談英語學習中初中生英語閱讀能力的培養

葉嬌

摘要：在初中階段的英語學習過程中，英語閱讀能力的培養非常重要，因為這影響著學生的整體英語能力。英語是一門相對簡單的外國語言，但是由于中英文相差比較大，所以學生在學習英語的過程中也存在著一定的難度。在整個學習環境中，并沒有一個完整的、良好的英語學習環境，只是依靠英語教師的講解學習，大部分家長的英語都不是很好，所以對于孩子學習英語的幫助并不大。現如今英語越來越重要，自改革開放以來，經濟全球化，英語便成為了最重要的語言之一。英語作為通用語言十分重要，初中生如何學好英語引起了廣泛關注，包括初中生英語閱讀能力的培養也成為了一個值得關注的重要問題。

關鍵詞：初中英語;教學策略;閱讀能力

引言：在英語學科的學習過程中，我國教師的教學方式比較傳統，但是英語并不是那么規范的一門語言。對于英語科目的學習，還需要英語教師不斷地創新教學方法，在英語課程的學習中，閱讀能力非常重要，對提高學生的整體英語能力有著重要的作用。只有閱讀能力達到了相應水平，學生的英語成績才能夠不斷進步。在英語學習過程中，聽說讀寫的都是非常重要的，如果只是一味地灌輸英語學習的表面知識，比如單詞、語法等，是不能夠讓學生從根本上提高英語水平的，只有不斷地提高學生的英語閱讀能力，才能更好的提高初中生的英語綜合能力。

一、英語學習中初中生英語閱讀能力培養的策略

（一）創新教學方法

在初中英語的教學過程中，教師應該不斷地創新教學方式。在英語課程中，英語閱讀部分占據著重要地位，但是很多時候，英語教師對于英語閱讀的教學都是非常潦草的。教學的重點往往都放在單詞、語法上，但其實閱讀部分也是非常重要的。在英語課程學習中，學生的閱讀學習材料非常有限，無非就是初中英語課本上的一些基本文章，比較枯燥單一，學生在閱讀的過程中會漸漸的失去學習英語閱讀部分的興趣和熱情。所以教師更應該不斷地創新英語閱讀的教學方式，比如，可以利用新媒體教學，找到相關的趣味性閱讀材料，并配上相應圖片，在學生閱讀之后組織學生積極地進行小組討論，通過同學之間的交流合作進而分享自己獨特的閱讀感受。這樣也能夠提高學生的表達能力，在英語閱讀的學習過程中，學生能夠敢于提問、敢于質疑是非常重要的。在教學過程中，教師如果只是一味的講解，學生就會慢慢地失去學習的自主性和積極性。英語本就與漢語相差甚遠，如果不在教學方式上多加用心，那么在學習過程中就會變得適得其反，不僅會讓學生產生壓力，還會降低學生的學習效率，所以說創新教學方法對于初中生學習英語閱讀至關重要。

（二）創設良好的學習情境

在英語閱讀教學過程中，教師應該注重為學生創設良好的學習情境。因為良好的學習氛圍能夠讓學生保持一個愉悅的學習心情，這樣才能夠更好的提高學習效率，有利于學生利用最短的時間來學習更多的知識。在閱讀過程中，教師應該把更多的時間和空間留給初中生自己，可以鼓勵學生們輪流發言，來表達自己的閱讀感悟，注重學生的獨特體會。這樣就能夠營造出一個積極良好的學習氛圍，讓學生們在快樂中學習知識，在愉悅中提高自我。

（三）提高對于英語閱讀能力培養的重視程度

無論是教師還是學生，都應該重視對于英語閱讀能力的培養。很多時候，教師和學生都忽略了培養英語閱讀的能力，因為他們常常把大部分的時間、精力放在學習基礎的英語單詞、語法上，殊不知閱讀能力也是同樣重要的，只有閱讀能力得到相應的提升，才能夠讓整體的英語水平得到提升。

二、英語學習中初中生英語閱讀能力培養的意義

（一）有利于提高學生的整體英語能力

提高學生的英語閱讀能力有助于提高學生的整體英語能力，因為在英語學習過程中，不僅要學會寫單詞、讀句子，更要能夠理解英語短文的含義。這樣才能夠在后面的英語學習中，真正的做到能夠聽懂英語、能夠說好英語。很多同學非常期盼能夠說出一口流利的口語，所以認真的記單詞、學語法，但口語能力卻一直沒有提升。其實是搞錯了方向，忽略了最重要的英語閱讀部分。在學習英語閱讀的過程中，學生不僅能夠慢慢的找到良好的英語語感，還能夠培養自己的邏輯思維能力，這對于提高初中生的口語能力十分重要。很多時候學生學習知識比較淺顯，只學到了一點英語的皮毛，甚至很多學生的英語成績雖然不錯，但是英語能力卻不見得合格，對于英語無法及時、準確的應用，語言能力非常薄弱。如果真的與外國人進行對話，恐怕不能應對，在真情實況中對話就會體現出自身薄弱的英語水平。然而，學生在閱讀過程中往往能夠更好的提高自己的語言能力，在不知不覺中得到提升，讓自身的英語水平得到全面提高。

（二）有利于學生對英語進行深層次學習

提高學生的英語閱讀能力也有助于提高學生的英語深層次的學習。在學習英語的過程中，教師和家長總是過分的注重表面學習程序，卻忽略了學生在學習英語時的感受。英語學習需要循序漸進，從單詞到短語再到一篇短文，都是需要慢慢掌握的，學的多不如學的精。如果能夠有一個良好的英語成績那自然是好的，但如果無法應用于實際，那么學習英語又有什么意義呢？難道只是為了應試考試嗎？這是所有初中生都要思考的問題，這樣的學習不利于學生的英語水平發展，教學更應該注重提高初中生的英語閱讀能力，進而提高英語應用能力，讓學生在初中階段既能夠復習鞏固小學階段的學習內容，又能夠為高中階段的英語學習打好基礎，這樣才能夠更好地提高學生的英語水平。

結束語：總而言之，英語閱讀能力的提高十分重要。這不僅能讓初中生取得更加優異的英語成績，也能讓學生在日后的英語應用上更進一步。閱讀能力對于口語表達也有著非常重要的影響，所以在英語教學過程中，教師更應該注重教學方式，不應該一味地讓學生掌握單詞、語法，這只是學習英語的一部分，并不是學習英語的全部。在為學生講授英語相關知識的同時，也要注意學生們的學習情況，注重培養學生的英語閱讀能力，讓學生們在閱讀中不斷體會、不斷掌握，從而更好地促進學生英語能力的全面發展。

參考文獻：

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