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如何用建設性新聞講好“中國故事”

2022-04-29 00:44:03李沐蕓許哲源
新聞文化建設 2022年13期

李沐蕓 許哲源

摘要:隨著社會信息化的加速發展,傳播生態被互聯網平臺進一步塑造,亟須我們轉變固有的傳播模式來應對當今復雜多變的輿論生態。本文選取中國青年網的建設性新聞實踐作為研究對象,采用問卷調查、量化分析等方法,運用 spss 統計學軟件和 Python 等工具,構建雙向長短期記憶網絡模型進行情感預測,探討在我國該如何更好地用建設性新聞的理念講好中國故事,并給出合理化建議。

關鍵詞:建設性新聞;中國故事;中國青年網

當今世界正面臨百年未有之大變局,面對錯綜復雜的世界形式和新技術驅動下形成的全新的傳播格局,習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調要“打造融通中外的新概念新范疇新表述,講好中國故事,傳播好中國聲音”。我國的建設性新聞實踐是在馬克思主義新聞觀的指導下不斷發展的,是講好中國故事的現實路徑。本文的研究對象——中國青年網,其中的“中國人的故事”系列報道更是對標了總書記對“中國故事”的要求,所以對其的研究具有一定的價值和意義。

一、研究視角:建設性新聞理念和中國故事的結合

(一)建設性新聞理念

建設性新聞概念雖然來自于西方,但在其實踐和發展的過程中卻展現出了極強的地域特色。研究一個國家、一個地區的建設性新聞實踐,就必須立足其本土語境分析,否則就是“無源之水、無本之木”。清華大學的李彬在談到建設性新聞時提出,“積極”和“參與”是建設性新聞的關鍵詞[1]。有研究認為,建設性新聞是一種以希望為導向的報道方式,關注社會問題的解決[2]。然而,建設性新聞不代表宣傳。雖然新聞中的宣傳是難以避免的,學者費舍爾[3]認為,“即使在無意中,記者包含一個來自消息來源的評論或觀點,也可能會給一個故事注入一定程度的宣傳”。但是建設性新聞并不等于“鼓吹式新聞”[4],客觀地呈現問題并提供解決方案才是建設性新聞的應有之義。本文的對策建議部分也將從積極的情緒激勵和對策建議提供的角度出發,探討如何更好將建設性新聞的理念融入中國故事的新聞生產中。

(二)“講好中國故事”的價值和好的“中國故事”

“我們有本事做好中國的事情,還沒有本事講好中國的故事?我們應該有這個信心!”習總書記曾經對講好故事做出了這樣的指示。隨著中國日益走向世界舞臺的中央,對我國的國際傳播能力的建設也提出了新的要求。在這樣的時代背景下,對于講好中國故事的研究顯得尤為重要。

學者程曼麗認為,中國故事不僅是一種話語技巧和能力,更是一種戰略擘畫能力[5]。現階段關于“講好中國故事”的價值研究,主要是聚焦于內外部兩個方面。對外主要是聚焦于國際傳播能力[6]和話語權建構[7]的問題,對內則是將中國故事與文化自信和國家認同[8]結合起來。探討中國故事的內涵時,學界一些標準可供參考,如“中國故事”是要展現民族的共同情感價值[9]。在今天,好的中國故事應該不僅是“個體的中國人的奮斗故事”,同樣也是“中國共產黨實現民族發展的奮斗故事”[10]。關注個體的發展與社會發展進程的結合,是我們在講述中國故事過程中與西方敘事話語的不同。講好中國故事,一定要站穩人民立場,要努力做到為人民說話[11],只有秉持著這樣的理念,才能講出好的中國故事。本文將以上述標準為參考,結合中國青年網的實踐案例,來探討講好中國故事的策略方法。

二、研究方法

本文的研究總體是中國青年網下的“中國人的故事”系列報道的全文本數據。筆者隨機選取了自2020年3月10日到2022年3月10日中的100篇“中國人的故事”系列報道。將抓取的“中國人的故事”系列報道的文本建模,利用gensim庫實現LDA模型,調用情感傾向分析工具構建雙向長短期記憶網絡模型進行情感預測。

三、如何用建設性新聞理念講好中國故事

(一)傳播手段創新

習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上強調:新時代的新聞輿論工作要創新方法手段,提高新聞輿論傳播力與引導力。筆者觀察,在近半年來中青網發布的文章中,獲得“10萬+”閱讀量的文章,除了其內容本身具有很高的社會價值和討論價值外,往往都是采用了比較新穎的傳播形式,如特殊的藝術創作,運用豐富的配圖或者采用短視頻的形式等。

于是筆者提出假設,認為除內容本身以外,不同的新聞樣式對受眾的閱讀興趣也會產生影響。為了使假設更嚴謹,更具有說服力,筆者進行了關于“不同新聞樣式的受眾喜好度”的問卷調查,共收集到201個有效樣本,作為為受眾對不同新聞樣式喜好度的數據統計。從數據中我們不難發現,不同的新聞樣式對受眾的閱讀興趣會產生影響,受眾更傾向于有短文字和豐富配圖的新聞,對長文字的喜好度最低(詳見圖1)。

為進一步發現不同新聞樣式對閱讀量的影響,筆者選取中青網近一個月的微信公眾號推送文章共 50 篇作為研究對象,記錄每篇文章的閱讀量。同時,筆者根據之前的統計數據對不同樣式的受歡迎程度進行排序并賦值,依次是“短文字6分”“豐富配圖5分”“短視頻4分”“網友評論展示3分”“藝術創作2分”“長文字1分”。基于此分析選取的50篇新聞推送,找出每篇推送中所采用的不同樣式,為每篇新聞推送計算出一個分值。例如,某篇新聞報道采用了“短文字+配圖+網友評論展示”三種樣式相結合的方式,故計分為 6+5+3=14分。筆者將 50篇新聞推送的閱讀量與樣式計分一一對應,將數據錄入spss進行分析,繪制出閱讀量與樣式分析的線性關系圖(詳見表1)。由spss 計算可知,Pearson 相關性為 0.807,R 方為 0.652,sig=0 為小概率事件,表明閱讀量與樣式計分有相關性,且為高度相關。因此我們得出結論:不同樣式會對新聞的閱讀量產生影響,樣式越新穎、易讀性越強,新聞的受歡迎程度就越高,傳播效果就越好。

面對新的輿論傳播格局,我們必須認識到傳播形式創新對于講好中國故事的重要作用。建設性新聞的發展要牢牢把握住互聯網、人工智能科技等前沿技術的運用,確立可視化傳播的思路,在智能化媒體發展時代做探索的先行者。例如,現在出現的一些形式較為新穎的如VR新聞,這種沉浸式新聞就是將傳統的新聞報道與先進的科技手段相結合,使得受眾同時擔任信息的接收者和新聞的參與者兩種角色。相較于傳統新聞,運用了VR、AR等先進技術的新聞,能夠更好地帶給受眾身臨其境的感受,感受新聞現場、了解新聞事實,達到更好的傳播效果。舉例來看,中國青年網的“中國人故事”系列,在網站上運用H5互動的形式,在全國兩會期間將代表的代表性發言做成推薦信的形式推出,讀者可以在有趣的互動中了解內容。傳播中國故事的建設性新聞實踐,只有將先進技術靈活地運用其中,才能實現影響廣泛、潤物無聲、實效顯著的正面引導。

(二)情感共鳴,積極情緒激勵

積極新聞的概念主要來自積極心理學。清華大學的胡鈺[12]認為,積極新聞不是只報道好的方面,存在的問題也可以報道,但無論好壞,實事求是是第一位的,要提供積極的態度和建設性的意見。現代新聞傳播的人文關懷,就是強調在報道中以人為本,既是指對報道主體的尊重與關注,包括關注人的生存狀態與社會權益,也意味著“受眾本位”的回歸,及時了解受眾需求變化,讓受眾從報道中體會到人性的溫暖、人的價值與尊嚴。

筆者利用情感傾向分析工具模型,對抓取的每條新聞的情感傾向進行預測分析。情感得分分布在0到1之間,得分越高證明情感越積極。新聞報道的平均感情傾向得分為0.7908,表明有79.08%的報道為積極情感(詳見圖2)。圖中可以看出情感得分分布呈單側聚集性,表明絕大多數“中國人的故事”系列報道的感情傾向很明確,且為積極報道。具體來看,比較典型的一篇積極情緒激勵的報道如武漢疫情期間的《中國人的故事|守護者日記:他們挺身而出,用生命守護生命》,報道中聚焦抗疫一線的醫務工作者們,其中獲得了“中國兒科醫師終身成就獎”的86歲高齡的董宗祈醫生的一句:“我這一輩子為了啥,不就是為了病人嘛。”令讀者淚目。新冠肺炎疫情以來,中國不僅有效控制了疫情蔓延,同時也積極參與國際抗疫合作,展現大國擔當,踐行人類命運共同體的理念。然而,一些別有用心者卻屢屢造謠、污名化我們的抗疫成就,試圖擾亂民心,阻礙疫情防控工作。在這樣的背景下,中青網“中國人的故事”報道,秉承建設性新聞理念,用鮮活生動的案例,展現一線工作者的大愛和擔當,為人民群眾建立起共克時艱的情感紐帶。用充滿人文關懷的報道,潤物無聲地傳播正能量,展現中國精神和中國話語,達到了很好的傳播效果。

(三)責任擔當,提供對策方案

用建設性新聞的理念講好中國故事,其中最為關鍵的環節就是在報道的過程中,記者要以解決問題為導向去報道社會問題。一般來說,當受眾閱讀到關于一些針對社會現實問題的報道時,往往都會有負面情緒。雖然如此,并不代表建設性新聞就排斥負面新聞,但是要力求給出對策方案。有研究表明,帶有解決方案的新聞報道即便是負面的,也能被人們更好地接收。從新聞帶來的信息勢能的角度來分析,建設性新聞可能會為受眾提供更多動力采取積極的行動。一般情況下,新聞越偏向于解決問題,給受眾的感覺越積極,受眾就越有可能具有采取積極行動的動機,如積極參與社會治理、自覺抵制不文明行為或者表達政治觀點。例如,在“中國人的故事”系列報道中的一篇《中國人的故事|守護者日記:守家為國,疫情中的心愿》,講述的就是疫情中的點點滴滴的動人小事,其中采訪到了中建安裝華西公司西安公共衛生中心項目執行經理劉博,他介紹了臨時搭建的醫院的建設情況,一句“編方案、算量、劃分界面、清理場地、搭建臨設……幾乎每天都忙到凌晨3點多”,就展現出了醫院建設的如火如荼的情景,給疫情中的人民以希望,讓大家堅定了可以打贏疫情保衛戰的信息,是用建設性新聞的理念講好中國故事的新的思路。

四、結語

建設性新聞作為一種新聞理念與實踐范式在媒介環境大變局的背景下生發出來。本文以提供建議對策為出發點,從傳播手段創新到情緒激勵,再到對策建議提供的角度對講好中國故事的路徑進行了分析。將建設性新聞的理念融入中國故事的講述之中,給講好中國故事、傳播好中國話語提供了新的思路和機遇。

參考文獻:

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