文/虹月
文化興則國家興,文化強則民族強!當今社會,高科技智能化是時代發展趨勢,人人都向往與追求更科學、更先進的生活方式,在國與國、人與人之間因發展而帶來競爭的背景下,人們對于外在幸福與勝利的標準是:誰更科學、更先進,誰就更幸福,更強大!那對于精神思想上的塑造與形成,學習中華傳統文化則顯得尤為重要。傳統文化是民族的血脈,是人民的精神家園。然而經常被部分國人認為是迷信和糟粕,相對于其它文化的發展,傳統文化的發展相對居于頹勢,所以我們在幸福感下降的事實面前,必定有忽視傳統文化帶來的因素。
近年來,隨著國家“民族復興”的提倡,國學熱掀起,央視《百家講壇》、《中國詩詞大會》、《典籍里的中國》等傳統文化類綜藝節目火爆,國學的“精華”再次進入民眾的心田,但與熱衷追求學習西方文化的大眾相比,學習傳統文化者仍為少數,所以傳播與傳承傳統文化的力量顯得較為薄弱。
譚鳳濤,1966 年生人,現為中華文化促進會傳統文化委員會副主任、傳統文化公益行執行主任,遼寧省慈善總會副會長,遼寧省盤錦市愛心志愿者發展促進會名譽會長。
2019 年開始,譚鳳濤主任在全國各城市相繼組織開展了多場“傳統文化公益行”活動。“傳統文化公益行”活動,是由中華文化促進會傳統文化委員會主辦,由各省各城市的傳統文化協會等志愿組織承辦,在全國各城市開展弘揚傳統文化的活動。
譚鳳濤主任作為弘揚傳統文化堅定踐行者,一直深感肩上責任重大,任職公益行活動的執行主任后,在歷屆舉辦“傳統文化公益行”活動中必定親力親為,全程參與指導監督每場公益行活動的設置安排。譚鳳濤主任要對每場授課老師所講的課程內容進行反復斟酌,確保每場公益行的課程都適合大家學習。
“傳統文化公益行”在葫蘆島站舉辦時,由于大眾對傳統文化認識缺乏,譚鳳濤主任現場授課,為大家細致耐心的講解傳統文化的意義及作用,帶來《傳統文化指導人生》的課題,旨在教導大家認識傳統文化,修正自己錯誤的價值觀,要做有道德的中國人。在河北謙德學校站舉辦時,由全球禮儀類十強華人講師李國輝先生,給謙德學校的老師、學生帶來一堂《做文明有禮的中國人》的主旨演講,受到了學生老師的熱烈歡迎。在盤錦站舉辦時,邀請了全國十大孝賢之一的王春來老師,給大家帶來了一場生動的孝親課——《孝子日記》,現場的每個人無不熱淚盈眶,為王老師的孝心孝行所觸動,激發了大家落實孝道的決心。“傳統文化公益行”還有很多精彩的課程,如:由國家發展戰略專家委員會原主任楊曉鐸先生,發表題目為《社會主義核心價值觀與傳統文化有機結合》;上海國學文化創始人張宇女士帶來的題目為《教育與生活中的國學智慧》;中華文化促進會傳統文化委員會講師蘇鈺涵先生,帶來的題目為《弟子規在生活中的運用》;中華文化促進會傳統文化委員會講師王宏穎女士,帶來的題目為《家族興旺之道》等,課程內容豐富精彩,現場反響強烈,激發起現場每一位聽眾對傳統文化的熱愛,對繼承和發揚中國優秀傳統文化增強了自信心。

譚鳳濤

譚鳳濤主任考慮到在每場專題課程結束后,大家在聽課時會留有一些亟待解決的問題,所以在每次“傳統文化公益行”專題課程授課結束之后,另會設置一場專題研討會——“傳統文化與新時代”研討會。
傳統文化公益行研討會,是在公益行專題課程授課結束之后,邀請資深的傳統文化講師及特邀學者,為大家帶來的現場答疑解惑,即“傳統文化與新時代”專題研討會。研討會的主旨,意在為聽眾現場解答疑問、難題,糾正大家對傳統文化錯誤的認知,導正因盲目學習傳統文化而帶來的危害,幫助大家根據時代的進步和發展,對傳統文化進行創造性轉化和創新性發展的導引,使現場大眾能正確的繼承和發揚中國優秀傳統文化。
譚鳳濤主任為營造和諧的聽課氛圍,在每場傳統文化公益行活動中,都會有相應的文藝節目安排其中,以緩解大家聽課疲勞,給大家帶來愉悅的心情,所以真是無微不至的照顧大家的身心感受。
“傳統文化公益行”在每場專題課程之余,安排了很多精彩的文藝節目表演,比如戲曲聯唱、雜技、武術、舞蹈、小品、大合唱、手語舞等,這些節目的表演者大都是來自全國各地的專業演出人員及志愿者,他們自發自愿來到這里,熱情的上演了一幕幕精彩的節目,博得了大家熱烈的掌聲和贊許。他們為促進大家對文化的認識和熱愛而傾情奉獻,所到之處令人無不為之動容。
譚鳳濤主任有著深切的家國情懷、愛國精神,而這些關于愛國的精神品質在他弘揚傳統文化過程中體現得尤為突出。他在每次公益行的開始就安排大家要一齊起立唱《國歌》,觀看習主席關于愛國的重要演講。在歷屆公益行活動結束之后,他也會帶領各位嘉賓老師和現場大眾,一起來合唱《歌唱祖國》。譚鳳濤主任這樣的安排,意義非常的鮮明:弘揚中華傳統文化就是弘揚千百年來不變的愛國主義精神,愛國是一個人立德之源、立功之本。
古村落中有許多承載原始功能的空間,如供村內孩子啟蒙的家學、供奉祖宗牌位的祠堂、見證村中大事的戲臺。此類傳統建筑如今成為文化禮堂的偏多,如應用不善,極易造成使用率低下。所謂“活著的”傳統建筑,勢必要與村民的日常生活息息相關,充斥著川流的人群和溫暖的煙火味才是其該有的景象。
孫中山先生說,做人最大的事情,就是要知道怎么樣愛國。譚鳳濤主任在歷屆公益行演講中都會倡導大家要愛國,要堅決擁護中國共產黨的領導。他講課中曾激動的說:“五星紅旗之所以是紅色,而不是其它顏色,因為那是用無數革命戰士的鮮血染成的,沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有新中國的成立,也沒有我們今天的幸福生活。文化的傳播根植于國基的穩固,歷史和現實都告訴我們,有國才有家,沒有‘大國的崛起’,何談‘小民的尊嚴幸福’。我們個人的前途命運和國家民族的前途命運緊密相連,所以要將愛國精神內化于心,外化于行,不能停留在口頭上,應體現在行動之中。”
譚鳳濤認為:中國傳統文化中的一些價值理念,比如三綱五常、五倫十義等,是超越時空界限的,適用于任何社會、任何階段人們的生活,也適用于全世界的人,應該繼承并發揚光大。這些傳統文化中的價值理念是中國人的根,不僅影響過去的中國人,也影響著現在中國人的思維與生活模式。
譚鳳濤在教學中經常以深入淺出、結合現實的方式,來解釋傳統文化的現實作用。比如他講到:“在傳統文化中,誠信,是一重要內容。春秋時期的思想家老子曾云:‘人無信不立,業無信不興,國無信則衰’。誠信是中華民族的傳統美德,是民族文化、民族精神中的一項,無論是歷史,還是當今生活中的事例,一再證明:缺乏誠信的人是混不下去的;沒有誠信的企業是做不大的,甚至會倒閉;不講信譽的國家是沒有希望的。信用評級是現在企業能否獲得政府扶持、招商引資、銀行貸款等的通行證,而如今個人和企業因不講誠信而被列入信用管理系統黑名單的事屢見不鮮,最終導致生活與經營活動處處受限制。可見,中華文化中的‘誠信’價值,自古至今都是行走江湖的法寶,且放之四海皆準。”
有的學員們在現實生活中會遇到人際關系的難題,來向譚鳳濤請教如何能利用所學的傳統文化來化解內心的困惑時,譚鳳濤總保持謙遜的態度,詳細耐心的給與解答。他舉例說道:“當遇到人際關系的難題時,往往是因為‘敬’做得不夠。‘敬’是指儒家十三經之一《孝經》中的‘敬’,曰:‘愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。’《孝經》也說:‘禮者,敬而已矣’,意思是禮儀的核心就是‘敬’。所以我們在人際交往中遇到的各種難題,比如夫妻吵架;工作時與領導對立;同事之間互相勾心斗角等問題,都可以通過認真學習‘敬’,而得到改善。所以學習‘敬’的文化,深切地理解‘敬’的含義,會使一個人的工作生活更加和諧順利。”
譚鳳濤認為:“書本上的理論,一定要結合實際的生活來運用,這樣才是真知道,才是真收獲。《荀子·儒效》中說‘知之而不行,雖敦必困。’就是告訴我們,雖然懂得許多道理卻不付諸實踐,雖然知識很豐厚,也必將遇到困厄。所以《論語》開篇,孔子講:‘學而時習之,不亦說乎?’我們要領會日常的學說思想,并去持久的付諸于實踐,這樣的人,命運就會逐漸的改變,人生會經營的越來越幸福。”
譚鳳濤孜孜不倦的付出,收獲了大家的肯定和鼓勵。2011 年8 月8 日,他榮獲共青團中央網絡影視中心、網上青少年國學院授予的第五屆國學狀元秀暨中華父親節“中華合格爸爸”稱號;2015 年1 月,譚鳳濤應邀接受中國網專訪;2015 年3 月,《人民政協報》刊登題為“用教育弘揚中國優秀傳統文化”的文章,對譚鳳濤進行了專版報道;2019 年,受到遼寧電視臺北方頻道財經資訊采訪等。
多年來,譚鳳濤帶領其志愿團隊多次受到遼寧省內各地政府的稱贊及支持。在遼寧省內各地學校愛心資助貧困學生的學費及生活費,圓孩子讀書夢想;義務服務幫貧幫困,幫助困難家庭、殘疾家庭、孤寡家庭、重病家庭等減輕重擔,為這些家庭帶去溫暖和希望。帶領各城市志愿者為營造城市的美好環境,清理街道、河道等地垃圾,倡導大家保護生態環境等等。《孟子》云:“愛人者,人恒愛之”,譚鳳濤的善行義舉受到各地電視臺紛紛采訪報道,眾多贈送的錦旗及授予的表彰,真切表達了大家對他一直付出的肯定和贊譽。
親愛的譚會長,您好!我是您資助的大學生楊欣萊
首先,感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經濟壓力得到了一定程度的緩解,讓我能夠正常的上大學。您幫助了我們這些家境貧寒的孩子們,把曙光和希望帶到了我們身旁,讓我們可以順利完成學業,用知識來改變未來的人生道路。您的愛心讓我們感受到社會的溫暖,讓我們渴望學習的心倍受感動,如同化雨春風、久旱甘露。

譚鳳濤


滴水之恩,當涌泉相報。此時此刻,我能說的是感謝。面對著一次次的幫助,我唯有銘記父母師長的囑托,拋棄后顧之憂,刻苦學習、努力拼搏、勤儉節約、珍惜資助到手的每一分錢,不辜負您的期望。我會樹立遠大的理想,明確學習目標,以自信的態度,執著的信念,刻苦學習,以德博學完成學習。把自己磨練成品學兼優的合格有用人才,為將來更好地回報祖國、回報社會,打下堅實的基礎,走好未來的路,是我勇氣和自信的見證。我會用青春的激情和毅力創造更加絢爛的人生。
現在,我還是在校的學生,沒有更好的辦法,甚至不能用太多自己的實際行動來回報社會對我們的幫助。我想在此以后的學習和生活中,我會全心全意的做一名成績優秀、品行端正的學生,以此作為我對社會、對學校和對老師的回報。
今后,我會向您關心我一樣,去關心身邊需要幫助的同學,讓他們知道,其實在你遇到困難的時候,背后有很多人和你站在一起。
最后,讓我代表所有受資助的同學再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我發自內心的祝愿:好人一生平安!
此致敬禮
大學受助代表:楊欣萊
尊敬的領導,尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨們,大家好!
我叫王思蒙,是一名初中生,今天我懷著無比激動的心情,代表受資助的學生發言,在這里感謝黨,感謝縣領導,感謝慈善總會副會長,感謝西豐縣所有志愿者的幫助與關懷。
我是一名來自農村的女孩,13 年前父母就因病去世,那時的我才三歲,無依、無靠、無助,聽姑媽說,當時好多人讓她把我送到福利院,是姑媽執意把我留在身邊,她滿眼淚水的說:“我要把這個可憐的孩子撫養長大。”就這樣,她一個人帶我,一個月、一年……,如今16 歲的我成長了很多,也深深地體會到姑媽的辛苦,大恩不言謝!我從來沒有感覺到失去過母愛……
隨著我的長大,一些開銷也多了很多,覺得姑媽的負擔也多了很多,這一刻我想到了輟學,想這樣來減輕姑媽的負擔。就在此時,是縣長,是慈善總會的叔叔阿姨們親自來到我家,給了我力量,給了我重燃讀書的心,給了我前進的動力和風帆,大恩不言謝……
最后,請叔叔阿姨們放心,我們一定刻苦學習,用優異的成績回報你們的關懷。同時,我們也會懷著感恩的心去成長,讓愛接力傳遞,讓更多的少年懂得,不管遇到任何困難,我們生在國旗下,在黨的領導下、愛的陪伴下,所有的困難都可以解決。現在,我們只需奮發圖強、努力學習,將來為社會主義現代化建設貢獻自己的智慧和力量,用實際行動回報大家的愛。
此致敬禮
初中受資助代表王思蒙
譚鳳濤多年來學習傳統文化、力行傳統文化、弘揚傳統文化,在傳統文化的傳播者中起到了走在前、作表率的榜樣作用,是真真正正做到了知行合一、學以致用。
譚鳳濤堅定地說:“中國優秀傳統文化,是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉,通過“傳統文化公益行”活動平臺進行傳統文化的社會教育,把圣賢教育宣傳出來,讓更多的人來參加學習,修正自己的行為,使之生活快樂、家庭圓滿,挽救社會人心,改善社會不良風氣,開啟繼承和弘揚中國優秀傳統文化的新篇章。我愿如燭光一盞,重燃華夏萬丈光芒!”