩,并為他們細細講解我是怎么寫的。潛移默化中,有些學生也寫出了不錯的作品。共讀、共寫,讓孩子們有了對世界更燦爛的洞見。
編輯說
時值新年,錢包與紅包一定是我們關(guān)心的話題,它們是熱鬧,是紅火,是期望……可如果把它們寫成詩呢?讀以上兩首小詩,你會在熱鬧中讀到孤寂,在紅火中讀到冷清,在期望中讀到失落……這便是詩歌,我們在這里看到了世界的另一面。