做個被自然感動過的孩子

曾燕

送走了金秋10月，我們迎來了黃葉翩翩、霜露漫漫的11月。秋冬之交的季節變化和秋收冬播的農事更替，讓這個時節蘊藏著許多值得孩子探索的秘密。11月，我們期望和孩子一起，帶上好奇，用“尋找”的方式，在30個精心準備的活動方案中，活躍感官體驗，做一個被自然親吻過、感動過的孩子。

第一周，黃黃的。視覺體驗是孩子感知世界最直接的方式，探索的第一步從尋找秋天的顏色開始吧！秋天除了黃色，還有哪些顏色呢？探訪田野，走遍奶奶家小院的角角落落，“曬秋”和“拾秋”用晾曬的瓜果、谷物和繽紛的落葉告訴孩子：你能想象到的顏色，在大自然里都能找到。

第二周，香香的。親近自然是孩子的本能，讓孩子愛上一個季節，最好的方式是打開他的嗅覺和味覺。秋天送給人們的驚喜藏在哪兒？“大熊的玉米濃湯”用繪本故事的方式告訴孩子：美味是需要用精心照顧來換取的；“一籃菊花香”用動手操作的方式告訴孩子：滿園盛開的菊花也是豐收哦；吃完香香甜甜的橘子，橘皮不要扔，做一串“橘皮手鏈”吧！換一種儲存方式，秋天的香味可以陪伴我們很久很久。

第三周，涼涼的。孩子領悟世界的方式更多的是源自生命的感受，早晚溫差的變化是孩子感知季節更替、了解自然最切身的體會。走進“涼涼的十一月”，聽一聽沙沙作響的樹葉、感受一下淅淅瀝瀝的秋雨、嗅一嗅我們呼吸的空氣，它們在用自己獨特的方式告訴孩子：天氣真的變冷了！天氣變冷，受涼感冒就容易找上門，幫助孩子適應環境的變化，從最簡單的“我會擦鼻涕”開始，讓孩子學會照顧自己吧！

第四周，忙碌的。自然是神奇和慷慨的，辛勤的付出總能得到它的饋贈和回報。這個時節“動物很忙”，走進田野，你會發現螞蟻正忙著搬運谷粒，松鼠正忙著采摘松果，小動物們都在為過冬做好準備。農人們也很忙，忙著給“小辣椒曬太陽”，忙著“搶豆子”。熱熱鬧鬧的搶收告訴孩子：秋天很短暫，忙著忙著冬天就來了！

蕾切爾·卡森曾說過：“我真的相信對孩童和教導他們的父母來說，遠為重要的不是知道，而是感受。”養育孩子需要一個“村莊”，因為被自然感動過的孩子，會更加熱愛生活。11月，和孩子一起出去走走吧，不拘去哪兒，不負晚秋的饋贈。