韓波寧

暑假余額不多,明明有很多事要做,但太熱了,我懶得動。想到新學期繁重的課業正等著我,八月末的盛夏顯得更熱。
屋里熱得要燃燒起來了,喊媽媽打開空調,她卻說,不要在家犯懶啦,咱們去爬山吧。我的天,我那對爬山近乎癡狂的爸媽又找到機會折磨我啦!抗議無效,我被迅速塞進汽車拉到密云區。路面被曬得泛著白光,路邊的知了不停地聒噪,衣服貼在我身上,一想到還沒寫完的假期作業,我就絕望得像一條快要干死的魚。
跟爸媽爬山,我每次都是悶頭兒疾走,希望快點兒到達山頂,快點兒完成任務,快點兒回家。不明白我那弱不禁風的媽媽為什么那么熱愛爬山,而且一路上總要歇著,看到大樹要歇一歇,看到溪水要歇一歇。我話里話外地嫌棄她,她也不惱火,笑瞇瞇地講:“我就是來山里休息的,爬山就是好好休息。”
她還說:“當你知道山中草木的名稱,一路上都會心情愉快。不要只顧著悶頭兒趕路,要抬起頭呀,路上也有風景。”
好吧,我承認。今年北京的雨水格外多,山里的溪水格外豐沛,樹木也分外茂密,陣陣山風夾雜著草木的芳香,沁人心脾。我也沒那么焦躁了,開始跟隨爸爸尋找樹上的小爬蟲,跟著媽媽翻看石縫間嬌艷的小花。有一種無名的小野花,香芋紫色,花朵很小,精致的花瓣纖弱柔軟、輕盈飽滿,令人不忍觸碰,只能湊過去聞一聞它那淡淡的香。
登上山頂時,已經是傍晚了。我抬頭看著天空,霞光層層疊疊,一層紫一層橙,言語無法形容,即使頂級的繪畫大師也無法調出這樣的顏色吧!天色漸漸暗下去,山風吹拂著我裸露的胳膊,有些涼意。看來夏天快過去了。
焦躁的心情被丟在山里,我回到家,拿起本子,詳細記錄了在山里看到的花草樹木、風吹來的氣息,以及一家人在一起的美好時光。轉天,我把以前沒有攻克的物理題仔仔細細地研究了幾遍,豁然開朗的感覺與抬頭看到繁花茂林時一樣欣慰。
一直低頭迷茫前行,錯過了路上的風景,奮斗的意義又在哪里?路上的風景與山頂的風景一樣精彩,拼搏的路上也需要抬頭看看盛開的美好。
教師點評
本文有這樣幾個特點。第一,作者準確把握題目含意。這個“抬起頭”不只表現在動作上,更多體現在積極的生活態度方面。“我”由不愿爬山到看到繁花茂林的欣慰再到主動學習,直至明白奮斗的意義,層層拓開,深化了文章中心。第二,布局合理,層次清晰。文章前后對比,重點詳寫,沒有贅余,中心突出。第三,語言鮮活,富有特色。
(李小芹)