2022年1月20日 星期四 晴
為了吃到新鮮的蒜苗,我決定自己動手種。
按照媽媽教的方法,我先把礦泉水瓶攔腰剪斷,往瓶身倒入一點兒水,就這算為大蒜準備好了一個可愛的“家”。我精心挑選了一顆完整、飽滿的蒜頭。蒜頭中間有一根白色的柱子,幾個“兄弟”安靜地圍坐在旁邊。它們就是胖嘟嘟的蒜瓣。我把蒜瓣掰下來,輕輕地脫下它們的第一層“衣服”。“衣服”薄薄的,像薄紙片,摸起來有些光滑;揉一揉,發出“沙沙沙”的響聲,特別動聽。
當我的鼻子貼近蒜瓣時聞到了一股刺鼻的味道。我連忙捂住了鼻子,把它們放進瓶子里,再把瓶子放在陽臺上。
我希望大蒜可以茁壯成長!
2022年1月24日 星期一 晴
前三天,我每天一起床便去觀察大蒜,發現它們的變化不大。
今天早上,我再次去觀察。看,它們抽出了嫩芽。有的呈弧形,像彎彎的月亮;有的頭頂尖尖的,像鋒利的短劍;還有的胖乎乎的,摸一摸,軟軟的,讓人想到嬰兒肥嘟嘟的手指……嫩芽穿著淡綠色的外套,外套上布滿了細細長長的條紋,讓人想到精美別致的圖案。
咦,為什么還有三瓣大蒜沒發芽呢?我仔細地觀察了一會兒,終于找到了原因。原來長得快的大蒜曬到的陽光多,而長得慢的大蒜曬到的陽光少。于是我轉動瓶身,讓長得慢的大蒜能夠照到更多的陽光。
再看看瓶底——哇!長長短短的根須密密麻麻的,擠成一堆,像觸手。再生長下去,瓶子恐怕都容不下它們了。
大蒜呀大蒜,你們快點兒長成綠油油的蒜苗吧,讓我做一盤蒜苗炒肉過過癮。
(410019)湖南省長沙市雨花區楓樹山南屏錦源小學
指導老師 肖紅芳
妙解說
小作者充分調動多種感官仔細觀察大蒜。他去看:蒜頭中間有一根白色的柱子,幾個“兄弟”安靜地圍坐在旁邊。他輕輕觸摸:“衣服”薄薄的,像薄紙片,摸起來有些光滑。他去聽:揉一揉,發出“沙沙沙”的響聲。他去聞:聞到了一股刺鼻的味道。描寫嫩芽時,運用比喻、排比等修辭手法,讓人面前出現了一幅生機盎然的畫面。