尷尬的“自由”

在家里上網課的方式讓我有些驚喜，有些新奇，也有些控制不住自己沸騰的心。

這天，我進入網課平臺上數學課，一開始我很認真地端坐著，眼睛緊盯著屏幕里的老師，生怕漏掉一點兒學習內容。可隨著課程進行，我發現好多內容學過了，于是開始尋找“自由”。不遠處一部正在充電的手機出現在我的視線里。哇！太棒了！我的“自由”時間就是它了！有了這個念頭，我便迫不及待地拿起手機玩起游戲。像偷吃了一塊美味的冰糕，竊喜的滋味在我心中生長。

沉浸于游戲的我耳邊早已沒有了老師講課的聲音，眼睛盯著手機屏幕，眨也不眨，嘴里興奮地嘟囔著：“沖啊！”“既然沒有同學回答這道題，那我就隨機抽人了，現在請嚴鼎皓同學來講講吧！”麥克風里傳來老師響亮的聲音，終于把我從游戲中拉回了現實。

“小嚴，聽得到我說話嗎？”老師再次呼喚我。我如夢初醒，伸手想關掉游戲，慌亂之下卻按成了擴音。頓時，整個房間充滿了槍炮聲、慘叫聲和各種戰術用語：“手雷，沖！”“啊！”“任務快失敗了……”“小嚴，你在干什么？”麥克風里傳來老師嚴厲的質問，我才注意到我這端的攝像頭和麥克風開著。這下完了，我剛才所有的“自由”不都暴露在大家的眼皮底下了嗎？我慌亂地關掉游戲，腦子里一片空白。我的臉頰開始發燙，鼻尖不斷冒出細密的汗珠，雙唇緊抿，那尷尬的滋味讓我恨不得立馬消失在鏡頭前。

“小嚴，現在可以回答了嗎？”老師的話如一聲驚雷震醒了我。我硬著頭皮抬起頭，看著電腦屏幕上的同學們，如坐針氈，抬手裝作整理額前的頭發，來掩飾臉上的不自然，結結巴巴地答道：“不……知道……” “那請你認真聽課！”“好的！”我目光躲閃著，弱弱地答道。

接下來的時間里，我心里五味雜陳，既有被抓住不認真上課的難為情，又擔心被老師再次提問，還有爸爸的批評，那滋味如同被扔在油鍋里的青蛙，煞是煎熬。

在煎熬之中，我告誡自己：“自由”的滋味固然令人向往，但不合時宜的“自由”將會付出沉重的代價。

（610094）四川省成都七中初中附屬小學

指導老師 劉小娥

妙解說

小作者勇敢“曝光”自己為了尋求“自由”而脫離課堂的經歷，從享受“自由”的竊喜，到為“自由”付出難堪的代價，個中滋味讓他懂得了“自由”的尺度。人生，就是在這樣的經歷中成長的吧。