我的爸爸

（453400）河南省長垣市蒲東區第一小學五年級 苗安雯

我的爸爸，如一把大傘，為我遮風擋雨；我的爸爸，如一棵大樹，炎炎夏日里為我投下一片濃陰，送來陣陣清涼；我的爸爸，如一盞航標燈，為我照亮前進的航程……

我的爸爸，長得高大魁梧；嘴巴大而扁，好像一葉扁舟；鼻子有些塌，好像一架平坦的橋梁；眼睛大而圓，頗有精氣神兒；顯得特別的是，我爸爸的腦袋，兩邊都有茂密的黑發，中間的頭發卻很少，樣子很滑稽。

每當我笑他禿頂的時候，他總是說：“不要笑爸爸，爸爸是因為太聰明才掉頭發的！”我笑得更厲害了，他竟然還這么自戀，哈哈哈！

說真的，我的爸爸真的很聰明，尤其擅長數學。

有一次，我們老師大概糊涂了，竟然出了一道我們都摸不著門兒的難題，說：“今天我給你們留的這道作業題，你們不要在家白費力氣地查電腦了，搜題軟件都搜不到。如果誰能破解出這道題并且明天在課堂上講解出來的話，我會準備一份大禮。”這下，可把我們嚇住了。

但回到家，我的爸爸只用了幾分鐘的時間就讓我理解了這道題。然后，我將答題步驟理了理，試著給爸爸講了講，爸爸說我講得非常好。

第二天，我在課堂上出盡風頭，連老師也為我點贊，還真的送了我一個大禮包。

但是，我爸爸也有一個缺點——看書太過著迷，是個地道的“書蟲”。

上次，爸爸一直在看書，我叫他吃飯，他不理我。最后，飯菜都涼了，被媽媽端走了。媽媽佯裝生氣地說：“哼，這就叫晚來的鳥兒沒食兒吃！”

還有一次，我讓爸爸幫我做一個健身項目，他卻一直在看書，我死纏爛打，他也無動于衷。最后，還是媽媽幫我完成的。我說：“哈，不參與健身就會出現‘不毛之地’！”

爸爸開始時不明其意，稍后摸了摸光光的腦袋，才恍然大悟。

其實，正是因為是個“大書蟲”， 爸爸才成了我的“工具書”。我要在這里對爸爸說：“爸爸，我愛你！”

簡評

小作者對爸爸的外貌描寫得很成功，不僅抓住了人物的特點，還把外貌與他的聰明表現有機地聯系起來了，顯得渾然一體。在詼諧的描述過程中，讓人物顯得有血有肉，還用具體的事例夸獎了他，令人信服。“我”和媽媽都屬于次要人物，都對刻畫主要人物起到了很好的陪襯作用。另外，無論習作的語言還是所涉及的內容，都貼近生活實際，富有新時代的生活氣息，意趣很濃。