爆笑超市

作文課

老師在給孩子們上作文課。為了讓課文內容變得容易理解，老師打了個比方：“寫作文和做菜一樣，做菜前要先準備好材料，然后再對材料進行挑揀，取其精華，去其糟粕。”

學生：“備菜的事情我們都會做，就是不會炒菜。”

“卻”和“但是”

語文老師為了讓孩子們知道“卻”和“但是”的區別，讓他們造句，解釋道：“這兩個詞都是轉折連詞。‘卻’是小小的轉折，‘但是’是大轉，就像轉了個大彎。”

收上來的作業里，有個孩子是這樣寫的：我家到學校只需要轉幾個“卻”，到外婆家就要轉幾個“但是”了。

多退少補

體育老師讓我們在操場上跑五圈，到第三圈的時候，我們都已經氣喘吁吁，完全跑不動了。

有同學看老師剛才去了一趟辦公室，就想投機取巧：“報告老師，我們已經跑了八圈了。可以休息了嗎？”

老師：“哦，是嗎？那怎么能讓你們吃虧呢！全體向后轉，再跑三圈。這叫多退少補。”

不能重來

一學生上課遲到了，而且很不禮貌地推門進來，這令老師非常生氣，于是罰他重來一遍。

那位學生為難地說：“不能重來了。”

老師聽了更加生氣，大聲問他為什么。

那同學小聲回答：“重來一遍就沒放學回家的車費了。”

做實驗

爸爸很是欣慰，原本很吵的兒子今天極其安靜，可以讓自己放心地在書房開視頻會議了。

會議結束后，兒子走了進來：“爸爸，把手機放到水里會怎么樣呢？”

爸爸：“那就壞了。”

兒子：“爸爸你真聰明，我是做過實驗才知道的，你怎么馬上就知道了？”

美術作業

向美術教師交作業時，一位學生只交了一張白紙。

老師問：“畫呢？”

學生指著白紙說：“這兒。”

老師：“你畫的是什么？”

學生：“牛吃草。”

老師：“草呢？”

學生：“牛吃光了。”

老師：“牛呢？”

學生：“草吃光了，牛還站在那里干什么？”

慣性

物理老師在講“慣性”這一課，一個學生在下面講廢話。

老師暗示了他一眼，可他仍舊我行我素。

老師：“我剛才講了什么內容？”

學生：“慣性。”

老師：“請你舉個實例。”

學生：“剛才我在下面講話，雖然您暗示了我一眼，但我沒法馬上停住，這就是慣性。”

上課遲到

同桌上課遲到了，班主任惱怒地問：“為什么會遲到？”

同桌：“因為房間太亂了，我沒有整理。”

老師：“你是因為在家里整理房間，所以上課遲到的？”

同桌：“不是的，是我媽說我床上東西堆得太多了，她翻了翻沒找到我，就以為我已經去上學了。”

私房錢

狗哭喪著臉和貓聊天：“考古學家在主人的花園里發現了大量的骨頭！”

貓：“那是重大發現啊，說不定有什么歷史故事！”

狗哭得更大聲了：“那是我好不容易攢下來的私房錢。”