呼延昇
“哐當哐當嗚嗚———”,我知道,它來了。
早就聽說過北京S2線小火車的大名,想到今日終能一見,于是我飯也顧不上吃,急匆匆地拿起小水壺,背上相機,拉著媽媽,伴著溫暖和煦的春光,出發(fā)!
道路兩側,桃紅柳綠,美不勝收。“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。”我情不自禁地點了點頭,仿佛剛剛看懂了朱自清的《春》。
來到山腳下,我便看見從土里鉆出來的草芽,那樣小,卻不單薄。許多小草形成一簇,許多簇又形成一束,向前瞧去,一大片一大片的,而草間還有潺潺小溪和一兩根彎了腰的黃草點綴著。也許這就是草木榮枯吧!
很多人認為只有坐在小火車上才能領略春光,可我不這么想。我認為,想識得“廬山”真面目,只有站在更高的地方看,因此我前往登高棧道遠觀。
棧道很長,是沿著鐵路修筑的。棧道右側是大面積的花海和巍峨的長城,而左側是觸手可及的桃花、杏花、梨花……數(shù)不勝數(shù)。往前一看,仿佛沒有盡頭。你看,春意已漫山遍野;你聽,春風像小女孩一樣快樂歌唱;你聞,春光散發(fā)出暖暖的味道。我說它是世外桃源,恐怕不過分吧?
小火車是定時發(fā)車的,因離下一趟還有一些時間,閑來無事的我繼續(xù)向前走。突然聽見“啾啾嘰,啾啾嘰”的聲音,對鳥鳴聲音十分敏感的我立刻聽出來這是大山雀的叫聲。我趕忙架起相機,調準焦距,打開閃光燈,瞄準“目標”。果然是它,我連忙“咔咔咔”按下快門。它撲棱撲棱翅膀飛走了,只余下那一聲聲動人的鳥鳴聲縈繞在樹枝上……
“快往回走吧!小火車馬上來了。”媽媽在電話那頭喊起來。我連忙往回跑。“哐當哐當嗚嗚———”,我知道,它來了。我匆忙架好相機,選取一個能將所有景色都囊括進來的視角。剛準備完畢,它就緩緩駛來,就像春天的使者……它駛過的地方不知為何變得不一樣了,一簇簇花朵仿佛再次盛開,春日也朗潤起來了。
“哐當哐當嗚嗚———”,它來了。
教師點評
“哐當哐當嗚嗚———”在習作中總共出現(xiàn)三次,分別在開頭、倒數(shù)第二段和結尾。但這三次絕非簡單重復,而是在結構上各司其職,達到穿針引線、相得益彰的效果。尤其是第一段,采用了倒敘手法,陳述了小火車到來的事實。讀到這里,讀者自然會疑惑:等待小火車有什么稀奇?隨著閱讀深入,讀者會發(fā)現(xiàn)小作者的寫作目的并非交代“等到車”,而是過程中那些不期而遇的美好:桃紅柳綠、草木榮枯、春風歌唱……在作者眼中,一切景象仿佛都加上了一層柔美的濾鏡。
再回頭看開頭的“哐當哐當嗚嗚———”,這不就是作者在“不經(jīng)意間”給讀者留下的閱讀懸念嗎?寫作的匠心可以很高深、很玄妙,誰說不可以很樸實,甚至“很平淡”呢?(王楠)