河南省鄭州市金水區(qū)金橋?qū)W校教練員李夢(mèng)雪：

我是河南省鄭州市金水區(qū)金橋?qū)W校的一名體育教師兼女足教練員，我們學(xué)校是全國(guó)首批青少年園足球特色學(xué)校。一直以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校始終貫徹落實(shí)教育部關(guān)于校園足球工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“以球啟智、以球健體、以球潤(rùn)德、以球會(huì)友”的足球理念，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。其中包括全員足球大課間、全員足球運(yùn)動(dòng)會(huì)、每周1節(jié)足球課、校園足球班級(jí)聯(lián)賽、足球精英社團(tuán)等，形成了“人人愛(ài)足球、人人踢足球、人人會(huì)踢球”的喜人局面和濃厚的校園足球文化氛圍。

在做好足球教育教學(xué)、推廣普及的基礎(chǔ)上，我在校長(zhǎng)的支持下建立了學(xué)校女足代表隊(duì)，常年堅(jiān)持課余訓(xùn)練，水平技能不斷提升，每年都帶領(lǐng)學(xué)生參加“區(qū)長(zhǎng)杯”“市長(zhǎng)杯”“省長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽，以及全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)、“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)等比賽和活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次參加足球比賽和活動(dòng)，不僅能體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，還能感受到校園足球的育人功能。女足隊(duì)員的家長(zhǎng)們從剛開始的不理解、不支持，到現(xiàn)在成為鐵桿粉絲，被女足隊(duì)員拼搏、汗水、團(tuán)結(jié)、不服輸，以及有模有樣的技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)征服了。

作為基層教練員，看到自己的隊(duì)員得到鍛煉、快樂(lè)成長(zhǎng)，并陪她們共同進(jìn)步是一件幸福快樂(lè)的事。正如校園足球的“一體兩面”，我還是鄭州市金水區(qū)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)的小學(xué)女子組教練員之一，能參與到更高的訓(xùn)練平臺(tái)工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。對(duì)參與全國(guó)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)的隊(duì)員來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)開擴(kuò)眼界、學(xué)習(xí)提升的難得機(jī)遇。全國(guó)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)讓更多相對(duì)突出、有一定天賦的隊(duì)員融合集中在一起，讓他們碰撞出更多的火花，也給這些隊(duì)員提供了更多的成長(zhǎng)空間與出路，也為他們成為優(yōu)秀足球隊(duì)提供了更多可能性。如果問(wèn)女足隊(duì)員的夢(mèng)想是什么？她們會(huì)說(shuō)希望成為像婁佳慧、王珊珊、王霜姐姐那樣，為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)女足運(yùn)動(dòng)員。所以，我認(rèn)為四級(jí)聯(lián)賽平臺(tái)、“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)、全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)給喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的隊(duì)員們提供了廣闊的空間及舞臺(tái)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，隊(duì)員們學(xué)習(xí)到的不只是一項(xiàng)技能，更是伴隨一生的幸福與快樂(lè)。