陶瓷元素在動畫設計中的應用研究

孫紅娟

（黃河科技學院，河南鄭州，450063）

0 引言

從陶瓷創作角度分析，傳統文化豐富，無論是陶瓷元素紋飾還是配色方式，甚至是繪畫設計技巧等，均能在不同載體上重點突出，在視覺效果與藝術效果上均能達到設計目的。在此基礎上，把陶瓷元素運用到動畫設計中，既創新了陶瓷文化傳播方式，又能豐富動畫設計內容，抓住設計要點與主體內容，掌握兩者之間關系，更有利于我國傳統文化傳承與弘揚。

1 陶瓷元素與動畫設計關系

1.1 反璞意識

從現代化動畫設計者的角度分析，會因其眼光獨特，搜集到重點的設計素材，能豐富動畫設計內容，并把設計理念立足于日常生活中，善于多維度地觀察與分析人、事、物，發現及發掘地方元素，結合其自身獨有的特征，選擇適合的方式應用到動畫設計中，也是對本土文化傳播的一種方式，借助新穎的傳播方式吸引更多人關注、探究，以此衍生出更多情愫[1]。對此，部分動畫設計者下午安裝地方藝術表現形式代表“鄉愁”，通過引導、感知，促使更多人對傳統文化深度探究，真正理解文化內涵與設計理念，才能對傳統文化傳播與弘揚，其屬于一種反璞意識。

此外，還意識在動畫設計人員的藝術作品中體現得淋漓盡致，主要是設計者能把思想、情感、文化等以多種設計形式融入到藝術作品中，選擇一些民間藝術元素對作品形態多樣化展示，如：紋飾設計、色彩搭配等，在視覺上不會有夸張效果，還能充分地展現出藝術作品肌理特征。（如圖1）

圖1

例如：景德鎮陶瓷就屬于一種本土文化形式，在動畫設計中是地方元素，因景德鎮陶瓷工藝技巧、表達方式、創作技法等均能展現出其獨立的文化特色，隨著行業與時代的不斷發展，能使其形成特有的文化景觀，在認知界限中也便于對地方元素分析，選擇更靈活、巧妙的方式運用到動畫設計中，成為陶瓷藝術風格創新的影響因素。

1.2 文化融合

景德鎮地方藝術在新時代大眾背景下欠缺發展形勢整體性，需從不同方面對其內容深度分析，主要影響因素包括地域性與民族性較強、創作形式單一化、現代審美理念差別化等，往往會在文化融合階段呈現“對立關系”。對此情況，還需引起更多領域關注，在此方面加大探究力度，經政府部門大力支持，在民進非物質文化遺產保護方面出臺眾多政策，使傳統問題及影響程度得到一定緩解。在此基礎上，還考慮傳統文化傳承與弘揚必要性，在非遺保護工作實施過程中具備多樣性特點，引起動畫設計者的關注，從地方文化傳承與保護方面認真考慮，選擇藝術元素“相互嫁接”的方式達到預期目標。一方面，在地方元素運用中打破動畫平面設計限制條件，能為民間藝術提供重要載體，與當下大眾審美要求保持一致；另一方面，在新技術手段應用下提升傳播效果，在動畫設計中運用民間藝術，更直觀化地傳遞文化內涵，發揮較強的引導作用，符合民間藝術時尚性。

2 陶瓷元素在動畫設計中的應用現狀分析

2.1 造型體現

依然是以景德鎮陶瓷為分析核心，陶瓷作品主要以壺器、罐器、瓶器等為主，有較強的陳設性、實用性。從陶瓷作品外形上觀察較簡單，但在設計前也需考慮器材高低、凹凸、前后等實際情況，要做到相對位置探究其關系，才能在設計中進行連接，保證動畫設計內容整體性、陶瓷元素運用合理性[2]。

再考慮觀測視角不同，所呈現的視覺效果也有一定的差異性，從陶瓷作品欣賞角度分析，要體會其美感，在視覺上有較強的沖擊性，在動畫設計中進行細致分析，并取得了良好成效。

例如：在動畫作品《平湖夜鷺》作品中就選擇動靜結合的創作手法，以鷺鷥、荷花等為主要元素，突出景德鎮陶瓷元素的實踐應用價值，通過多種設計手法不斷創新，才能強化動畫設計效果，豐富動畫設計內容，傳播陶瓷文化。

2.2 跨界探索

從發展階段展開探究，因陶瓷文化所涵蓋的內容較多，有較強的實踐性、理論性，為使其與動畫設計要求相符，還需在實踐中不斷研究與創新[3]。因此領域的人才越來越少，所具備的基礎理論體系內容待完善，會增大陶瓷文化傳播難度與動畫設計元素運用難度，還需在此方面加大創新力度，如：分析景德鎮陶瓷造型、色彩、紋飾、工藝等，從整體分析探究到局部設計，通過陶瓷元素拆分、組合等方式為動畫設計通過眾多素材。

例如：在陶瓷繪畫領域中所選擇的傳統題材，是以山水花鳥、民間傳說、歷史人物等為主，在景德鎮陶瓷發展階段，還需通過多種方式及渠道獲取更多素材，所呈現出的工藝、表現手法等更新穎，在相互融合、創新等過程中，突出陶瓷元素特點與文化內涵，也不失動畫設裝飾意味，符合動畫設計應用要求。

2.3 紋飾認知

因動畫與陶瓷元素之間存在著密切關系，兩者既獨立存在又相互影響，需在動畫設計應用階段對關系內容深度分析，只有對陶瓷元素及設計要求全面掌握，才能對傳統文化多方式傳承。

例如：剪紙就把民間本土文化與動畫設計進行了充分融合，借助此條件探究陶瓷元素特點，建議以多種形式展現其特征，尤其是青花瓷，既是我國陶瓷作品的杰出代表，又能保證中國文化及陶瓷元素合理地運用到動畫設計中，較常見的表現方法是“符合”，也賦予了景德鎮陶瓷較鮮明的語言符合，使其種類越來越多，在設計時強調層次感、細致分明等，以此表達不同的設計內容及情感，增強動畫設計藝術價值。

3 陶瓷元素在動畫設計中的實際應用

3.1 色彩元素應用

動畫設計中的“三原色”原理與陶瓷“五色”原理保持一致，在設計中對陶瓷色彩元素運用，能增強動畫設計作品的獨特性，也是決定作品成本、審美性的影響因素。景德鎮陶瓷元素重要顏色是“青花料藍色”，成為穩定瓷都穩定地位的支持條件，有純凈、永恒、淡雅等象征意義，可在動畫設計中對其合理應用，營造出“無淤泥而不染”的美好境界[4]。（如圖2）

圖2

例如：《童小賓》中主角服飾設計就在領口、袖口位置以白色元素為主，而衣服大體是以藍色元素為主，通過陶瓷云紋飾物的配合，能突出整部劇的核心人物，只是在人物服裝上進行了簡單的配色處理，就能吸引觀眾眼球，并在思想上有深層次的分析。或者是《童小賓》中小陽哥哥的動畫設計，是以黃色為主，與主演人物配色進行協調處理，再加上頭型與器形的契合，體現出該人物是整個團隊的“智慧擔當”，在視覺上給人一種陽光活力，提升動畫設計效果。

3.2 神話故事運用

瓷都神話故事的由來有具體素材，隨著陶瓷文化發展不斷流傳，也是各領域研究陶瓷文化的主要內容之一，隨著動畫設計中對陶瓷元素的合理運用，也使瓷都神話故事在動畫設計中呈現出獨特價值[5]。

例如：《瓷都守護神童小賓》，主要講述的就是少年唐英的“穿越”故事，在明朝時期與少年童賓于景德鎮相遇，在已知童賓命運的前提下，其下定決心要改變命運，整個故事以此為核心內容，講述了尋寶過程中的一段驚險奇遇故事。在該動畫劇本中就是選擇瓷都神話故事豐富故事內容，并講述了瓷都陶瓷文化的由來，歷時多個時期在神話故事中塑造人物形象，體現出瓷都人民艱苦奮斗精神，要在困難時期團結一致，展現出頑強拼搏良好品質與工匠精神，在動畫故障內容及人物設計中均能體現出陶瓷元素運用重要性。

3.3 圖案造型應用

先從陶瓷繪畫角度探析，與國畫相似，常用的修飾手法是寫意繪畫、工筆繪畫，借此反映出中國文人畫的影響力，更代表著中國陶瓷裝飾獨有的藝術類型與特點，在動畫設計中對陶瓷元素的合理應用，既能豐富動畫設計內容及形式，在視覺及意境上均會有較強的影響程度，又能以不同的形式及風格展現出陶瓷元素的獨特魅力，在時代創新對其應用形式的不斷改進，也能成為一種具有特色風格的陶瓷繪畫手法，整體成效大方、簡練，可以巧妙地融入到動畫畫面風格中，營創一種“空靈飄逸”的意境，突出“遼闊自然”的藝術形象，也為新的動畫藝術思潮帶來明顯影響。

此外，陶瓷繪畫種類繁多，如：馬家窯文化、仰韶文化等地的陶罐繪畫方式，呈現出斗彩、粉彩、五彩、青花等繪畫類型，能為動畫設計及創作提供可選擇的條件，制作時可先選定具體風格，再確定畫面整體基調，最后在設計中對動畫內容不斷完善，可豐富動畫內容及內涵。經陶瓷繪畫元素在動畫設計中的合理應用，能組成美妙的動畫畫面，并在圖案造型、繪畫手法等方面對動畫設計理念的優化。

例如：以《映日荷花》陶瓷作品為原型，提煉作品中的荷花、鷺鷥、顏色釉背景等元素，創作出《平湖夜鷺》動畫作品。其中，動畫作品中荷塘為抽象背景，突出飄逸荷葉、鷺鷥時而飛舞、時而嬉戲的景象，在視覺上有較強沖擊力。同時，動畫畫面風格也比較另類，色彩絢麗卻趨于沉穩，也有色釉陶瓷特征，在陶瓷元素與動畫設計充分結合中，對傳統文化傳承與弘揚。

4 結語

通過上述內容分析，掌握陶瓷元素與動畫設計之間關系，既有較強的反璞意識，又能促進動畫設計與陶瓷文化充分融合，保證動畫設計藝術效果。再加上動畫設計內容不同，在應用中考慮造型體現、跨界探索、紋飾認知等，在兩者相互影響著強化文化內涵，合理運行色彩元素、神話故事等，均能滿足動畫設計運用需求，并在視覺上產生較強的沖擊性，引導更多人對陶瓷文化探究，借助動畫設計方式對傳統文化傳承與弘揚，為現代化社會穩定產生積極影響。