暖心的弟弟

文/ 陜西省商洛市山陽中學高二【B10】 李格林指導教師：謝雅雅

那一年，媽媽有了第二個孩子，我的弟弟。

當時年齡小不懂事，我并不知道這個即將到來的小家伙會和我產生什么樣的聯系。只不過聽別人說，媽媽肚子里有個和我一樣的小孩，會游泳，挺笨的，但是很可愛。所有人都在期盼這個小生命，我卻沒有什么感覺。

他出生了，不過，他好小，縮成一團，肉乎乎的。我覺得，雖然這個嬰兒哭聲大得嚇人，哇哇的，可是伸胳膊踢腿的樣子挺可愛的，我可以接受。

從胖乎乎的娃娃長成一個白白的小崽崽，張開眼看到世界就笑，他好像有磁力，讓所有人都圍著他轉，尤其是奶奶，一會兒不見就到處找著，喊著。同時，我變得麻煩起來。奶奶開始嫌棄我不講衛生，不自己洗臉，吃飯筷子沒有擺放好……終于有一天，奶奶開始指責我了：“你怎么回事？吃飯不安生，拿著筷子在碗里攪來攪去的。你弟弟比你聽話多了！”

我瞪大眼睛看著奶奶，很是不滿。弟弟在旁邊，眼睛如葡萄一樣睜著，看著我，竟然會討好奶奶了，而且明顯站在奶奶一邊，用還不清晰的話說：“姐姐不聽話，不乖。”

我很生氣，噘著嘴，感到很委屈。我甚至氣呼呼地想：弟弟憑什么可以不收拾玩具，可以不刷牙，還被奶奶哄著、抱著，被大家寵著。

“他才兩歲。”媽媽拍著我的頭，盡量溫柔地說，“你兩歲的時候也是這樣。”

媽媽甚至很夸張地說，我小的時候，哭起來嗓門兒更大，“嗷”地一嗓子，整棟樓的感應燈都亮了，簡直和過年一樣。我聽了，“嘎嘎”地笑，也就不生弟弟的氣了。媽媽說，姐姐就要像姐姐的樣子。我是姐姐，當然要表現出姐姐的樣子——大度，寬容，照顧弟弟。

后來弟弟上了幼兒園，我有時也擔起接送他的任務，我故意加快步伐走在他前面，他要在后面一路小跑才能跟上。有一天我轉過身去很認真地跟他說，叫他別跟著我，他委屈的小聲說了一句：“那我不知道跟著誰了啊。”我愣了愣，那一次，我才意識到這個小弟弟需要我，離不開我，是我的小尾巴。

隨著他慢慢地長大，他也知道關心我了。

記得有一次，我和爸爸吵得很兇，賭氣將自己關在房間不吃東西，又餓得不行，但為了面子寧愿餓著肚子也不出去，躺在床上繼續生悶氣，肚子卻不管不顧地“咕咕”響了。不知道過了多久，門突然輕輕地開了。“姐姐。”我轉過身去，看到弟弟進來，左手拿著牛奶，右手拿著面包，遞給我。

我接過這些，他笑了。

我吃著，不餓了，心里更暖乎乎的。第一次，我感覺到有個小弟弟，還是很暖心的。

被弟弟關心的感覺，真的很不錯。

點評：

本文是寫親情的，讀后給人一種真實、細致的感覺。首先，作者語言質樸、自然、幽默，仿佛是將生活毫不加以修飾地擺在紙上一樣，真實可信；其次，心理刻畫細致，很好地表現出自己前后內心的變化，符合生活實際，符合一個少年的心，讀完有一種似曾相識的感覺，引起讀者共鳴，格外親切；再次，文章前后對比也用得水到渠成，毫無造作之感；最后，細節描寫到位，如“他好小，縮成一團，肉乎乎的”都能抓住人物特點，刻畫細致入微。