向賢彪

①“風雨陰晴君莫問,有書便是艷陽天”。在這個世界上,如果說有什么事情擁有恒久魅力并令人沉醉其間,讀書便是其中之一。
②回溯歷史,古人留下許多有關讀書的佳話。孔子“韋編三絕”,陶淵明“每有會意,便欣然忘食”,楊萬里“半山絕句當早餐”……書籍是人類的摯友。閱讀,凝結著超越時空的力量。
③一位作家說:“人擁有寧靜的時光,這本身便是幸福,而寧靜的時光因閱讀會顯得尤其美好。”通過堅持不輟的閱讀,我們可以尋覓到溫暖的陽光地帶,采擷到五彩繽紛的花朵,領略到生命的高潔與偉岸。“有書便是艷陽天”,生動詮釋了讀書之于人的意義。這個“艷陽天”,是毛澤東青年時為了練就在嘈雜環境中靜心讀書的本事,專門跑到熙熙攘攘的鬧市去讀書;是劉伯承在烽火連天、軍務繁忙的戰爭年代,閱讀并字斟句酌地翻譯出大量國外軍事論著;是? ? ? ? ? ? ? ? 。
④前不久,一幕場景令人難忘:在武漢的方艙醫院里,一名患者躺在病床上讀書,神情專注。網友感嘆這位年輕人面對病毒時的淡定,更感慨書籍的魅力。有人發出內心感悟:有書相伴,真好!
⑤疫情防控期間的“宅讀”,更顯出特殊時期閱讀的獨特魅力。一個微信書友群中,大家互相交流抗疫期間讀書收獲的新知與啟迪。有人讀了恩格斯的《自然辯證法》,感悟人類應該自警自省、更加謙遜,學會與自然和諧相處;有人讀了馬爾克斯的《霍亂時期的愛情》,從“哪里有恐懼,哪里就有愛”這句話中,體會到愛的力量;有人讀了泰戈爾的《飛鳥集》,與群友分享“世界以痛吻我,要我報之以歌”,引人思索生命的意義。閱讀,讓人更加懂得珍愛生命、珍惜生活、關愛他人。
⑥放在更寬廣的人生視角看,閱讀雖不能改變人生的長度,卻能塑造個人的品質和氣象。書籍,能給人以系統化的知識、整體性的思考;閱讀讓人思接千載、視通萬里、心游萬仞。因為有知識,我們才能有獨立思考的能力,不畏浮云遮望眼;因為有智慧,我們才能更好地審視自己和外在的環境,獲得人生的坐標,懂得如何面對風浪,對抗不確定性。可以說,閱讀培育的,是豐盈充實的靈魂世界,是氣象萬千的精神品格。
⑦閱讀是多么美妙。書籍保存著人類的記憶,積淀著人類的詩情,延伸人類的想象。一冊在手,書里的風景、書外的故事、閱讀的心境都深刻交融在一起,構成獨特的體驗。因為有書相陪,我們的生命得以延伸,我們的人生更為寬廣,我們的天空更加高朗。
⑧有書便是艷陽天!
(選自《人民日報》2020年5月16日,有刪改)
1.本文的中心論點是什么?請用自己的話簡要表述。
2.文章第①段引用詩句開篇有什么作用?
3. 仿照上文,在第③段空白的橫線上,為本段擬寫一個論據證明作者的論點。
4.第③段和第⑥段分別采用了哪種論證方法?請結合具體內容回答。
(山東 孫俊強供稿)