小學安全管理“圈養化”問題的解決策略探索

尚海

摘要：小學校園安全問題長期受到來自社會大眾的廣泛關注，盡管當前階段學校就學生安全問題采取了積極態度，但安全事故仍然時有發生，這對學生個人以及家庭都造成了很大的影響，所以很多學校開始進行“圈養化”的嚴格管理方式，限制學生在校園內的行為，這種消極應對的行為對于學生成長會造成不良影響。本文對當前階段小學安全管理"圈養化"存在的問題進行總結，并就小學安全管理"圈養化"問題的解決策略進行分析。

關鍵詞：安全管理;圈養化;解決策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

引言

學校作為校園安全管理工作的主要執行者和管理者，需要正確面對安全問題，不能僅憑借“圈養化”的消極措施來提高校園安全管理工作的效果，這種方式對于小學生的成長以及安全意識的培養具有不利的影響，學校應該從以生為本的角度去建立學校安全管理制度，建立健全學生自我保護以及自主安全意識，有效提升小學安全管理工作的力度。

一、當前階段小學安全管理"圈養化"存在的問題

（一）忽視學生自主意識和健康心理的建設

當前雖然很多學校對于校園的安全管理給予了高度重視，但是部分學校為了能夠減少安全事故的發生，利用“圈養化”的管理方式限制學生的行為活動，這種方式雖然對學生的人身安全形成了保障，但是對學生的個人權利造成了限制，對于學生自主意識的培養具有不利的影響，學生在嚴格管控的校園氣氛中學習，導致其喪失了自主思考意識和創新意識，不利于學生更好的適應校園學習生活以及社會生活[1]。

（二）削弱學生有效抵御安全風險的能力

當學校開始執行“圈養化”的安全管理制度時，對于學生日常的安全知識教育工作力度就會降低，通過高強度的管理方式來提高學校的安全程度，學生沒有對相關安全事故的處理技能知識，在遇到安全問題時就完全喪失了選擇和應對的能力，這無形中也削弱了學生抵抗安全事故風險的能力，應對措施以及技能的缺乏是直接導致安全事故更加嚴重的重要原因。

二、小學安全管理"圈養化"問題的解決策略

（一）幫助學生樹立正確的安全意識

學生是小學校園安全管理工作的根本，學校需要遵從以生為本的理念，加強學生安全意識的培養工作力度，從而有效的提高校園安全工作的效果，從學生方面出發建立正確的安全意識，從而達到降低安全事故的發生概率，當學生面對安全問題時，才能夠做出正確的選擇以及及時進行自救。

（二）加強校園安全隱患排查管理工作

學校安全管理工作的相關工作人員需要定期做好安全事故隱患的排查工作，同時這也需要全體教職人員做好配合，校內所有人員要認識到安全問題的重要性，如果學校發生安全問題，所造成的損失是不可估量的，安全事故威脅著全體師生的生命以及財產，所有人都必須建立正確應對安全事故的意識，養成發現安全隱患立即上報的習慣，比如校園容易發生的消防事故，需要學校制定好排查制度，健全制度細節，落實責任管理規范，有效遏制安全事故的發生，同時也可以鼓勵學生積極參與到排查工作當中，協助教師進行安全管理工作。

（三）加強完善應急方案的演練力度

學校要定期開展安全演練活動，做好相關安全知識以及應急方案的教學工作，讓小學生能夠通過安全教育了解安全問題的重要性，同時通過演練活動加強應對危險問題的能力，教師帶領學生進行活動后的總結，讓學生通過分析掌握應急方案，需要注意的是學校相關安全事故的應急預案必須結合學校環境的實際設計，符合校園內設施規劃，以此來降低突發安全事故的危險概率，減少相關事故的不良結果。應急方案的設計和規劃需要以專業知識作為依托，具備可操作性和便捷的特點，要將責任落實到個人[2]。

（四）積極開展多元化安全教育活動

學校需要定期開展相關的安全知識普及活動，通過多元化的教學手段和模式來提升學生的參與度和興趣，這也是為了能夠有效提升學生的自我安全保護意識，避免在安全事故發生時，學生沒有正確應對的反應和措施。學校可以邀請相關部門的工作人員，比如消防官兵來學校進行教學培訓活動，普及自救的技能，讓學生在面對事故時能夠有效放松心態，有條不紊的做出應對選擇。教師可以開展相關的主題課堂教學，做好安全知識的落實，通過安全事故新聞、地質災害等相關視頻等材料，指導學生如何做出正確的自救，需要關注的是面對不同年級的學生，教師可以對相關安全知識進行難度的調整，以此來滿足不同年齡段不同心智學生的需求和理解。

（五）加強教師以及安保人員的安全專業素養

學校加強安保人員的管理工作力度，嚴格遵守校園出入制度管理工作，同時對于全體教職人員以及相關工作人員做好定期安全事故的培訓，特別是針對提升安全技能知識的培訓要更加重視，這樣能夠有效避免小學安全事故的發生。

三、結束語

綜上所述，學校要有效規避安全隱患，同時避免通過“圈養化”的管理方式進行安全管理工作，對于相關的工作人員做好管理專業知識的培訓，將更符合學生日常學習的安全管理制度落到實處，讓小學安全管理工作更加的專業、科學。

參考文獻

[1]鄧李梅.關于小學安全管理“圈養化”問題探究[J].學周刊，2019（23）：1-1.

[2]閆肖孟.小學學校安全管理工作中存在的問題及對策[J].中學生作文指導，2020（5）：1-1.