彼此的明月

一

漫長(zhǎng)的夏天終于要結(jié)束了，才六點(diǎn)半鐘，天就暗沉沉的，夜色緩慢侵襲而來，數(shù)顆按捺不住的星星，已經(jīng)提早蹦上了天幕，正倔強(qiáng)地閃耀著屬于自己的光輝。

舞蹈室彌漫著一股輕微的汗味，我和惠子還穿著舞蹈服，在努力地練習(xí)壓腿和下腰，盡管四肢酸痛，頭腦充血，但我們誰都沒有主動(dòng)停下來。汗水順著臉頰往下淌，頭發(fā)也被粘住，有那么一剎那，我想著干脆今天就到此為止吧，但旁邊惠子的身影卻紋絲不動(dòng)，最終我只得把這個(gè)念頭壓下來。

這估計(jì)是我最近一年來，壓力最大的一周。為了能夠在教師節(jié)當(dāng)天，在文藝匯演上表演好這個(gè)舞蹈，我和惠子已經(jīng)馬不停蹄地練習(xí)了好些天了。

待到外面華燈初上，舞蹈老師吃完飯回到教室，發(fā)現(xiàn)我們居然還在，忙不迭地趕人：“你們兩個(gè)小丫頭也太用功了吧，但也要注意勞逸結(jié)合，別練了，今天就到此為止，趕快收拾一下回家。”

我和惠子這才收了動(dòng)作。擦干身上的汗，換好衣服，惠子一邊背書包，一邊興奮地說：“待會(huì)兒咱們?nèi)ズ饶滩璋桑犝f附近有家新開的奶茶店，芝士奶蓋特別好喝。”

我猶豫了一下，拒絕了她這個(gè)提議，“我……我待會(huì)有點(diǎn)事兒，要先回家一趟，你自己去喝吧。”

惠子扭過頭，看了我一眼，眼神中意味不明。但她也沒說什么，只是習(xí)慣性地做出了撅嘴動(dòng)作，“好吧，那你自己回家小心點(diǎn)兒，我先去看看是不是真的那么好喝，下次再帶你去。”

“嗯”，我露出一個(gè)禮貌的微笑，然后獨(dú)自向家的方向走去。

我和惠子是同班同學(xué)，而且住在一個(gè)小區(qū)，從小還在一家幼兒園，后來倆人又一起到了同一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)舞蹈，總是碰在一起就是一種緣分吧，這讓我們倆無形中就變得親密起來。因?yàn)槟昙o(jì)差不多，小時(shí)候走在外面，經(jīng)常有人把我們倆誤認(rèn)為是雙胞胎姐妹，只不過我個(gè)性相對(duì)內(nèi)向，惠子則外向一些，性格的互補(bǔ)，也讓我們的相處一直很和諧。

每次我和她的媽媽工作太忙沒法按時(shí)來接送時(shí)，都會(huì)交代另一個(gè)捎上對(duì)方到家里，一起吃飯，一起寫作業(yè)，乃至睡覺也在一起。這些年來，我們可謂不是親姐妹，勝似親姐妹。

二

到底是從什么時(shí)候開始，我和惠子之間的關(guān)系有些變質(zhì)了呢？

也許，是從這兩年，她不知不覺長(zhǎng)高長(zhǎng)白開始的。身邊的人都夸贊她皮膚好，長(zhǎng)相也可愛。就連我們穿著同樣款式的裙子，大人們眼中似乎也只有她，說這裙子她穿著實(shí)在太好看了，像量身定做的一樣。而我，就是個(gè)陰影中無人問津的背景板。

也有可能是從上次期末考試，她成績(jī)超過我開始的。原本惠子性格跳脫，做事情也相對(duì)粗心一些，所以小學(xué)五年級(jí)之前，她的成績(jī)都排在我后面。但自從升上了五年級(jí)之后，不知道是學(xué)習(xí)難度加大了還是怎么，惠子靈活的頭腦開始彌補(bǔ)上她的粗心，考試也能時(shí)不時(shí)超過幾分。尤其是數(shù)學(xué)，更是她的強(qiáng)項(xiàng)，我怎么拼命做題都趕不上。

大人總說，十幾歲的小孩最幸福，無憂無慮，天真無邪。但是他們又怎么會(huì)知道，成長(zhǎng)就像盛夏時(shí)節(jié)的天空，看上去晴空萬里，可是不知道何時(shí)就會(huì)降下瓢潑大雨，把人澆得徹頭徹尾。我們的世界里也總是充滿著各種突如其來的煩惱，比如就算再親密無間的兩個(gè)好朋友，也可能存在許多明里暗里的競(jìng)爭(zhēng)與比試。

反正就是這樣，原本齊頭并進(jìn)的我和惠子，現(xiàn)在變成了她在前面昂首闊步地走。而我不知不覺成了她的小尾巴，只能看著她光彩照人的身影。一方面，我羨慕惠子為人處事的落落大方，羨慕她的漂亮?xí)虬?另一方面，我又覺得這有什么，我比她又沒差多少，為什么被大家矚目的人不是我呢？

這種復(fù)雜的情緒如同一顆種子，在我心中被日復(fù)一日地浸泡著，最終發(fā)芽長(zhǎng)葉，變成了一棵嫉妒的小樹。時(shí)不時(shí)冒出的壞想法，讓我不禁覺得自己心理陰暗，但每次看到惠子身上有比我好的地方時(shí)，我又忍不住嫉妒起來。

一開始，惠子還沒有覺察出我的變化，依舊對(duì)我很是熱情，每次當(dāng)我拒絕她的邀請(qǐng)時(shí)，她總會(huì)鍥而不舍地拉著我一起玩。但可能是我的神情和舉止出賣了自己的內(nèi)心吧，惠子終于感覺到我并不再熱衷和她待在一塊。久而久之，每次有什么好玩的事情，她雖然還是會(huì)習(xí)慣性地喊上我，但被拒絕一次之后，就不會(huì)再開口問第二次了。

就這樣，我們彼此慢慢有了新的朋友，我在我的小圈子里依舊沉默如故，而惠子始終是她那個(gè)圈子里的中心。是啊，她永遠(yuǎn)都是那么開朗，那么灑脫，似乎有種神奇的魔力，可以讓人忘卻煩惱。難怪可以得到大家的喜歡，每次一出現(xiàn)就能輕易成為眾人目光中的焦點(diǎn)。不像我，成天沉默不語，用我媽的話來說，三棍子都打不出一個(gè)悶屁，換作任何人，大概都只會(huì)喜歡她而忽略我吧。

三

雖然如此，我還是有些不甘心。明明自己已經(jīng)那么努力了，廢寢忘食地學(xué)習(xí)，沒日沒夜地練習(xí)舞蹈，可最終還是無法成為眾人眼中的白天鵝，只能跟在惠子后面做個(gè)陪襯。就像每個(gè)童話故事里都有一個(gè)美麗可愛的女主角，也會(huì)有默默無聞躲在角落里的配角一樣，惠子大概就是那個(gè)女主角，而我就是那個(gè)無人關(guān)注的配角。她是浩瀚夜空中奪目的月亮，我不管再怎么努力發(fā)光，都不過是被她光芒掩蓋的一顆小小的晦暗的星星。

既然這樣，那我就離她遠(yuǎn)一些，做一顆安靜的星星，獨(dú)自發(fā)亮就好了。可誰知這次，老師突然叫了幾個(gè)同學(xué)，說要準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈節(jié)目，到時(shí)在教師節(jié)文藝匯演上表演。其中就包括我和惠子，畢竟我們從小就學(xué)習(xí)舞蹈，還得過市里面大大小小的獎(jiǎng)，所以演出之類的向來少不了我倆。盡管內(nèi)心抗拒和惠子被擺在一處，但我還是沒有出聲反對(duì)老師的決定，只是在練習(xí)時(shí)，我不由自主地就鉚足了勁兒和惠子比，她一天練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我非練習(xí)兩個(gè)小時(shí)不可。

不得不承認(rèn)，惠子在舞蹈上的天賦比我好一些，可能是因?yàn)樗耐缺任议L(zhǎng)，每一次跳動(dòng)，都宛如一個(gè)精靈，舞姿是那么流暢優(yōu)美，簡(jiǎn)直就像是為了舞蹈而生的一樣。盡管我跳得也不錯(cuò)，但比起她來，似乎總遜色一兩分。

更事與愿違的是，原本老師打算排的是普通芭蕾群舞《時(shí)間圓舞曲》，但后來她覺得那樣沒什么新意，又有了新想法，打算在我們幾個(gè)人中，挑選出一個(gè)跳得最好的做領(lǐng)舞者，這樣顯得層次分明一些。老師沒有明說看中了誰，但我感覺她應(yīng)該中意的是惠子。

憑什么所有好事都落在她身上？這未免太不公平了。我感覺心里那棵嫉妒的樹又長(zhǎng)了幾分，甚至腦海中起了壞心思，要是這幾天能發(fā)生點(diǎn)什么意外，讓惠子不能順利演出就好了。那樣，舞臺(tái)上最大的亮點(diǎn)就是我了，聚光燈打在我的身上，所有的鮮花都獻(xiàn)給我，所有的鼓聲都為我而響，這種感覺該是多么美妙啊。

我出神地想著，心中差點(diǎn)就樂出聲，結(jié)果沒想到，一不留神，我的腳就給扭到了。一瞬間，腳踝位置鉆心地疼，豆大的冷汗都下來了。我一屁股坐到了地上，痛苦地捂著腳呻吟著，老師看著我迅速紅腫起來的腳踝嚇了一跳，看出我是扭到腳后，忙不迭地去拿冰袋給我冷敷。身邊的同學(xué)湊到一起，嘰嘰喳喳地在討論著，惠子也站在其中，不過她沒有說話，原本還打算向我伸出手，但不知為何又縮了回去，只是眼中充滿了關(guān)切。

她應(yīng)該是真的在關(guān)心我，但我不想接受她此刻的關(guān)心，尤其是在扭腳的前一刻，我還在心中邪惡地詛咒她。或許，這就是老天爺對(duì)我的懲罰吧，只是沒想到來得如此之快。

最終，老師不知從哪里找來了一個(gè)舊輪椅，推著我去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生觀察了片刻，又按了按那里，接著松了一口氣，說我這個(gè)腳傷得應(yīng)該不算嚴(yán)重，但估計(jì)也要休養(yǎng)個(gè)一星期，這段時(shí)間內(nèi)最好不要下床，免得留下后患。聽完醫(yī)生的話，我的心里哐當(dāng)一陣響，剛才一直強(qiáng)忍著眼淚不由自主地流了下來。

老師在一旁安慰完我，又趕緊打電話給我媽，講清楚事情的原委，她對(duì)著電話不住地道歉。但我的心思完全不在這里，只是想著，這下子自己沒辦法參加教師節(jié)的演出了，看來老天真的是偏愛惠子，她果然是自帶女主光環(huán)。

很快，媽媽就心急火燎地來到學(xué)校把我接走了。走之前，她還向惠子問了當(dāng)時(shí)的情況，惠子在我媽面前表現(xiàn)得和我很親熱，嘴里一直說著：“別擔(dān)心，過一陣子就好了。”我眼神躲閃著，一言不發(fā)。

四

聽其他同學(xué)說，在我請(qǐng)假回家后第二天，惠子不出意外地被定下?lián)文谴窝莩龅念I(lǐng)舞。到了教師節(jié)當(dāng)天，我還在家中床上躺著，心思卻飄到了學(xué)校禮堂的舞臺(tái)上，也不知道大家演出得怎么樣了，惠子是不是又博得滿堂彩，獲得了各位老師的一致稱贊？我胡思亂想著，到了放學(xué)時(shí)間，突然我媽推開房門，對(duì)我說：“小敏，快看誰來看你了。”

我扭過頭，發(fā)現(xiàn)是惠子。她滿臉通紅地站在我房門口，鼻子上沁著幾顆汗珠，現(xiàn)在天氣也沒那么熱啊，難道她是一路跑過來的？而且她來干什么，是來耀武揚(yáng)威，惹我羨慕嫉妒的？總不會(huì)是來關(guān)心我這個(gè)傷員的吧。

“惠子都好久沒來阿姨家了，又長(zhǎng)高長(zhǎng)漂亮了呢。”媽媽寒暄著，去倒了水后就識(shí)趣地走開了，只留下惠子和我兩個(gè)人面面相覷。她先是在我房里看了一圈，最后視線放在了書架上的一個(gè)公仔，那是有一年我生日她送的。

房間里安靜得有些詭異，最終還是惠子打破了沉默，“你現(xiàn)在怎樣，腳還疼不？”

“喏，你瞧，”我抬起腳給她看，“已經(jīng)沒那么腫了，過幾天估計(jì)就能下地走動(dòng)了吧。”不過也沒什么用了，演出都已經(jīng)結(jié)束了，我在心里暗自想著，開始沒話找話，“對(duì)了，下午的演出怎么樣？肯定很成功吧。”

“挺好的，老師們都說我們的這個(gè)舞蹈很用心，極具美感。可惜的是，你不在那里，不然我們的節(jié)目一定會(huì)更出彩的。”說著，惠子從懷里掏出一張照片，上面是大家一起穿著芭蕾舞服站在舞臺(tái)上的樣子，看后面的字眼應(yīng)該就是這次演出的。

她拿這張照片來干什么，故意氣我嗎？我有點(diǎn)想發(fā)火，但還沒來得及，惠子就指著照片某個(gè)位置，興奮地朝我說，“看，雖然你沒辦法出席，但我還是讓你來到了現(xiàn)場(chǎng)。”

我定睛一瞧，那可不就是我嘛，是惠子把我的頭像PS上去的。原來，她這么快跑來我家，就是想給我看這個(gè)，看著她亮晶晶的眼睛，我涌起一股想擁抱她的沖動(dòng)，但最終，我只是輕輕說出“謝謝”兩個(gè)字。

惠子似乎沒聽到我的道謝，她看了我一眼，又補(bǔ)充道：“不過也不用覺得太遺憾，老師說了，這個(gè)節(jié)目可以保留下來，明年說不定可以去參加市里的六一舞蹈比賽呢，到時(shí)你就可以一起來了。”

“我去不去又不要緊，反正你能去就好了，反正我跳得又沒你好。”一想到領(lǐng)舞不是我，我心里還是滿腹怨氣，扭著頭看向窗外，不想搭理惠子。

五

屋子里再次陷入安靜，直到惠子突然嘆了一聲氣，她看著我，眼睛亮晶晶的，像是有光芒在閃爍，“看來你還在生氣，其實(shí)，老師一直說我們跳得旗鼓相當(dāng)，這次要不是你倒霉扭到了腳，指不定她就選你當(dāng)領(lǐng)舞者了呢。”

這……她說的是真的嗎？老師居然覺得我和惠子不相上下，我覺得這應(yīng)該是惠子看我扭到腳，用來安慰我的說法，“不可能，你跳得那么好，而且方方面面都比我優(yōu)秀，老師不可能會(huì)選我不選你的。”

惠子把水杯放下，手不斷搖擺著，“我沒騙你，你其實(shí)跳得挺好的，動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮也穩(wěn)定，我都有暗暗觀察你呢，而且我哪有你說的那么好。”

“你又在哄我了，別人可都說你比我棒。”不知不覺，我們倆似乎回到了以前的感覺，聊天變得隨意了不少，我把她的優(yōu)點(diǎn)如數(shù)家珍，“你個(gè)子高，體態(tài)好，天生條件好，就算不說這個(gè)，你成績(jī)現(xiàn)在也比我好，又招大家喜歡，老師肯定想選的是你。”

“你才厲害呢，你作文寫得那么好，而且做事沉穩(wěn)，總是不慌不忙，又很有耐心，別人交代給你的事情都能做好。不像我大大咧咧，總是只有三分鐘熱度，我媽老拿這個(gè)訓(xùn)我，還一直都叫我向你學(xué)習(xí)呢。”惠子恢復(fù)了她一貫的飛快語速，“其實(shí)我挺羨慕你的，你知道不，我有時(shí)候甚至在想，要是我可以變成你就好了，但沒辦法，你的優(yōu)點(diǎn)我學(xué)不來，所以我只能在其他方面努力趕超，不然別人肯定會(huì)說我不配做你好朋友的……”她一口氣說了這么多話，讓我聽得都呆住了。

這簡(jiǎn)直太不可思議了，在惠子的心中，我有著如此多的優(yōu)點(diǎn)。在我嫉妒她的同時(shí)，她也在羨慕著我。也許在我們心目中，彼此都是夜空中最亮的那輪明月，我們暗自競(jìng)爭(zhēng)較勁兒，又照亮著彼此，給予對(duì)方努力的方向和前行的動(dòng)力，這樣才能攜手朝著更好的未來走去。

是啊，彼此追逐，又互相打氣，這才是好朋友的意義啊，而不應(yīng)該是被嫉妒沖昏頭腦，釋放內(nèi)心的黑暗。一剎那間，像是有什么東西堵住了我的喉嚨，讓我說不出話來，我只覺得很羞愧，為自己曾經(jīng)的心胸狹隘。至于那棵嫉妒的小樹，已經(jīng)不翼而飛了，我用力地握住了惠子伸出的手掌。

她的手白皙，秀氣，還很溫暖。黃昏的風(fēng)微涼，此刻我們十指緊握，掌心中能感受到彼此的心跳。

作者簡(jiǎn)介

蔣雙超，筆名林以晝、夏亦魚，1987年生于湖南，現(xiàn)居深圳。作品散見于《青年文摘》《意林》《中國(guó)校園文學(xué)》《小溪流》《少年博覽》《東方少年》《童話世界》等報(bào)刊。《讀者》簽約作者。曾獲2019年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)、2020年《東方少年》年度重點(diǎn)作品扶持項(xiàng)目獎(jiǎng)、第三屆大鵬生態(tài)文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。