弄清事理，揭示事物本質(zhì)

田素霞

統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文訓(xùn)練重點(diǎn)是“說(shuō)明的順序”，要求學(xué)生或介紹智能手機(jī)、平板電腦等高科技產(chǎn)品，介紹其功能和使用方式，或以“我周?chē)沫h(huán)境”為話題，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于600字的事理說(shuō)明文。本次訓(xùn)練，我們就訓(xùn)練事理說(shuō)明文。

事理說(shuō)明文就是闡述事物本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的一類(lèi)說(shuō)明文。要讓事理說(shuō)明文出彩，還需要注意：

1.說(shuō)明事理要弄清。

所謂事理，就是與說(shuō)明對(duì)象有關(guān)的科學(xué)道理。欲將事理介紹清楚，作者自己先要對(duì)事理了然于胸。要弄清楚事理，首先應(yīng)深入觀察，掌握第一手材料，感性地認(rèn)識(shí)事理;其次要請(qǐng)教老師，或查閱文獻(xiàn)資料，多方面搜集材料，力求透徹了解事理，為詮釋相關(guān)事理準(zhǔn)備好第一手翔實(shí)、科學(xué)的資料。

2.說(shuō)明順序要合理。

事理說(shuō)明文重在闡述事理，而邏輯順序便于說(shuō)得清楚明白，因而事理說(shuō)明文大多采用邏輯順序。常用的邏輯順序有：從因到果、從主到次、從整體到部分、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從具體到一般等。如《大自然的語(yǔ)言》邏輯順序是：描述物候現(xiàn)象——作出科學(xué)解釋——追究因果關(guān)系——闡述研究意義，總體上是從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。究竟使用哪種邏輯說(shuō)明順序，應(yīng)該根據(jù)說(shuō)明對(duì)象自身規(guī)律和認(rèn)識(shí)事物規(guī)律確定。

3.說(shuō)明方法要靈活。

要根據(jù)行文需要靈活運(yùn)用說(shuō)明方法。舉例子，用具體實(shí)例說(shuō)明抽象事理，易于理解;分類(lèi)別，能完整而又清晰地把握事物特點(diǎn);作比較，對(duì)比鮮明，一目了然;打比方，形象生動(dòng)，易于理解;列數(shù)字，準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔;畫(huà)圖表，直觀形象，一目了然。如《宇宙里有些什么》“恒星的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們表面就會(huì)熔解，甚至化為氣體”，用具體數(shù)據(jù)表明星球的表面溫度;舉例“即使最堅(jiān)硬的金屬也會(huì)瞬間熔解”，熱度之高，不難想象。如《生氣的成本有多高》“把人在生氣時(shí)呼出的‘生氣水’注射在大白鼠身上，幾分鐘后大白鼠就死了。人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑”，運(yùn)用舉例子、作比較的說(shuō)明方法，直觀地說(shuō)明生氣對(duì)人體健康的影響和危害之大。

4.修辭手法要活用。

葉圣陶先生說(shuō)：“說(shuō)明文不一定就是板起面孔說(shuō)話，未嘗不可以帶一點(diǎn)風(fēng)趣。”事理說(shuō)明文內(nèi)容抽象、枯燥，不易理解，如能靈活運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，說(shuō)理更通俗易懂。如《時(shí)間的腳印》 “炎熱的陽(yáng)光”“嚴(yán)寒的霜雪”以及風(fēng)雨等因素對(duì)巖石破壞擬人化為“攻擊”，形象地說(shuō)明巖石“無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受磨難”，增添情趣。再如《看云識(shí)天氣》“它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著……有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……”不僅將幾種云特征鮮明地展示，而且增添了文學(xué)色彩。

植樹(shù)造林好處多

周 瑤

森林是人類(lèi)的朋友。它被譽(yù)為“大自然的美容師” “特種醫(yī)生” “木材制造廠” “綠態(tài)黃金”……可以說(shuō)，植樹(shù)造林益處多多。

植樹(shù)造林的好處之一是制造氧氣。現(xiàn)在生活水平越來(lái)越高，很多家庭都有小汽車(chē)，汽車(chē)尾氣中有大量的有害物質(zhì)，污染空氣。而樹(shù)木正是凈化空氣的能手，能吸收二氧化碳，釋放氧氣。

植樹(shù)造林還有隔音的作用。公路上的汽車(chē)川流不息，生產(chǎn)車(chē)間發(fā)出的噪音總是干擾著附近居民的生活。想要消除噪音，有兩種方法：第一，建造隔音墻;第二，植樹(shù)造林。隔音墻的建造費(fèi)用太高，最佳辦法就是植樹(shù)造林。植樹(shù)造林不僅可以降低噪音，還可以凈化空氣，美化環(huán)境，給居民提供靜謐的生活環(huán)境。

植樹(shù)造林能夠降溫。夏日炎炎，在樹(shù)下乘涼最舒服不過(guò)了。大樹(shù)像一把天然的大傘，能夠吸收太陽(yáng)發(fā)出的熱量，所以在樹(shù)下會(huì)覺(jué)得涼快。

植樹(shù)造林還能保持水土。要抑制水土流失，就必須植樹(shù)造林，因?yàn)闃?shù)木有像樹(shù)冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住土壤的水分，又被樹(shù)根不斷地吸取蓄存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸左右。

植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙。培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙侵襲，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減弱70%-80%。有了樹(shù)林，即使有風(fēng)，刮起沙子也不多，這就減少了沙粒的來(lái)源。所以，植樹(shù)造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的作用。

植樹(shù)造林還能為我們的生活提供不少產(chǎn)品，如紙巾、打印紙、衛(wèi)生紙等。這些東西的原材料都來(lái)自樹(shù)木。

森林也是人類(lèi)休養(yǎng)和娛樂(lè)的場(chǎng)所。林中沒(méi)有惱人的喧嘩和噪音，滿耳都是大自然美妙的音樂(lè)：樹(shù)葉簌簌、山泉汨汨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香和林海的陣陣音濤樂(lè)浪，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，都是一種美好的享受。

名師微點(diǎn)評(píng)：

這篇文章總體采用總分總的邏輯順序，分說(shuō)部分則采用了由主到次的說(shuō)明順序，層次分明地介紹了植樹(shù)造林的諸多好處。行文能根據(jù)需要，靈活運(yùn)用列數(shù)字、作比較、舉例子等說(shuō)明方法，特別是打比方、擬人的運(yùn)用，使得文章情趣盎然，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

豐富多彩的大自然，不但賦予我們一切美好的事物，也給我們留下無(wú)窮的奧秘：放眼四顧，小溪為什么流淌？花兒為什么綻放？遙望星空，流星為何發(fā)光？月兒為何盈虧？還有那沙漠奇觀、海市蜃樓……大自然留給我們無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，這是否也引起過(guò)你觀察的欲望，激發(fā)過(guò)你探究的興趣？

走進(jìn)大自然，用你的慧眼去觀察，相信你也會(huì)有許多獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，用你的慧心去體驗(yàn)，相信你會(huì)有更多的感悟。請(qǐng)把你的觀察和發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，讓我們一起來(lái)分享你的成果。