國寶大熊貓

文題再現

大熊貓人見人愛，是我們的國寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓。大熊貓是貓嗎？大熊貓生活在什么地方？大熊貓為什么被視為中國的國寶？……這次習作，就讓我們圍繞這些問題，介紹一下大熊貓。可以參考書中圖表提供的信息，也可以上網查找資料，補充其他內容。

（配合三年級下冊第七單元習作訓練）

大手導寫

要想把憨態可掬的大熊貓清楚明白地介紹給大家，我們需要學會“三步小秘籍”和“一個小妙招”。

第一步：搜集資料

外形特點：顏色黑白相間;外形頭圓尾短;眼睛有黑眼圈;爪子又尖又長。

生活習性：性情孤僻，喜歡獨居;喜歡爬樹，也愛嬉戲;愛吃鮮嫩的竹子。

成為國寶的原因：體態可愛，惹人喜歡;數量稀少，瀕臨滅絕;古老生物活化石。

保護措施：建立大熊貓自然保護區;提供優質的生活環境。

第二步：課本找方法

資料是一條一條的，怎樣把資料轉換成我們的話來介紹大熊貓呢？可以借鑒課文《海底世界》中的方法。

海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。

這段話抓住海底植物的顏色、大小、長短來介紹。介紹顏色時，運用“有……有……還有……”的句式一一列舉;介紹大小時，聯想到“要用顯微鏡才能看清楚”，突出海底植物體型的“小”;介紹長短時，“二三百米”運用列數字的說明方法，直觀地呈現海底植物。我們介紹大熊貓的外形和活動特點時，也可以根據大熊貓的特點，選用合適的方法具體展開。

第三步：理清順序，有序描寫

我們搜集到的資料有很多，接下來就要根據資料，安排好寫作順序。既可以從整體外形寫到部分五官，也可以先寫五官特點，再整體描寫大熊貓的姿態。例如：

大熊貓的樣子十分可愛。它的頭頂豎著一對毛茸茸的半圓形耳朵，像兩個黑色的小絨球。眼睛周圍一圈黑，就像戴著一副墨鏡。吃竹子時一張大嘴巴不停地蠕動。它身披一張黑白相間的“毛毯”，雪白的肚皮圓滾滾的，烏黑又粗壯的四肢走起路來晃晃悠悠，既笨拙又可愛。

妙招：語言生動形象

大熊貓非常可愛，但是如果我們用“說明文”的語言來介紹，就會顯得很生硬，無法把大熊貓生動有趣地呈現給大家。所以，我們要學會用生動的語言。可以運用比喻、擬人等修辭手法，也可以運用第一人稱站在大熊貓的角度做“自我介紹”。例如：

我的頭又大又圓，天生的“黑眼圈”讓我看起來像戴著一副墨鏡。我的身體胖乎乎的，走起路來搖搖晃晃。不過你別看我胖，我可是爬樹的高手，就是猴子也要讓我三分呢！

好了，方法學會了，接下來把你心目中的國寶大熊貓，介紹給大家吧！

國寶大熊貓

◎李林霏

你知道哪種動物拍不了彩色照片嗎？嘿嘿，就是大熊貓啦。大熊貓是哺乳動物，和我們小朋友一樣，也需要吃媽媽的乳汁才能長大喲！

大熊貓全身黑白相間，頭圓圓的，尾巴短短的，身材圓滾滾的，十分惹人喜愛！它的眼睛周圍一圈黑，就像是戴了一副墨鏡，又好像在耍酷。長長、尖尖的爪子十分鋒利，爬起樹來還挺快。

一次我打開電視，正好播放著大熊貓的紀錄片，它那萌萌的樣子一下子就吸引了我。大熊貓正在吃竹子，電視上說它一天能吃15～20千克，哇！簡直是無底洞。它一天的飯量足足頂我吃60天了，怪不得長那么胖！

別看大熊貓平時憨憨的，遇到危險時它特別靈活，爬樹的速度絲毫不比猴子慢。但是它有點笨，飼養員叔叔穿上熊貓樣子的衣服，戴上熊貓頭套，身上抹上熊貓的糞便，就成功地騙過了大熊貓。瞧，它微微睜著那雙永遠睡不醒的黑眼睛看著“同類”，好像在說：“咦，你怎么到我的領地來了？”

大熊貓是國家重點保護動物，常常被作為友好使者送給其他國家。但是由于人們破壞森林，大熊貓在地球上的數量越來越少了。所以我們要保護大熊貓，讓大熊貓成為每個孩子的好朋友。

點評

習作依次介紹大熊貓的外形特征和生活習性。在描寫大熊貓外形時，小作者運用了比喻、擬人的修辭手法，自然幽默，生動有趣。在介紹習性時，“永遠睡不醒的黑眼睛”瞧著“同類”的情景展現大熊貓的呆萌一面，令人忍俊不禁。

【作者系河南濟源市西關學校三·8班學生，指導并置評：牛正紅】

國寶大熊貓

◎李梓文

你了解大熊貓嗎？它可是我們的國寶，在地球上已經生存800萬年了。我猜它和恐龍曾經是好朋友。恐龍因為不適應氣候變化滅絕了，大熊貓卻幸運地存活下來。

大熊貓一生中最想拍出一張彩色照片，可惜全身黑白相間的顏色讓它無法實現愿望。但這絲毫不會減少它的可愛。它的頭圓圓的，總戴著一副墨鏡，估計是覺得太陽太耀眼吧！它四肢短短的，走起路來搖搖晃晃，一塊小石子就絆得它四腳朝天，真是蠢萌蠢萌的。它的爪子很鋒利，力氣大得驚人，所以就連最親近的飼養員，也不敢惹它生氣。

大熊貓最喜歡吃竹子。它吃食時盤腿坐下，拿一節竹子塞進嘴里，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，似乎很好吃，饞得我都想搶過來嚼幾下。

別看大熊貓傻傻笨笨的，它可是個爬樹高手。要論爬樹的技能，大熊貓稱第二，猴子和猿猱都不敢稱第一。

大家一定很好奇為什么大熊貓被稱為“國寶”。這是因為大熊貓是我們中國獨有的，數量非常稀少。如果我們把大熊貓保護好，讓它們多生些小寶寶，那我們是不是人人都能有一只“國寶”啦？

大熊貓是我們人類的好朋友，請小朋友們一定要愛護國寶大熊貓喲！

點評

小作者展現了大熊貓的多個特點。它可以蠢萌，“一塊小石子就絆得它四腳朝天”，也可以兇猛，“連最親近的飼養員，也不敢惹它生氣”，使大熊貓的形象更真實可感。

【作者系河南濟源市文昌路小學三·1班學生，指導并置評：牛正紅】