綜藝節目主持人語言風格探究

戚怡然

近年來，各地涌現出了許多精彩的綜藝類節目，給觀眾的生活增添了許多歡聲笑語。有特色的節目數不勝數，如央視的《你好生活》《主持人大賽》江蘇衛視的《最強大腦》，好的綜藝節目越來越多。這些節目之所以備受觀眾喜愛，主要是因為節目構思巧妙，主持人的語言風格比較有吸引力。

隨著經濟社會的不斷發展，現如今觀眾對于節目內容的要求和主持人風格的要求也變得越來越高，那些定位模糊、專業能力較低的主持人會漸漸被時代所淘汰。綜藝節目主持人要想在行業內站穩腳跟，就一定要有獨特的主持風格，能夠把握節目的宗旨，這樣才能在主持行業里越走越遠，成績越來越好。

綜藝節目主持人語言風格的內涵

在日常交流中，語言起到了橋梁和紐帶的作用，可以讓交流雙方輕松地領會到對方的想法和意圖。語言風格指的就是人們在交流中，因為一些客觀的外在因素，在不同時間、地點等條件下形成的不同的語言內容和語言表達方式。

每個人的人生經歷不同，對待一件事的想法、認知都大不相同，他們在交流的時候運用的語言風格也就有較大的差別。根據類型不同，語言風格大體可以分為四種：口語化語言風格、藝術性語言風格、專業化語言風格、個性化語言風格，每種風格都有其獨特性。

綜藝類節目最核心的除了劇本內容就是節目主持人，因為節目主持人的語言風格各不相同，所主持的綜藝節目效果也各有千秋，所以受眾群體也是多種多樣的，同樣的劇本帶來的效果也不一樣。

雖然綜藝節目有固定的流程以及主要內容，但主要還是依靠節目主持人的表現來給觀眾最好的節目體驗感。節目主持人根據綜藝節目現場情況，因地制宜地將自身優勢發揮出來，劇本和人強強組合會令綜藝節目更上一層樓。

在所有類型的節目中，綜藝類節目最考驗主持人的能力，同時觀眾也可以在節目里全方位地了解到主持人的語言風格，凡是觀眾喜愛的、議論熱度高的節目主持人都會有其獨特的語言風格，不是照本宣科，而是與觀眾、嘉賓充分互動，比如撒貝寧展現給觀眾幽默詼諧的主持風格，尼格買提展現給觀眾活潑輕松的形象。

綜藝節目主持人的語言風格并不是一成不變的，他們會因地制宜，結合節目本身的性質和觀眾、嘉賓的現場反應，展現給觀眾獨特的一面。主持人的語言風格賦予了節目十分巨大的魅力。因此，綜藝節目主持人想要把節目主持好，一定要找準自身定位，找到適合自己的語言風格。

國內綜藝節目以及綜藝節目主持人的情況

國內綜藝節目的現狀

國內的綜藝節目已經發展了幾十年，由原來的形式單一、內容枯燥變成了如今的形式多樣、亮點紛呈，節目數量也由過去的零星幾個變成了如今的數不勝數。

隨著我國綜藝類節目的發展，人們對于綜藝節目的要求也發生了很大變化，越來越追求綜藝節目的真實性、趣味性和教育性。國內綜藝節目也會借鑒國外優秀綜藝節目的經驗，結合自身實際推出一系列觀眾喜愛、積極向上的綜藝節目，為大眾提供休閑娛樂的好選擇。

現如今的綜藝類節目選材大多是才藝比拼、益智類競答、回歸生活等熱點話題，更加貼近了大眾的生活，提升大眾的代入感，吸引注意力。在過去，綜藝節目大多是簡單的歌舞比賽、小型活動比賽，而現在的綜藝節目更有創造性和教育性；也有的綜藝加入一系列回憶經典的環節，搶抓觀眾眼球；同時也有的綜藝類節目圍繞相親等熱門話題展開。

現如今，綜藝節目已經成為人們生活中必不可少的一部分，同時也成為各大電視臺重點關注的對象以及各綜藝節目主持人才能施展的舞臺。

國內綜藝節目主持人現狀

我國對于主持人的要求一直很嚴格，主持人的語言表達能力、知識儲備量、才藝特長等都是他們在主持節目時所要具備的。相比新聞類節目主持人，綜藝類節目主持人更加注重其綜藝感和語言風格多樣化。綜藝節目主持人在主持過程中，需要真正融入節目中，自身也需要具備較高的才能，否則會影響節目進度。

綜藝節目主持人在最初僅僅起到輔助串場的作用，而現在漸漸成為節目的核心力量。綜藝節目主持人可以有效地推動綜藝節目有序進行，及時調整節目的發展方向，有時候還需要對嘉賓的錯誤反應或者失誤表現進行有效的救場。

觀眾對于某個綜藝節目十分感興趣，一方面是因為該綜藝節目的宗旨符合觀眾需求，另一方面就是節目主持人的語言風格獨特，為節目增添了許多趣味性。據調查統計，如果一個綜藝節目的常駐主持人離開了這個綜藝節目，那么觀眾對于這個綜藝節目的接受度也會大大降低，這也是一個成功的老牌綜藝節目很少頻繁更換節目主持人的原因之一。

現如今，國內有很多十分優秀的綜藝節目主持人，他們與綜藝節目十分契合，為觀眾帶來很好的觀感。像人們熟知的尼格買提、撒貝寧、董卿等，他們的專業能力極強，親和力高，應變能力也很高，他們主持的綜藝節目更具影響力，收視率和好評率也較高。

綜藝節目主持人語言風格的特征

生動性

綜藝節目主持人在語言風格上最重要的特征就是生動性。綜藝節目的本質就是給觀眾帶來歡樂的同時，也使得觀眾在節目中汲取到一些知識，這也就要求節目主持人要有較強的綜藝感，有較高的知識儲備，活躍節目氣氛的同時，讓觀眾從中學習到一些優秀的精神品質。如果一個綜藝節目的主持人比較呆板，那么這個綜藝節目的趣味性也就會有所降低，很難留住觀眾。

一個綜藝節目主持人要想使個人形象更加立體，讓觀眾熟知，不僅需要節目主持人具備極為豐富的知識儲備量，還需要主持人有著很強的表達能力和控場能力。在情感類的綜藝節目中，主持人要帶動觀眾情緒融入節目氛圍中；在搞笑的綜藝節目中，主持人就要營造一個輕松、歡快的氛圍；在競技類的綜藝節目中，主持人就要給觀眾營造一個有朝氣的激烈比賽的氛圍，旨在增強觀眾的代入感。

作為綜藝節目主持人，要時刻注意提升自己，適應不同的節目氛圍，與時俱進，積極地把自身融入綜藝節目中。

幽默性

無論是在什么類型綜藝節目中，對于主持人的硬性要求都少不了幽默風趣這一項，因為在搞笑類綜藝節目，主持人需要用幽默烘托氛圍，在競技類綜藝節目，主持人需要用幽默緩解緊張感，在感人類綜藝節目，主持人需要用幽默緩解沉重的氛圍。

電視臺的主持人中，具備幽默性這一語言風格的有很多，他們的幽默風趣可以調節綜藝節目氣氛，讓觀眾更加關注這個節目。雖然幽默風趣這一語言風格很重要，但是主持人卻很難將其運用自如，需要掌握好幽默的分寸，否則不僅沒有達到幽默的效果，還會使得節目氛圍陷入尷尬的境地，這也就需要主持人平時多揣摩、多學習。

親和性

綜藝節目主持人在節目中還需要有親和力，這樣才會讓節目在具備深度的情況下更具溫度。雖然綜藝節目的初衷大多數都是為生活增添一些樂趣，但是其中也會有涉及精神層面的內容。

在綜藝節目中，主持人想要被大眾所喜愛，不能產生高高在上的心態，需要貼近觀眾、貼近生活，在節目中傳遞溫暖。如果仔細觀看綜藝節目，就會發現，很多綜藝節目都有溫情的時刻。節目如果僅僅是為了逗觀眾一笑，那么就會失去節目的真正意義，只有更具內涵的節目才能被觀眾喜愛，更具競爭力。

主持人的幽默可以為節目增添很多趣味性，能夠更加贏得觀眾的好評，拉近與觀眾的距離，但是在歡笑過后不能就此結束，增添一些溫情的環節，讓觀眾感同身受，那么觀眾對這個節目的印象將會更加深刻。綜藝節目中的感情升華就十分考驗節目主持人的親和力，主持人需要把自己的情感融入節目的氛圍中，把自己的感受傳遞給觀眾，以便吸引觀眾的注意力。

互動性

新媒體時代的來臨，促使綜藝節目主持人要著眼于拉近觀眾與節目之間的距離，通過互動來讓觀眾形成更加愉悅、輕松的觀看氛圍。在眾多綜藝節目中，網絡綜藝節目主持人語言風格的互動性體現得尤為明顯。

相對于傳統綜藝節目，為了增加觀眾黏性，網絡綜藝節目除了在節目中提高觀眾的觀感，還擁有眾多與觀眾互動的方式，如：觀眾可以通過彈幕發送自己的實時觀看感受，與評論區的其他網友進行互動。主持人在日常休閑時也會關注彈幕內容，在下一次節目中可以提及彈幕內容，增加與觀眾的互動頻率和互動方式，給觀眾帶來歡樂的同時，提升觀眾黏性，獲得較為理想的互動效果，節目效果提升的同時保證了播放量。

專業性

專業性是一個綜藝節目主持人必不可少的特征。在任何工作中，專業性都是首要條件，不具備專業素質就無法勝任相應的工作，也無法取得后續的成績。

綜藝節目是一個挑戰性較高的工作，對節目主持人的專業性要求十分高。這個專業性指的就是主持人在主持節目時語言運用的靈活度，要具備相應的專業知識，不能胡編亂造，對于一些事情要提前做好準備，這也相當于老師的備課，應不斷努力提高專業技術水平。

只有準備得足夠充分，擁有一定的知識儲備，專業素質達到一定的要求，自身的底氣才會更足，在節目中才能夠更加輕松自如。這種語言風格體現在面對嘉賓的回答和疑問上，主持人可以輕松自然地接住嘉賓的話語，不讓嘉賓尷尬，不讓觀眾尷尬，把握住整個節目的發展流程。

綜藝節目主持人如何形成特有的語言風格

提升主持人文化素養

綜藝節目主持人屬于公眾人物，一言一行都會對觀眾產生較大影響，尤其一部分年齡較小的觀眾。因此，在選人、用人方面綜藝節目往往會選擇具有較高文化素養的節目主持人。要想成為一名專業的綜藝節目主持人，就需要不斷地學習，提高自身的文化素養。

節目主持人必須具備正確的思想觀念，擁有很強的思想政治覺悟，具備正確的價值觀、世界觀；在工作中也要不斷充電，學習知識并及時鞏固知識，提高自身能力；多學習評價較高的綜藝節目，結合自身實際情況，思考如何在節目中增添節目特色。

主持人想要提升文化素養，不是一日之功，需要不斷磨煉、學習。在學習中，要戒驕戒躁、持之以恒，給自身制定高標準、高要求，不斷突破自己。

學習借鑒優秀主持人風格

主持人在形成特有語言風格的道路上，僅靠個人能力是不夠的，需要從多方面努力。在語言風格方面，大多數時候需要多讀書，多觀看經典節目，學習優秀主持人主持節目的風格，發現主持人的閃光點。這種學習并不是盲目的學習，而是有針對性的學習。

通過對自身的認知，找到適合自己的風格，然后根據這種風格尋找表現優秀的前輩，觀看前輩的視頻，學習前輩的優秀表現。在學習的路上也可以多向周圍同事學習，有時候雖然主持的不是同一個節目，但是也會有值得借鑒的地方。

在學習優秀主持人風格的時候，要注意不可盲目模仿，有的主持人的語言風格可能很受觀眾喜愛，但是自己卻不適合、學不會。如果一味地去模仿別人，反倒容易丟掉自身的特點與優勢。

實踐中塑造具有本人特點的語言風格

一味地學習而不去實踐也是不可行的。多練習是提升主持人文化素養的一個重要方法。主持人在實踐中要了解自身真實水平，找準定位，根據實際有針對性地塑造適合自己的語言風格，要根據不同綜藝節目的風格來定位自身的語言風格。如在主持嘉賓訪談類綜藝節目時，要穩重自如，說出的每句話都要深思熟慮；在主持娛樂綜藝類節目時，語言風格要生動活潑，要注意與嘉賓、觀眾展開有效互動。

主持人在實踐過程中，不可以操之過急，要從點滴做起，循序漸進，慢慢地找尋適合自己的語言風格。長此以往，獨特的語言風格就會在實踐中慢慢形成。

在許多綜藝節目中，節目主持人對自身都有明確的定位，對于語言風格有深刻的認知。在節目中揚長避短，發揮自己的長處，對于推動節目發展有很大的作用，既提升了自身能力，也提升了節目內涵。

主持人的語言風格并不是一模一樣的，而是各有各的特點，在節目中展現不同魅力。主持人只有通過不斷努力提升自己，形成特有的語言風格，才能在綜藝節目中大放異彩。

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