胡華
國家出臺政策,為縣中發展創造了良好的外部環境。但如果僅靠政策,不從縣域內部想辦法,縣中提升計劃很可能成為空中樓閣。為此,各級政府要認真落實國家教育政策,同時也要查找阻礙縣中發展的根源,從而對癥下藥。
首先,要高度重視縣中的發展。目前,縣中的硬軟件建設還有待加強,部分縣中仍然存在教室數量不夠、師資不匹配、住宿條件差、缺少運動場地等問題。縣級政府應抓緊制定完善科學的縣中發展規劃,調撥人力和物力,解決縣中面臨的現實問題,為縣中發展創造良好的環境和條件。
其次,要為縣中選配好校長。一個好校長就是一所好學校,校長的管理能力和管理智慧決定了學校的辦學質量。提升縣中辦學質量,需要政策扶持,還需要配好“領頭羊”。為縣中選配“德才兼備”的校長,才能充分調動教師的積極性,形成群策群力、齊抓共管的大好局面,從而使縣中步入發展的快車道。
同時,要賦予縣中充分的辦學自主權。有了辦學自主權,學校才能根據需要引進緊缺的優秀人才,才能人盡其才,充分調動教師的工作熱情和積極性。
縣中的發展關系到無數學子的切身利益,振興縣中,既是發展教育的大事,也是關注民生的實事。各級政府和教育行政部門應提高政治站位,以人民滿意作為重要檢驗標尺,堅持問題導向、目標導向和結果導向相結合,建立市域內縣中和城區普通高中協調發展機制,推動縣域普通高中整體辦學水平顯著提升。