趙晨汐

花兒需要風來傳播芬芳,動物需要訓練才能聽話懂事,而人也一樣,在關鍵時候需要正確的指引,才能走出正確的道路。
她,一頭棕黑色的瀑布波浪卷發,一張胖胖的臉,一雙黑珍珠般的眼睛,平時總是微瞇著,卻透著與眾不同的風采。隆起的鼻梁下,一張能說會道的嘴,走路時雙手一背,顯得一絲不茍,這就是我的數學老師一一朱老師,也是我學習道路上的引路人。平時她對我們很嚴厲,不寫作業的同學沒有一個逃得過她的“手掌心”,同學們都挺怕她,但我發現朱老師有時也很溫柔、可愛。
有一次,我有一道數學題不會做,父母講了半天我也不懂,只好空著這道題來到學校。交作業時因為作業不完整又被周圍同學嘲笑,讓我心情墜落到了極點。
放學后,悶悶不樂的我拿著書本來到朱老師辦公室。朱老師仿佛看出了我的心情,讓我坐下后,一邊摸著我的頭,一邊溫柔地說:“沒事,以后不會做的題,抓緊問別人,這次不怪你,繼續努力!”
我受寵若驚,便鼓起勇氣說:“老師,我能耽誤您幾分鐘時間……這道題我怎么都做不出來,您可以教下我嗎?”沒想到朱老師立刻笑了,說:“小汐,跟老師說是哪一道難住了我們的優秀生?”我有點兒不好意思。接著,朱老師耐心地在空白草稿紙上給我一步步講解。隨著老師的講解,昨晚的憂慮也在消散。我突然覺得,老師也并不是那么嚴厲。
正在我出神的時候,只聽朱老師問:“聽懂了嗎?”此時,我腦子里除了一個大大的問號,什么也沒有裝進去。我臉子紅了,連忙說道:“老師,太晚了,您趕緊回家吧,我還是回頭自己再看看吧。”朱老師似乎看懂了我的內心,嚴肅地說:“不行,不懂就問,有問題當場解決,不要扭扭捏捏、拖拖拉拉,今日事,今日畢。要學著自信一點,勇敢一點!來我再講一次,哪里不懂你要隨時打斷老師。”
也不知過了多久,看到我咧著嘴笑著點頭示意懂了,朱老師才語重心長地說:“看,我就說你很聰明,以后有不懂的地方及時來問老師。”
那一刻,我感覺自己與朱老師的距離近了。那是一種逐漸放松的狀態,這種感覺很舒服。從那時起,我學習數學的自信心也得到了提升。
感謝我的恩師一一朱老師。老師,是我學習道路上堅強有力的引路人,指引著我向更廣闊的天地邁進!