家庭教育和學校教育不同,有些事必須由父母來做。
《中華人民共和國家庭教育促進法》是人類教育與法制史上為數不多的關于家庭教育的專門法律,這是在告訴每個家庭:教育孩子是家事,更是國事。其中的第十七條提出了9項教育孩子的方式方法,這是在告訴每位家長:家庭教育和學校教育不同,是具有獨立價值的學問,有些事必須由家庭來做。
關于這一點,我認為以下15件事尤為重要。
1.家庭和諧是孩子成長的最好禮物 恢復高考40年,狀元產生的因素多種多樣,但比較后發現一個共同點:學習優異者基本產生于夫妻恩愛、家人團結互助的家庭。和諧家庭是和諧親子關系的前提,而親子關系是所有教育的起點,這個關系搞壞了,再多的培訓與社會教育也是低效的。
2.在學校之外為孩子營造精神領地 學校的許多榮譽、角色往往屬于少數孩子,不能顧及全體學生。家長應為孩子營造一個校外的精神生活寄托之地,比如尋找或創建孩子愛好的社團活動,讓他設計、組織,家長定期參與、交流。
3.關注孩子身邊同學與朋友的素質及其家風 一個人生活中結交的人群決定了他的生活質量與職業水準,孩子進入小學,家長就要盯緊孩子與什么同學交往。
結交良朋,力避劣友,是家長最應注重的教子準則。
4.鼓勵孩子表達 在未來社會,敘事能力是一個人在實體與虛擬世界中最為重要的成長因素,家長要拓展孩子表達思想的習慣與環境。
尤其是孩子進入小學后,家長切忌對孩子的日常表達、評價見解冷嘲熱諷,鼓勵、互動是好家長的教育特征。
5.讓孩子盡早自立是教育的重中之重 自己的事情自己做,越早越好,家長不包辦,這在獨生子女家庭的教育中尤為重要。獲得美好人生,首先就要學會生存,學會生活。
6.培養孩子讀“大書”的興趣 名著與經典是構建一個人人生素養與品質最重要的營養。鼓勵、引導孩子從卡通之類的淺閱讀走向經典,看“大書”,這對孩子未來的人文素養與語文成績具有無可比擬的作用。
7.引導孩子學會理財 從教育孩子合理使用“壓歲錢”開始,讓孩子知道金錢來之不易,用之有規有度,逐漸培養他們的儲蓄、財富升值等能力,這是孩子走向社會適應市場的必備能力。
8.家庭應有親子共游的規劃 學校所學多是人類的間接知識,而親力親為的直接認知對孩子成長至關重要。不妨增加家庭教育中的旅游經費,讓孩子接近自然、社會,是親子共同成長的優秀教育實踐。
9.家庭教育要有音體美的選項 有意義的人生需要審美素養與藝術品質,家長應讓孩子至少有一項體育、音樂或美術愛好。
10.讓孩子學做家務 家務勞動對培養孩子手腦并用、責任意識有著不可估量的作用。
哈佛大學有個多年跟蹤研究,發現一個會做家務的孩子未來找到工作的概率是不會做家務孩子的15倍。整理居室、做飯都應讓孩子參與,并隨著年齡增長形成常態。
11.與孩子共同整理家史 將祖輩與自家的老物件、老照片、家書等進行收集、歸類、整理。讓孩子了解家族史、奮斗史、苦難史,是有特色的家庭教育,它對密切家族成員關系和家族文化建設,有著重要意義。
12.培養孩子收藏的愛好 生活中的物件實際上是文化的具象,對某類物品的長期搜集,可提升孩子的文化素養與生活趣味,這樣的家庭教育指導具有獨特的功能與價值。
13.家長要有跟老師密切溝通的意識 隨著年齡增長,孩子的很多問題會暴露在學校。與老師多溝通、交朋友,會及時發現問題,共同解決問題。
不在孩子面前“非議”老師,是家長應遵循的做人準則。
14.父親要逐漸增加陪伴孩子的時間 心理學等學科研究表明,孩子12歲以后在分析問題、解決問題、社會行為等方面逐漸模仿父親,父教的缺失會降低孩子未來的社會能力。孩子的人生,父教不可缺。
15.重新學習做家長 人類進入智能化時代,學習方式、工作方式都發生顛覆性變化,一個不學習的家長將沒有能力引導孩子的未來。
學習科學的教子知識,做智慧家長,這是時代的需求、法律的要求,也是決定孩子未來人生質量的重要指標。