河南省安陽市殷都實驗小學(xué) “發(fā)現(xiàn)教育”，讓教育回歸育人本位

河南省安陽市殷都實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1992年，現(xiàn)有4個校區(qū)、100個教學(xué)班、5600多名學(xué)生、290余名在崗教師，是安陽市區(qū)西部辦學(xué)理念新、學(xué)校規(guī)模大、教育質(zhì)量高的一所集團式小學(xué)。

在長期的辦學(xué)實踐中，殷都實驗小學(xué)立足主體教育思想和多元智能理論，深入思考教育的本質(zhì)功能，充分認識到“教育的本質(zhì)功能是傳承人類既有文明成果和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng),能夠?qū)崿F(xiàn)教育的‘傳承’和‘創(chuàng)新’兩大本質(zhì)功能的教育形態(tài)，才是真正的教育”，形成了辦學(xué)育人指導(dǎo)思想“發(fā)現(xiàn)教育”，凝練了“我發(fā)現(xiàn)……”學(xué)校文化體系，設(shè)立了科學(xué)特色課程、自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)課堂、學(xué)生崗位自主管理、學(xué)生特長發(fā)展與社團建設(shè)、學(xué)生多元發(fā)展性評價、多彩校園活動等六大項目，推動了學(xué)校課程建設(shè)、課堂改革、學(xué)生活動、師生評價、教師發(fā)展等各方面工作朝著高質(zhì)量目標(biāo)全面提升。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校憑借優(yōu)美的校園環(huán)境、多彩的學(xué)校文化、雄厚的師資力量、特色的評價體系發(fā)展成為區(qū)域優(yōu)質(zhì)一流校，先后獲得安陽市教育教學(xué)工作先進集體、安陽市信息化教學(xué)先進單位、河南省頭腦奧林匹克特色學(xué)校、河南省校本實驗校、河南省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀學(xué)校等榮譽，得到了師生家長、社會各界的一致認可，并吸引了河南鄭州、商丘、汝州、濟源、林州，山西長治、襄垣，廣東深圳、肇慶，四川成都，河北徐水、安新、魏縣等5省13個市縣3000多名教育同仁參觀學(xué)習(xí)。