淺談如何加強中職學生思想政治教育

吳本強

【摘要】隨著社會經濟的快速發展，人們思想觀念發生了翻天覆地變化。尤其是近幾年互聯網、智能手機等新科技的不斷普及與廣泛應用，使學生獲取信息更加便捷和快捷;同時也為中職院校“思政”課程改革帶來機遇和挑戰。本文從當前中職學生思想政治的現狀出發，分析了問題存在的原因，并提出了相應的對策，以期對中職思想政治教育工作提供一些參考。

【關鍵詞】加強;中職學生;思想政治教育

當前知識經濟的不斷深入，用人單位對人才綜合素質的要求越來越高，而進行學生的思想政治教育工作可以有效地提升學生的綜合素質，幫助學生成人成材。中職作為培養技術人才的重要平臺，其具有自身的獨特特性，其中最顯著的就是中職學生素質的參差不齊，這也給中職學生的思想政治教育工作帶來了一定困難。因此，如何克服這種情況，加強中職學校學生思想政治教育工作成為迫切需要解決的問題。

一、中職學生思想政治教育的現狀

（一）學生素質偏低

現如今中職學校類的學校好像成為了考不上高中的學生的無奈之選，但是隨著高中的擴招，選擇中職的學生日益減少，學生的素質也各不相同。中職學生的文化課基礎相對薄弱，在入學后學校的紀律相對寬松，久而久之出現課程聽不懂，專業及基礎課學習困難而造成厭學的心理，思想政治水平也隨之不進則退。

（二）法律意識普遍不強

在當今的網絡時代，各種信息層出不窮，信息的傳播范圍更廣、“魚龍混雜”。中職學生由于心智還未成熟，對善惡是非的分辨能力較差，對法律不夠了解，法律意識普遍淡薄，對一些不良暴力、色情信息等的抵制能力較差，面對一些誘惑和挑唆時不能自已，從而做出對社會和人民利益有損害的行為。此外，由于中職學生大多處于青少年時期，對行為的約束能力較差，很容易與人發生爭執，甚至還會打架，嚴重的甚至走上違法犯罪的道路。

（三）對思想政治的認識不夠

由于中職學校的學生許多都是剛從初中畢業的學生，這些學生僅僅只是對我國的政治制度和政治理論有一個模糊的了解，認識程度十分有限。比如現在許多的學生盡管知道學習馬克思主義、毛澤東思想理論等先進政治理論，但其實對于其原理究竟卻完全不夠全面了解，同時在實踐中也是無法及時將該理論直接與政治實際緊密聯系結合起來。此外由于其自身涉獵的歷史知識面普遍較窄，對于其他一些重要社會問題上的實際認識力度也往往不夠，很容易受到不法分子的誘導，做出有損國家利益的行為。

二、加強中職思想政治教育的方法

（一）引起對思想政治教育的重視，加大思想政治教育的宣傳

當前我國許多高等中職學校僅注重于教師對職校學生技術能力水平的專業培養，忽略了班主任對學生日常的基本思想政治教育。因此，中職學校及其有關崗位人員也務必充分引起領導對思想政治和教育衛生工作重要性的普遍重視，加強思想政治的宣傳工作。比如可從學生步入校門開始就定期的舉辦思想政治宣傳工作，平時則可通過黑板報等各種方式進行宣傳，還要將思想政治教育與價值觀、心理健康等聯系起來，讓學生更多地接受到思想政治教育。同時適當增加一些政治課程，以此讓學生對思想政治有足夠的了解，提升學生的政治素養。

（二）改善進行思想政治工作的方法

目前經驗來看，大部分中職學校老師的教學和工作方法往往都有些過于單一老套，不能更加有效充分地來激發培養學生多方面的興趣，實際效果并不好。因此，務必要改進現有的思想政治工作方法。例如：當今的網絡十分發達和普及，使得人們的生活更加方便。而作為學校專職的思想政治老師我們也還可以考慮充分利用一些網絡，比如利用校內微博、微信、論壇以及個人博客論壇等校園各種重要網絡平臺等來廣泛進行青少年思想政治理論宣傳輔導等教育工作，這種學習方法一定是深受學生朋友喜聞樂見的，不復雜但確實可以很好地來幫助激發一些學生閱讀的興趣，而且還可以使得思想政治教育工作更加簡便和高效。

（三）提升思想政治工作者的綜合素質

要真想切實做好當前中職學生思想政治理論課教育學習工作，教師自身必備的政治素養層次和思想綜合文化素質首先必須要夠高，具有的文化素質要求過硬，才能科學靈活恰當地正確運用各種手段方法來進一步提升高職學生的政治素養。中職學校教師應該如何科學有序地進行對其思想政治進行規范化管理，如學校定期針對性地要舉辦各類思想政治交流探討活動，對于學習表現出優秀的應當給予鼓勵和獎勵，這樣有利于調動他們思想政治工作上的創新積極性。

（四）針對學生個體的不同實行個性化教育

每個年齡段學生具體的學習性格特點等都可有明顯差異，在老師進行學校思想政治工作時都要特別充分注意考慮到孩子這一點，然后還要依據年齡不同年齡段學生個體的各種不同個性特點去進行全面個性化思想教育。例如，學校思想政治工作者老師平時則應盡可能多的與本校學生聯系溝通，了解掌握學生最新的各種思想動態，及時從中發現苗頭并逐步糾正出學生普遍存在著的政治思想誤區，同時還要展開富有針對性教育的行為引導，以此手段來有效提升該校學生們的政治素養。

結語

新時期下，只有加大對思想政治教育工作的重視和宣傳，改變其工作方法、提升思想政治工作者的綜合素質，同時針對每一位學生進行個性化教育，才能切實提升學生的思想政治素養，使其成為一名合格的人才。

參考文獻：

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