我的好朋友

梁鴦鴦

配套二年級下冊語文園地二·寫話

聽說你又交了一個好朋友。

是啊！她的頭發長長的，喜歡扎馬尾辮，很可愛。

哇，我也想跟她交朋友。

我們一起介紹好朋友吧！

說說好朋友的性別

1.介紹好朋友，我們可以先從性別開始。

示例：她是一個可愛的女孩兒。

2.仿照例子，說一說。

他（她）是一個（? ? ? ? ）的男（女）孩兒。

寫寫好朋友的樣子

1.他（她）長什么樣呢？他（她）最大的特點是什么呢？

示例：他的臉圓圓的，笑起來有兩個小酒窩。他還掉了一顆門牙，說起話來總會漏風。

2.看來，介紹好朋友的樣子不能從頭到腳胡子眉毛一把抓，要學會抓住他（她）最大的特點。

圓臉蛋兒 臉鼓得像個肉包子;臉胖得像個大南瓜……

瞇瞇眼 眼睛很小很小，經常瞇成一條縫;如果他笑起來，你想在他的臉上找到眼睛，那可不是一件容易的事……

大門牙 他有兩顆大門牙，白白的，而且牙齒之間的縫隙很大很大……

3.試著用一兩句話介紹一下好朋友的樣子，寫在方格稿紙里。

他（她）有點兒胖，臉_______的，肚子_________的，好像___________ 。

寫寫常做的事情

提示 書寫要規范，注意開頭空兩格，標點符號占一格。語句通順。

寫寫常做的事情

1.讀一讀。既然是好朋友，你們肯定會一起做很多事情。請你讀讀教材中的兩句話吧。

示例：我們天天一起上學，一起回家。我們經常一起打乒乓球。

提示 用上“天天”“經常”說明你們在一起的時間多;用上“一起”可以看出你們的感情特別好。

2.說一說你跟好朋友經常一起做什么。

提示 話不在多，但要說清楚、完整。

3.請你把剛才說的內容寫下來。

揭曉好朋友的名字

1.寫了好朋友的樣子和事情，你肯定迫不及待地想要告訴別人他（她）是誰了吧？可以試著把他（她）的名字寫下來。

我的好朋友叫_____________。

你猜到他（她）是誰了嗎？對了，他（她）就是_________________ 。

提示 好朋友的姓名可以寫在這段話的最前面，也可以寫在最后面。

2.與同桌互讀互評寫，對照評價單畫星星。

（作者單位：浙江省杭州市保俶塔申花實驗學校）